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《艾青诗选》练习题及参复习1试卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 00:25:26
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《艾青诗选》练习题及参复习1试卷

《艾青诗选》练习题及参复习1试卷一、名著阅读题1.意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。艾青诗歌中的主要意象“土地”和“太阳”体现了诗人怎样的思想感情?2.名著阅读。同学们阅读了《艾青诗选》,请根据你的阅读理解作答。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……诗中的“它”指的是______,本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。3.诗人艾青堪称现代君子之儒,其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。4.20世纪三十年代,艾
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导读《艾青诗选》练习题及参复习1试卷一、名著阅读题1.意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。艾青诗歌中的主要意象“土地”和“太阳”体现了诗人怎样的思想感情?2.名著阅读。同学们阅读了《艾青诗选》,请根据你的阅读理解作答。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……诗中的“它”指的是______,本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。3.诗人艾青堪称现代君子之儒,其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。4.20世纪三十年代,艾
《艾青诗选》练习题及参复习1试卷

一、名著阅读题

1.意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。艾青诗歌中的主要意象“土地”和“太阳”体现了诗人怎样的思想感情?

2.名著阅读。同学们阅读了《艾青诗选》,请根据你的阅读理解作答。

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去……

诗中的“它”指的是______,本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。

3.诗人艾青堪称现代君子之儒,其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。

4.20世纪三十年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。《雪落在中国的土地上》一诗表达了作者_____。

5.在围绕班级组织的读书活动中,老师给了三首诗,同学们纷纷表达对这三首诗的看法。请你谈谈这三位同学中哪一位说得不对,理由是什么。

有人喜欢它

因为自己美

有人躲避它

因为它直率

甚至有的人

恨不得把它打碎

凝视着一片化石

傻瓜也得到教训:

离开了运动

就没有生命

活着就要斗争

在斗争中前进

即使死亡

能量也要发挥干净

水里的游鱼是沉默的

陆地上的兽类是喧闹的

空中的飞鸟是歌唱着的

但是人类却兼有了海里的沉默

地上的喧闹

空中的音乐

小林:甲选自艾青创作后期的作品《镜子》。与其说镜子是一个折射人们心灵的工具,不如说每个人都在用不同的行为方式反映自己的内心世界。这首诗一方面赞扬了敢于直言的勇士的品格,另一方面又刻画了不敢面对现实的种种丑恶现象。

小孙:乙选自《鱼化石》,是艾青早期的作品。其中“活着就是要斗争,在斗争中前进”一句,可以让我们体会到,围绕当下的抗争背景,诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,表达对的崇高热情,以及无私的奉献精神。

明明:丙诗出自泰戈尔的《飞鸟集》,形象地描绘了自然的丰富多彩,同时也运用对比,突出人类是独具特色和富有智慧的,唤醒人们对现实生活的美好追求。

说的不对的同学是:_______________

理由是:___________________________________________________

6.艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手,请结合《艾青诗选》中的有关诗篇,谈谈你的理解。

7.艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”,说说“土地”凝聚了作者怎样的情感?“太阳”表现了作者怎样的追求?

8.艾青早年学画,因此他的诗歌具备了绘画美的某些特质。请阅读《手推车》一诗,结合主要意象分析这一特征。

手推车

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

9.艾青是中国现当代文学史上著名的诗人,艾青诗歌中的主要意象是①“_______”和②“_______”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为③________________________。

10.阅读下列名著选文,按文后要求做题。

初升的太阳

照在我们头上

照在我们的久久地低垂着

不曾抬起过得头上

太阳照着我们的城市和村庄

照着我们的久久地住着

屈服在不正的权力下的城市和村庄

太阳照着我们的田野、河流和山峦

照着我们的从很久以来

到处都蠕动着痛苦的灵魂的

田野、河流和山峦……

(1)以上诗歌节选自《向太阳》,这首诗收录在《_________________》,作者是____________,其成名作是《____________________》。

