基础护理学教学大纲

　　【目的要求】

　　1、掌握体温过高、体温过低、稽留热、驰张热、间歇热、不规则热、间歇脉、脉搏短绌、高血压、低血压、氧气吸入疗法、潮式呼吸、库斯莫式呼吸的概念；体温过高与过低患者的护理措施；生命体征测量方法及注意事项；氧气吸入疗法、吸痰法、痰标本的采集方法及注意事项；

　　2、熟悉正常生命体征及其生理波动；生命体征的评估；缺氧分类和氧气疗法的适应症；缺氧程度的判断、氧疗评价；促进呼吸功能的护理措施；

　　3、了解体温的形成、产热与散热及体温调节；脉搏形成过程；血压的形成及影响因素；呼吸的过程及调节。

　　【教学内容】

　　1、内容

   （1）体温的评估与护理； 

（2）脉搏的评估与护理；

（3）血压的评估与护理；

（4）呼吸的评估与护理。

　　2、 重点、难点

　　重点：本章概念；体温过高与过低患者的护理措施；生命体征测量方法及注意事项；氧气吸入疗法、吸痰法及痰标本的采集方法；

　　难点：生命体征测量方法及注意事项；氧气吸入疗法、吸痰法及痰标本的采集方法。

　　3、学科专业新进展

　  氧气吸入疗法及吸痰法在临床改进情况。

　　【授课学时】 8学时

　　第九章  冷、热疗法

　　【目的要求】

　　1、掌握热效应、继发效应的概念；冷疗与热疗法的作用、禁忌症；冰袋、冷湿敷、温水擦浴、酒精擦浴、热水袋、烤灯、热湿敷及热水坐浴的方法及注意事项；

　　2、熟悉冷、热疗法的效应；影响冷、热疗法效果的因素；应用冷、热疗法的评估内容；

　　3、了解冷、热疗法的作用机制。

　　【教学内容】

　　1、内容

　　（1）概述； 

　　（2）冷疗法的应用；  

　　（3）热疗法的应用。

　　2、 重点、难点

　　重点：本章概念；冷、热疗法的作用、禁忌症；各种用冷、热的方法及注意事项；

　　难点：各种用冷、热的方法。

　　3、学科专业新进展

　　冰帽、冰毯机的使用。

　　【授课学时】  1学时

　　第十章  饮食与营养

　　【目的要求】

　　1、掌握基本饮食、治疗饮食、试验饮食、鼻饲法及要素饮食的概念；医院饮食的种类、适用范围、原则及要求；患者饮食的护理；管饲饮食的目的、方法及注意事项；

　　2、熟悉治疗饮食及试验饮食的种类、原则、适用范围及要求；患者营养状况的评估内容；影响饮食的因素；要素饮食及肠外营养的目的、用法、注意事项；

　　3、了解人体对营养素的需要以及饮食、营养与健康的关系。

　　【教学内容】

　　1、内容

　　（1）概述； 

（2）医院饮食；

（3）营养状况的评估；

　　（4）患者一般饮食护理；

　　（5）患者特殊饮食护理。

　　2、重点、难点

　　重点：本章概念；医院饮食的种类、原则、适用范围及要求；患者饮食的护理；鼻饲饮食的方法；

　　难点：鼻饲法；肠外营养。

　　3、学科专业新进展

　  鼻饲法改进情况以及肠外营养的应用现状。

　　【授课学时】 6学时

　　第十一章  排泄

　　【目的要求】

　　1、掌握尿失禁、尿潴留、导尿术、留置导尿术、膀胱冲洗、腹泻、便秘、肠胀气、排便失禁的概念；排尿异常的护理；导尿术、留置导尿术、膀胱冲洗法及注意事项；排便异常的护理；各种灌肠法及肛管排气法；尿及粪标本的采集方法；

