教师师徒结对徒弟计划规划方案

一：

第一感谢学校供给了这样一个学习的平台，我会尽量抓

住此次学习的时机，使自己的教育教课水平有显然的提升。

很有幸我能成为张老师的徒弟，张老师经过多年的教课，她

累积了丰富的教课经验，拥有精深的教课艺术，并形成了自

己独到、鲜亮的教课风格。为了使此次的结对有收效，我们

一同拟订以下计划：

学习目标：

1.学习师傅先进的教育教课理念。

2.学习师傅思虑教育教课识题，有效地提升教课效率和学生成绩。

3.学习师傅怎样累积事例、论文素材。

学习内容：

1.多学习教课方面的优异报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，推测教课技巧，深入思想。

2.每两个礼拜邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出讲堂中裸露出的不足，写下反省，梳理以完美自己的教育教课理念和教课技巧，实时在此后的教课实践中改良。

3.每两个礼拜观摩师傅的一节课。课前研究师傅所授课

的那一课， 自己思虑该怎样安排教课，    本着谦逊学习的心态，

倾听师傅的讲堂。课后和师傅交流自己的思虑，多多发问，

才能进步。

4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公然课。

5.常常和师傅交流，商讨在教育教课上的迷惑和想法。

6.同步进行教育教课中某方面的方法研究，累积事例、

论文素材。

7.在撰写事例和论文方面，也应常常向师傅讨教，请师傅指点。

8.平常里碰到什么教育教课中间的问题，没法解决就主动和师傅交流。

在此次学习时期有以下的自我希望：

1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提升讲堂教课水平，

不停增强教书育人的能力。

2、经过师徒结对活动，确实提升职业道德涵养、教育

教课理论素质、教育教课组织能力和教育教课研究水平。

3、踊跃参加教育教课实践研究，力求时期写一篇论文

或事例，并踊跃投稿。

4、踊跃参加各种竞赛，并力求获奖。

好多优异教师常常说到反省是教育教课过程中很重要

的要素，它能够使教育教课有很大的收获，能够使我在教育

教课中进步的更快。所以，本学期踊跃参加每一次的商讨活

动，多和同事进行议论评论，进而获取宽泛而深入的评论反

思信息，找出改良教课成效的方法和提升教课技术的对策。

总之，在此后的工作中要不停地向张老师和其余数学老

师学习，汲取别人的优点，增强自己的师德涵养，努力研究

业务，敬业爱生，为人师表，争取做一名优异的数学教师。

二：教师师徒结对之徒弟计划

一、学习目标

1、学艺先学德，学习师傅优异的思想道德和先进的教

育教课理念。

2、学习师傅思虑教育教课识题，有效地提升教课效率

和学生运动能力。

3、学习师傅怎样累积事例和论文素材。

二、学习内容

1、多学习体育教课方面的优异书本中的教育理论、教

育信息， 以先进的理论武装自己，    推测教课技巧， 深入思想。

2、每个月邀请师傅来听自己的一节课，每个月也起码

去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师

傅交流，请师傅指出讲堂中裸露出的不足，写下反省，梳理

以完美自己的教育教课理念和教课技巧，在此后的教课实践

中改良。

3、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内报告课。

4、常常和师傅交流，商讨在教育教课上的迷惑和想法。

5、同步进行教育教课中某方面的方法研究，累积事例、

论文素材。

6、在撰写事例和论文方面，也应当常常向师傅讨教，

请师傅指点，平常碰到什么教育教课中间的问题没法解决，

主动和师傅交流。

三、活动内容

三月份：

1、拟订成长计划    ;

2、与师傅交流教课中的想法    ;

3、确立确实可行的帮扶计划    ;

4、倾听师傅的课、交流    ;

四月份：

1、请师傅随堂听课、评课    ;

2、与师傅一同交流教课中的疑惑    ;

3、常常电话或在线交流学习名家专著    ;

4、出门听课，撰写学习心得    ;

五月份：

1、听师傅的课，并进行交流学习教课方案思路    ;

2、与师傅交流教育教课中的想法    ;

3、共同阅读先进的教育理论书本    ;

4、邀请师傅随堂听课、评课    ;

六月份：

1、共同商讨名家课例    ;

2、倾听师傅上课，并进行评课交流、学习    ;

3、和师傅交流教育教课中的疑惑    ;

4、邀请师傅听学期的报告课、评课    ;

5、达成学期个人总结    ;

四、徒弟目标

基本状况：

自己，20XX 年毕业于湖州师范学院体育学院体育教育专

业，担当虹星桥小学体育教课工作快要两年。

专业成长的优势和单薄方面：

专业成长的优势：

1、年轻有精力，像海面同样，不停地汲取外界先进的

理念。

2、有激烈地希望专业成长的梦想。

3、学校重视年轻教师的培育，搭平台，找时机，保证

了年轻教师能迅速成长的优异环境。

单薄方面：

1、汲取的优异理论少，应多增强理论学习，增强理论

思想能力，提升教课理论修养。

2、教课方案短缺新意。

3、教育教课办事能力有待提升。

4、科研能力衰。应向师傅和优异长辈学习怎样科学地

研究教课，打下教课之路。

自我希望

1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提升讲堂教课水平，

增强教书育人的能力。

2、经过师徒结对，提升职业道德涵养、教育教课理论

素质和教育教课研究水平。

3、踊跃参加教育教课研究，仔细收集素材，累积反省。

仔细撰写论文、事例。

促使成长的举措：

多学习，提升自己素质

1、多念书，读专业书，读杂志，不停提升自己的体育

教课修养。

2、按期观摩名家的课，学习名师的教课理念、教课方

法。

3、多听优异的师傅的课，学习其过人之处。

4、争取时机倾听专家的讲座，充分思想。

多实践，专注会教

1、不厌读小学体育新课程标准，专注研究教课，努力

实践新课改理念于讲堂以内。

2、主动于师傅商讨讲堂教课、教育教课中的疑惑和想

法。

3、平常里有时间就该多多思索课，邀请师傅来听课，

指出弊端，努力更正。

多思虑，帮助成长

1、学习名家是怎样反省的，怎样做到深刻，做到系统。

课后实时反省，梳理教课思路。

2、踊跃进行教育教课上的事例研究。

20XX年 3 月 20 日