(2)阅读诗歌要注意把握诗歌的意象。阅读《向太阳》就要注意把握__________这一意象,理解诗人 ___________________________________________。

11.同学们在阅读《艾青诗选》,请你结合艾青诗歌创作的时期,以《树》为例,跟同学们分享你是如何理解诗歌意象的。

一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离

但是泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见得深处/它们的根缠在一起

12.(1)以下是某同学读《钢铁是怎样炼成的》之后绘制的思维导图,请联系名著内容将空缺处补充完整。

(2)《钢铁是怎样炼成的》真实而深刻地描绘了十月前后乌克兰地区的生活画卷。人们在认识主人公人物形象意义时,有了不同的声音。下面是甲、乙两人看法,你更赞同谁的观点?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

[甲]他是一位英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者:按时代强大指令来生活和奋斗,身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。

[乙]他是一位生命英雄。在无产阶级斗争中向种种磨难宣战,从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。

我赞同______,理由是______________________________。

(3)

红色经典,一般是指围绕历史创作,具有持久生命力、鼓舞人心的优秀作品,如《钢铁是怎样炼成的》。下列哪部作品你认为也符合这一特征?请结合作品具体内容谈谈你的理解。

A.《红岩》   B.《红星照耀中国》   C.《艾青诗选》

13.名著阅读。

思维导图是名著阅读常用的手法,根据提示,完成《艾青诗选》思维导图内容。

《艾青诗选》诗歌主题建国前:
建国后:
经典诗句《煤的对话》:
《我爱这土地》:
14.文学名著中有很多写保姆这一形象的。同样是写保姆,鲁迅笔下的阿长与艾青笔下的大堰河分别是一个怎样的人物形象?试做简要分析。

15.读经典名著,享美好人生。请从下面名著人物中任选一个,结合人物经历谈谈你对艾青诗歌《礁石》主题的理解。

一个浪,一个浪无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……

①孙悟空 ②鲁滨逊

16.名著阅读。

大堰河——我的保姆…………………………1

我爱这土地…………………………………7

雪落在中国的土地上………………………10

吹号者………………………………………15

雪里钻………………………………………23

人民的城女…………………………………36

光的赞歌……………………………………48

在智利的海岬上……………………………62

黎明的通知…………………………………70

太阳…………………………………………75

北方…………………………………………77

(1)上面是一部名著的部分目录。这部名著是《____________》,作者是中国现当代著名诗人___________。

(2)有关这部名著说法不正确的一项是(   )

A.长诗《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。

B.《雪落在中国的土地上》表达了诗人对银装素裹的祖国壮丽河山的热爱和赞美之情。

C.《黎明的通知》,把黎明拟人化,以“黎明”的口吻道出了人们对光明的祈盼。

D.《北方》一诗用近乎散文的诗行,传达出诗人深厚的爱国之情。

17.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是(   )

A.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

B.从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对生命本质的思考。

C.“当死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句诗可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

D.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着高傲自负,自不量力的人们。

18.阅读有关《艾青诗选》的思维导图,适合填入①②③④处的一组诗篇是(   )

A.①《向太阳》       ②《煤的对话》    ③《伞》         ④《启明星》

B.①《煤的对话》     ②《向太阳》      ③《启明星》     ④《伞》

C.①《向太阳》       ②《启明星》      ③《煤的对话》   ④《伞》

D.①《煤的对话》     ②《伞》          ③《向太阳》     ④《启明星》

19.下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(   )(   )

A.“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”这两句给全诗笼罩了一层阔大、凄美的气氛,反衬出割草孩子的渺小。