　　2、熟悉排尿、排便异常的评估内容；影响排尿、排便的因素；尿及粪标本的采集目的；

　　3、了解与排尿、排便有关的解剖与生理。

　　【教学内容】

　　1、内容

　　（1）与排尿、排便有关的解剖与生理； 

（2）排尿、排便的评估；

（3）排尿、排便异常的护理；

　　（4）与排尿、排便有关的护理技术。

　　2、 重点、难点

　　重点：本章概念；排尿、排便异常的护理；导尿术、留置导尿术、膀胱冲洗法、各种灌肠法及肛管排气法；

　　难点：导尿术；灌肠法。

　　3、学科专业新进展

　  尿失禁与尿潴留患者护理的新观念及临床护理的新措施等。

　　【授课学时】  6学时

　　第十二章  给药

　　【目的要求】

　　1、掌握雾化吸入疗法及超声雾化吸入疗法的概念；药疗原则；注射原则；肌内注射定位法；口服给药法；皮下注射法；皮内注射法；肌内注射法；静脉注射法；各种注射法的注意事项；血标本采集的方法；药物过敏试验法与过敏反应的处理；

　　2、熟悉护士在给药过程中的责任；病区药物管理；小儿头皮静脉注射法、股静脉注射法；局部给药法；血标本采集的目的；

　　3、了解给药的重要意义；影响药物作用的因素；有关药物的药理学知识；动脉注射法。

　　【教学内容】

　　1、内容

　　（1）概述； 

（2）口服给药法；

（3）吸入给药法；

　　（4）注射给药法；

　　（5）药物过敏试验法；

　　（6）血标本采集法。    

　　2、 重点、难点

　　重点：本章概念；药疗原则、注射原则、肌内注射定位法；各种注射法；血标本采集法；药物过敏试验法与过敏反应的处理；

　　难点：各种注射法；血标本采集法；药物过敏试验法。

　　3、学科专业新进展

　   无痛注射的技巧；预防静脉炎新进展；新药过敏试验的方法；中心供药方式等。

　　【授课学时】  9学时

　　第十三章  静脉输液与输血

　　【目的要求】

　　1、掌握输液微粒概念；周围静脉输液法及注意事项；输液故障的排除；输液反应与防治措施；输血前的准备工作；密闭式静脉输血方法；输血反应与防治措施；

　　2、熟悉静脉输液目的；临床补液原则；静脉输液护理评估；输液点滴速度与时间的计算；锁骨下静脉、颈外静脉及静脉留置针输液法；输液微粒污染；输液泵的应用；输血护理评估；

　　3、了解静脉输液的原理；常用溶液的种类与作用；血液制品的种类；自体输血和成分输血法；血型与交叉相容配血试验；PICC穿刺技术等。

　　【教学内容】

　　1、内容

　　（1）静脉输液的适应证和目的； 

（2）常用溶液的种类；

（3）静脉输液的部位与方法；

　　（4）输液反应与防治；

　　（5）血液制品的种类及其作用；

　　（6）输血的方法；

　　（7）输血反应与防治。

 2、 重点、难点

　　重点：输液微粒概念；周围静脉输液法及注意事项；输液故障的排除法；输血前的准备工作；密闭式静脉输血方法及注意事项；输液、输血反应与防治措施；

　　难点：周围静脉输液法；密闭式静脉输血方法；锁骨下静脉、颈外静脉及静脉留置针输液法。

　　3、学科专业新进展

　  临床输液及输血用具的改进；经外周静脉置入中心静脉（PICC）输液法。

　　【授课学时】  8学时

　　第十四章  病情观察及危重患者的抢救和护理

　　【目的要求】

　　1、掌握嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷、心肺复苏、基础生命支持术的概念；对生命体征、意识状态及瞳孔的观察内容；危重症患者的护理；心肺复苏术、基础生命支持技术；洗胃的目的、适应症及禁忌症；洗胃的操作方法及注意事项；简易人工呼吸器的应用；