B.1978年后,艾青的诗风发生了很大的变化,诗句不再追求整齐,诗情也不再深沉,然而诗意却变得更警策,如《鱼化石》《镜子》。

C.《水浒传》中有三大恶霸,开肉铺的镇关西,被鲁达当街所杀;开药铺的西门庆、开酒铺的蒋门神,都被武松所杀。

D.《儒林外史》中南昌太守王惠是清官的典型,他不顾“三年清知府,十万雪花银”的通例,奉行无为而治,衙门里充满了“吟诗声、下棋声、唱曲声”。

E.《儒林外史》中王玉辉鼓励女儿殉节,在女儿死后,还仰天大笑“死得好 ”;当他女儿被送入烈女祠公祭的时候,他又“转为心伤”。

20.名著阅读。

快起来

快起来

快从枕头里抬起头来,

睁开你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房,

打开它们的关闭了很久的窗子,

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露水撒满你们心的空间。

(1)这是选自(       )的《太阳的话》,他的成名作是《       》。

(2)全诗运用修辞手法以及作用是什么?

【参】***试卷处理标记,请不要删除

一、名著阅读题

1.“土地”凝聚着艾青对祖国母亲深沉的爱,体现了诗人心系祖国命运的忧患意识;“太阳”在艾青诗歌中常常象征着中华民族的觉醒和希望,体现了诗人对光明、理想和美 好生活的热烈追求。

【详解】

本题考查对诗歌意

解析:“土地”凝聚着艾青对祖国母亲深沉的爱,体现了诗人心系祖国命运的忧患意识;“太阳”在艾青诗歌中常常象征着中华民族的觉醒和希望,体现了诗人对光明、理想和美 好生活的热烈追求。

【详解】

本题考查对诗歌意象及情感的理解。艾青诗歌的中心意象是:土地与太阳。

“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。把这种感情表现得最为动人的,是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”,艾青的这两句诗,真实而朴素,却来自诗人内心深处,来自民族生命深处,因而具有不朽的艺术生命力。

“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人说过:“凡是能够促使人类向上发展的,都是美的,都是善的,也都是诗的。”正是从这种美学思想出发,诗人几十年如一日地热情讴歌着:太阳,光明,春天,黎明,生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。写得最好的光明颂是《向太阳》与《黎明的通知》。

2.太阳    光明    

【详解】

此题考查学生对诗歌意象及其作用的理解。这首诗歌中的意象“它”,从写作背景分析,就是指太阳,作者借此是想抒发对光明(未来)的向往和追求。所节选的诗句出自于1937年

解析:太阳 光明    

【详解】

此题考查学生对诗歌意象及其作用的理解。这首诗歌中的意象“它”,从写作背景分析,就是指太阳,作者借此是想抒发对光明(未来)的向往和追求。所节选的诗句出自于1937年诗人写的《太阳》,写太阳来了之后的巨大影响。在《太阳》这首诗中,诗人以讴歌太阳来讴歌这一伟大的时代,以诗人自己的情绪来感染读者的情绪,使人们都能感到一个新的时代就要诞生了。

3.土地、    太阳    

【详解】

艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,1910年出生于浙江金华一个地主家庭,五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。l8岁他考入西湖艺术学院绘画系,第二年去法国留学,

解析:土地、 太阳    

【详解】

艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,1910年出生于浙江金华一个地主家庭,五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。l8岁他考入西湖艺术学院绘画系,第二年去法国留学,两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动,被捕入狱。在监狱中,艾青失去了绘画的条件,于是开始“借诗思考、回忆、控诉、”,写下了长诗《大堰河—一我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。据此可填写作答。

4.这首诗寄托了作者忧国忧民的感情,揭示了当时日本帝国主义在中国的侵略行为,人民生活苦不堪言的生活状况。

【详解】

本题考查名著阅读。《雪落在中国的土地上》里的“雪”既是对大自然景象的如实描写,又是当时

解析:这首诗寄托了作者忧国忧民的感情,揭示了当时日本帝国主义在中国的侵略行为,人民生活苦不堪言的生活状况。

【详解】

本题考查名著阅读。《雪落在中国的土地上》里的“雪”既是对大自然景象的如实描写,又是当时惨遭战乱的现实的艺术写照,不仅仅表现了自然界的寒冷,更是对政治气候和民族命运的暗示,抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难,表达了诗人忧国忧民的沉重心情。

5.小孙    理由:乙诗是艾青后期创作作品。其诗句相对整齐,诗情更为深沉,当时抗争已结束。作者是从日常生活现象中提炼出具体而鲜明的意象来表达自己的思想和观念,从具体的生活感受中提取出一种更有丰富的

解析:小孙 理由:乙诗是艾青后期创作作品。其诗句相对整齐,诗情更为深沉,当时抗争已结束。作者是从日常生活现象中提炼出具体而鲜明的意象来表达自己的思想和观念,从具体的生活感受中提取出一种更有丰富的象征性的人生体验,从而达到对历史的批判与反思,引发对生命本质的思考:离开了运动,就没有生命。    

【详解】

(1)乙文时艾青的《鱼化石》,这首诗是诗人于1978年创作的一首新诗。故不是其早期的诗作。

(2)这首诗是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏物诗,它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述,抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。全诗分节匀齐,诗句和谐,抒情自然,语言有一种朴素美。1957年艾青被无端地打成“右派”,从此被迫沉默二十年,失去了创作的权利。1978年艾青复出诗坛,二十多年的世道沧桑丰富了他的人生体验,当这种人生体验升华为诗的时候,将会产生巨大的艺术感染力。《鱼化石》就是艾青用自己一生的情感体验浇铸出的一首既有历史、哲学深度,又有撼人心魂的艺术震撼力的诗。其主题是反思,是对生命本质的思考:离开了运动,就没有生命。其背景不是“抗争”。

(3)故小孙关于乙诗的说法错误。

6.【示例一】他的诗歌《太阳》,以“太阳”象征光明、理想,召唤人们敏开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念。

【示例二】他的《黎明的通知》,热情地歌颂了光明、幸福的象征——黎明,不仅给人以情的感染

解析:【示例一】他的诗歌《太阳》,以“太阳”象征光明、理想,召唤人们敏开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念。

【示例二】他的《黎明的通知》,热情地歌颂了光明、幸福的象征——黎明,不仅给人以情的感染,而且诗中的“我”就是黎明,诗人以一个明朗乐观的基调宣告着新时代的来临。

【详解】

艾青以“最伟大的歌手”要求自己,无论是在烽火连天的战乱岁月,还是在后的生活里,写作已然成为他的生活方式。他说道:“我永远渴求着创作,每天我像一个农夫似的在黎明之前醒来,一醒来,我就思考我的诗里的人物和我所应该采用的语言,和如何使自己的作品能有一分进步……甚至在我吃饭的时候,甚至在我走路的时候。”伟大的抗日战争为诗歌创作开辟了一个新的时代,艾青随之扩大了政治视野和精神天地,他所创作的长诗《向太阳》和《火把》,以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。抗战爆发后,艾青事实上已成为最具代表性的诗人之一,30年代末到40年代中期,可以称之为艾青的时代,他的创作不仅开了一代诗风,而且深刻影响了这一时期乃至40年代后期的诗界。

示例一:他所创作的长诗《向太阳》和《火把》,借歌颂太阳,索求火把,表达了驱运黑暗、坚持斗争、向往光明、争取胜利的美好愿望,以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。

示例二:《太阳》现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗暗示着光明的到来,将出现一个科学文明的新时代;要在光明必然到来的预感中振奋起来,去追求未来的真实的光明。

7.“土地”这个意象凝聚着诗人对祖国、人民以及大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。(《我爱这土地》等) “太阳”的意象表现了诗人对光明理想、美好生活的热烈、不息的追求。(《向太阳》《黎明的通知》

解析:“土地”这个意象凝聚着诗人对祖国、人民以及大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。(《我爱这土地》等) “太阳”的意象表现了诗人对光明理想、美好生活的热烈、不息的追求。(《向太阳》《黎明的通知》等)