　　2、熟悉抢救工作的设备及组织管理；呼吸、心跳骤停的原因及临床表现、应用人工呼吸机的要点与护理；各种药物中毒时的灌洗溶液（解毒剂）和禁忌药物；

　　3、了解病情观察的意义及护理人员应具备的条件。

　　【教学内容】

　　1、内容

   （1）病情观察； 

（2）危重患者的管理；；

（3）常用抢救技术；

 2、 重点、难点

　　重点：掌握本章概念；危重症患者观察要点及护理；心肺复苏术、基础生命支持技术；洗胃的目的、适应症及禁忌症；洗胃的操作方法及注意事项；简易人工呼吸器的应用；

　　难点：心肺复苏术、基础生命支持技术；洗胃术；人工呼吸机的应用。

　　3、学科专业新进展

　  新型抢救设施在临床应用情况；血流灌注机的应用护理。

　　【授课学时】 6学时

　　第十五章  临终护理

　　【目的要求】

　　1、掌握临终关怀的概念、组织形式和理念；临终患者心理变化及护理；尸体护理方法；

　　2、熟悉临终患者生理变化及护理；临床死亡的分期及死亡判断标准；临终患者家属的护理；丧亲者的护理；

　　3、了解濒死及死亡意义。

　　【教学内容】

　　1、内容

（1）濒死与死亡的定义；

（2）临终关怀；

　　（3）临终患者及家属的护理；

　　（4）死亡后的护理。

　　2、重点、难点

　　重点：临终关怀的概念、组织形式和理念；临终患者心理变化及护理；尸体护理方法；

　　难点：临终患者生理及心理变化；尸体护理方法。

　　3、学科专业新进展

　  临终关怀在中国发展现状。

　　【授课学时】  3学时

　　第十二章  医疗与护理文件记录

　　【目的要求】

　　1、掌握长期医嘱、临时医嘱及备用医嘱的概念；医嘱的种类、医嘱的处理；体温单、医嘱单、特别护理记录单、出入液量记录单及病室报告的书写记录方法；

　　2、熟悉护理记录的原则；医疗和护理文件的管理；

　　3、了解记录的意义；计算机在医嘱处理中的应用。

　　【教学内容】

　　1、内容

（1）医疗与护理文件的记录和管理；

（2）体温单；

　　（3）医嘱单；

　　（4）出入液量记录单；

　　（5）特别护理记录单；

　　（6）病区报告及护理病历。

 2、 重点、难点

　　重点：本章概念；医嘱的种类、医嘱的处理；体温单、医嘱单、特别护理记录单、出入液量记录单及病室报告的书写记录方法；

　　难点：本章概念；医嘱的处理；病室报告的书写。

　　3、学科专业新进展

　  临床护理记录的新要求。

　　【授课学时】  3学时

   五、本课程与其它课程的联系

　　《基础护理学》是在基本完成基础医学课后学习的。是护理专业的主干课程之一，其内容涵盖了护理学的专业思想、现代护理的基础理论、基础知识以及护理病人必须掌握的基本技能，是学生后期学习临床各专科护理知识及从事临床护理实践的重要基础，是衔接基础医学和临床护理学的一门重要的桥梁课。

　　六、建议教材及教学书参考

　　1．李小寒.《护理学基础》.人民卫生出版，第四版，2006年6月。     

　　2．殷  磊.《护理学基础》.人民卫生出版社 第二版,1998年4月。    

　　3．白继荣.《护理学基础》.北京医科大学中国协和医科大合出版社，第一版,1999年4月。

    4．胡月娟.《基础护理》.华杏出版社，1999年3月,原著为Sorensen 和Luckmann。

    5．王克芳.《护理学实践技术》.山东科学技术出版社， 第一版,2006年6月。

    6．苏丽智.《实用基本护理学》.慧华出版有限公司，第一版,1997年7月。

    7．孙淑慧.《最新实用基本护理学》.永大书局出版（上、下册）,1998年3月。

　　8．李小寒，尚少梅.《护理学基础视频教材》.人民卫生出版社，1996年6月。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所属学院：　护理学院

                                　　　                  学院院长：王荣  

　　                            　　　　　　            二零一零年四月十五日