【详解】

本题考查学生通过诗歌意象体会作者情感态度的能力。解答时,需认真阅读诗歌,整体感知诗歌大意,在此基础上,找到诗歌中的意象,结合整首诗歌,联系写作背景来分析。艾青诗歌中的中心意象是土地和太阳,在《我爱这土地》等诗中,“土地”这一意象是民族精神的象征,中华文明的象征,也是祖国命运的象征,其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱,这种感情在这首诗中得到充分的反映:诗人表示要像鸟一样歌唱祖国大地;死了,也要使自己融进祖国的土地中。“土地”的意象也凝聚着作者对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱,对他们的命运的关注与探索。在《向太阳》和《黎明的通知》等诗中,“太阳”的意象象征了人类生存完美的光明,为正义事业而奋斗的智者、勇者形象;象征诗人的社会理想;人类向上的精神。表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。

8.示例:《手推车》如同两幅浸透着北国人民悲哀的、色调阴沉的画,几组意象如“干枯了的河底”“天穹痉挛的尖音”“贫穷的小村”“车辙”等,还借助“手推车”,共同渲染出压在北国人民头上的的悲哀。整个画面色彩凝

解析:示例:《手推车》如同两幅浸透着北国人民悲哀的、色调阴沉的画,几组意象如“干枯了的河底”“天穹痉挛的尖音”“贫穷的小村”“车辙”等,还借助“手推车”,共同渲染出压在北国人民头上的的悲哀。整个画面色彩凝重,饱含诗人对水生火热中的北国人民的同情。

【详解】

本题考查诗歌意象。“手推车”是一种象征的意象,是这首诗歌的中心意象。 “干枯了的河底”“天穹痉挛的尖音”“贫穷的小村”“车辙”等都是在借助“手推车”抒发感情。“手推车”它是中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。这就如同一幅悲哀的图画,借助手推车表现北国人民的悲哀,给予了对中国人民苦难生活的同情。

9.土地    太阳

    “太阳与火把”的歌手    

【详解】

答题思路:结合《艾青诗选》的相关内容,艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖

解析:土地 太阳

 “太阳与火把”的歌手    

【详解】

答题思路:结合《艾青诗选》的相关内容,艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,把这种感情表达地最为淋漓尽致的,是他的《我爱这土地》。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中,“太阳”这一永恒主题,是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征,它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。故前面两个空应该填:太阳,土地。结合“他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为”可知,第三个空和太阳、火把相关,结合所学可知,艾青被称为“太阳与火把”的歌手。

10.(1)艾青诗选    艾青    大堰河——我的保姆    (2)借歌颂太阳    表达驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望    

【详解】

(1)本题考查对名著内容的识记。《向太阳》收录在《艾

解析:(1)艾青诗选 艾青 大堰河——我的保姆 (2)借歌颂太阳 表达驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望    

【详解】

(1)本题考查对名著内容的识记。《向太阳》收录在《艾青诗选》中。作者是艾青。原名蒋正涵,号海澄,1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河———我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

(2)本题考查对诗歌意象及诗人情感的理解。“初升的太阳/照在我们头上/照在我们的久久地低垂着……”诗人为我们展示出一片太阳光照之下的曾经蠕动着痛苦灵魂的大自然的美好景象。长诗《向太阳》借歌颂太阳,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。

11.示例:这首诗创作在1940年,这一时期作者的诗歌关注国家民族的命运。“树”被作者赋予了丰富的象征意义。作者对“树”的描写,尤其是对“根须”的描写,象征着抗日战争下的人民不是一个个孤立的个体,共同的命

解析:示例:这首诗创作在1940年,这一时期作者的诗歌关注国家民族的命运。“树”被作者赋予了丰富的象征意义。作者对“树”的描写,尤其是对“根须”的描写,象征着抗日战争下的人民不是一个个孤立的个体,共同的命运使他们凝聚在一起,他们正团结起来、顽强抗争。

【详解】

本题考查理解诗歌意象。根据“一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着”,“但是泥土的覆盖下,它们的根缠在一起”,可见,艾青用了象征手法,赋予那些生长的树以活生生的性格。结合写作背景,当时抗日战争正处于艰苦阶段,尽管过去有外国人侮辱中国“一盘散沙”,但是,作者意识到民族的觉醒已经到来。诗歌的主题借“树”象征中华民族紧密团结、英勇顽强的精神。

12.(1)①A.与波兰白军战斗,保尔大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。

B.繁重紧张的肃反工作击倒了本就有病在身的保尔,他被调到铁路工厂。

C.筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发肺炎,组织上把保尔送

解析:(1)①A.与波兰白军战斗,保尔大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。

B.繁重紧张的肃反工作击倒了本就有病在身的保尔,他被调到铁路工厂。

C.筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发肺炎,组织上把保尔送回家乡休养。

D.保尔超负荷地工作、读书,身体逐渐衰弱,被送到委员会的“公社社员”疗养院。

E.保尔双腿完全瘫痪,只有右手还能活动。他提出要和达雅离婚遭拒,母亲过来照顾他,但保尔的病情继续恶化,最终双目失明。

②与达雅结合,保尔一边帮助达雅进步、入党,一边开始顽强学习,两人幸福生活。(意思近即可)

(2)示例1:我赞同甲。保尔渴望成为英雄,想有一番大的作为,但却认识不到趋向人格和精神自由的可靠方向,也无力在健全的意义上建构自己与时代的关系。他是自己时代的流行价值观念和主宰性政治理念的盲从者。他没有超越自己时代局限的欢乐与幸福、焦虑和痛苦。他总是迎合、迁就自己的时代,因此,他只属于他的时代。他生活的时代结束了,他的梦也就结束了。

示例2:我赞同甲。保尔是一个由政治意念设计出来的扁平时代形象。他的性格在小说一开始就已经形成:勤劳、勇敢、倔强,具有强烈的反抗压迫的精神和坚强的意志,能够忍受肉体和精神上的痛苦;但他偏狭、缺乏深刻的思考,没有自觉的生活目标。身上缺乏丰富的个性特点,缺乏与周围现实的密切关系;他的个性既是苍白的,又是狭隘的,从始至终都是定型化的,没有变化和发展。他接受流行的极“左”思想,厌恶一切富人和年轻的学生,恨做买卖的老百姓,恨母亲女友的丈夫,看不起轻松聚会的青年男女工人,总之,他只是当时苏联主流政治路线的传声筒。

示例3:我赞同甲。保尔的思想并不是来自于的思考,更多的是一个被动的、服从型的行动主义者。他按照时代的强大指令来生活和奋斗,由于狂热,他完全失掉了对生活的正常感知能力----他瞧不起普通人,仇恨“敌人”,鄙夷冬妮娅,对自己出生的小镇也没有感情,感到“一种莫可名状的压抑感”。保尔之所以成为斯大林模式下的“样板”,就是因为他符合斯大林模式“社会主义”时代对人的要求:朴素的阶级情感,狂热的献身精神,主义的美好憧憬,坚定紧跟的忠诚。所以,他是时代的英雄。

示例4:我赞同乙。我认为保尔不是时代的英雄,他的形象是永恒的。虽然是苏联时代的人,但他身上所体现出来的精神品格却是人类永恒的财富。年轻的保尔满身伤病,一度绝望,几乎自杀,但他战胜懦弱,甚至在双目失明、瘫痪在床的情况下,仍然坚持写作,找到生命的另一种价值,从而获得超越生命意义上的新生,他集英雄和生命英雄于一身。只要人类存在下去,保尔精神就会给人以力量。所以,保尔的形象具有普遍意义和永恒性。(结合名著内容,自圆其说即可。只选择无理由不得分。)

(3)示例1:我觉得《红岩》符合红色经典作品特征。它描写人民进军大西南的形势下,重庆的当局疯狂党领导的地下斗争。表现以许云峰、江雪琴等党人在狱中所进行的英勇战斗,充分显示了党人视死如归、为真理而斗争的坚强意志和大无畏精神。它所叙写的烽火战争时代里的战争史实,凝铸苦难辉煌时代里的英雄人物,能唤醒我们对历史的记忆,激发我们对真理、信仰的不懈追求,所以《红岩》符合红色经典作品特征。

示例2:我觉得《红星照耀中国》符合红色经典作品特征。它真实记录了埃德加•自1936年6月至1936年10月在中国西北根据地进行实地采访的所见所闻,描述、周恩来、彭德怀等众多党领袖和红军将领的言谈举止。通过报道中国和中国工农红军以及红军领袖将领的情况,从多个方面展示中国党为民族而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。本书汇聚了救国救民时代里的爱国主义家国情怀和乐观主义精神,能唤醒我们对历史的记忆,增强实现民族复兴的历史责任感。所以本书符合红色经典名著特点。

示例3:我觉得《艾青诗选》符合红色经典作品特征。《艾青诗选》收录了诗人艾青自30年代到70年代末期的主要作品,将战争、建设改革的特殊历史与弘扬民族精神传承文化的现实使命融合在一起。它以激越抒情的笔触,吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村,礼赞太阳、黎明、火把,表现对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求,唤醒我们对历史的记忆和情感的共鸣,也有利于培养我们赤城的爱国情怀。所以它符合红色经典名著特点。(结合名著内容,紧扣历史创作,持久生命力和鼓舞人心等来阐述)

【详解】

(1)本题考查理解名著内容能力。

①保尔一生经历了四次死里逃生:

第一次(第一部 第八章 战场上的搏杀)1920年2月保尔染上了发高烧的风寒,斑疹伤寒是第十二军各师战士们的致命威胁,比波兰军的机还要可怕得多。保尔还没有完全痊愈,就会到了自己的。

第二次(第一部 第八章 战场上的搏杀)一天,旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文的时候,他还遇上了阿尔焦姆。后来听说师长被杀,保尔又投入战斗,一颗在保尔身边爆炸,头部受重伤。

第三次(第一部 第九章 信念的考验)后来保尔参加了肃反工作,这个工作紧张而繁重,击倒了有着伤病的保尔,保尔不得不离开工作岗位。

第四次(第二部 第二章 工地上的磨练)保尔在铁路如期修通不久后,得了伤寒和大叶性肺炎。保尔超负荷地工作、读书,身体逐渐衰弱,被送到委员会的“公社社员”疗养院。保尔多次经历生与死的考验,最后全身瘫痪,双目失明,忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,用生命写成小说《暴风雨所诞生的》,保尔拿起新的武器,开始了新的生活。

②保尔的三次恋情:

保尔遇到冬妮娅时是年少无知的少年,于是对冬妮娅产生一段恋情,但当他参加了,成为党员之后,他的思想观念发生了改变,与冬妮娅产生了隔阂。

丽达是一名党员,她酷爱工作,有顽强的意志,只是一场误会让整个故事戛然而止,保尔把丽达的哥哥误认成她的丈夫。这本是一个张嘴就能解释清楚的误会,然而经过时间的发酵,两人虽然解开了误会,但保尔认为事业未竟之前不应该谈私人感情,两人最终分离。

保尔最后娶了工人的女儿达雅,才二十四岁的保尔因为在战斗中多次受伤,后旧伤未愈又在劳动中遭受严重的风湿和伤寒症。逐渐被拖垮的身体已不能支撑他继续工作。也是在这种境地下,保尔仍然不忘事业,达雅也不断鼓励卧床的保尔积极进行文学创作,并最终得以被认可出版。

三次爱情,让保尔从懵懂少年成长为一个冷静的青年,共同的理想追求,志同道合,互相帮助,同舟共济,才能有真正的友谊和爱情,这种友谊和爱情才能经得住时间的考验。

(2)本题考查人物形象。

示例1:同意甲,保尔的形象具有时代局限性。保尔只是一个特定历史条件下的英雄,在那样身不由己的时代背景下,他缺乏的人格与自由的精神,只是盲从于那个时代的政治理念,只是当时苏联主流政治路线的传声筒,因此造成他性格的极大缺陷,如狭隘、缺乏深刻的思考,没有自觉的生活目标,他的思想是当时“左”的倾向的产物,因此保尔的个人命运是与十月与世界上第一个社会主义国家的命运紧密联系在一起的。脱离了那个时代,他就不再有生命力。

示例2:同意乙,保尔既是一个特定历史条件下的英雄,又是一个超越时空局限的人性英雄,他是人类精神世界中的永恒强者。尽管他有这样的或那样的缺点错误,其中有的是由于他的幼稚和缺点经验,有的则是当时“左”的倾向的产物,但他奋斗的目标始终是明确的,坚定不移的,并且和广大群众的利益紧密联系在一起。他从一个生于贫贱,怀着朴素的阶级感情的少年到成为在残废的情况下粉碎铁环,开始了写作生活的作家,这是一条沉泽着血汗的道路,但他终于通过了考验,实践了他在故乡公墓墓前立下的誓言,真正成为生活的强者,这样的精神会给人以力量,成为社会永恒的英雄。

(3)示例1:我觉得《红岩》符合红色经典作品特征。《红岩》描写人民进军大西南的形势下,重庆的当局疯狂党领导的地下斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭,但却充分显示了党人视死如归的大无畏英雄气概。《红岩》这本书带给我的不仅是感动和敬佩,更让我明白了坚强的意义和生命的价值。所以它符合红色经典名著特点。

示例2:我觉得《红星照耀中国》符合红色经典作品特征。该作品真实记录了埃德加·自1936年6月至1936年10月在中国西北根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国党为民族而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。如其中长征给我们的启示,不仅仅是一个有了艰苦奋斗的精神,积极乐观,勇往直前的精神就能成就事业。一个民族,一个国家,一个人,只要有了长征精神,就一定能成功。让长征精神流芳百世,并且铭刻在每个人心中!所以它符合红色经典名著特点。

示例3:我觉得《艾青诗选》符合红色经典作品特征。诗歌风格上看:前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,赞扬光明,思考人生。他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。启发我们应关注那个时代,关注现在生活,会深思,就算少了盼望,也应努力盼望以后的理想生活。告诉我们少年兴则国兴,少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋努力,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。所以它符合红色经典名著特点。

13.建国前:诅咒黑暗,讴歌光明

建国后:歌颂人民,礼赞光明,思考人生

《煤的对话》:请给我以火

《我爱这土地》:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

【详解】

(1)建国前,艾青的作品一般

解析:建国前:诅咒黑暗,讴歌光明

建国后:歌颂人民,礼赞光明,思考人生

《煤的对话》:请给我以火

《我爱这土地》:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

【详解】

(1)建国前,艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。建国前,艾青诗歌主题是诅咒黑暗,讴歌光明。

建国后,艾青的诗歌经过了曲折的发展和复出时期,这一时期艾青经历了被打成右派、文化大、平反复出等几个人生重要阶段,诗人仿佛从漫漫长夜中醒来,重新看到曙光和希望一样,无法抑制内心的激情与创作的冲动,拿起笔来,歌颂驱走阴霾、战胜黑暗的光明,歌颂新的时代、新的生活。他的思想和创作风格发生了重要改变,独特的经历,让他拥有了独特的观察事物和表现生活的角度与方式,他把悟出的真知灼见,形象地融入自己的诗篇,提炼出富有哲理性的主题,这样的主题,蕴涵着诗人对生活的深刻认识和理解,有着诗人的创见,有着他对生活的新发现,融注着诗人感情的浆汁,闪耀着哲理的光芒。故建国后,艾青诗歌主题是歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

(2)《煤的对话》是近代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗采用通篇对话的方式来展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神,表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国再生的强烈愿望,显得新颖而又亲近。这首诗虽短,却耐人寻味,内涵博大,意境深远。诗人以“煤”来写苦难的中华民族,结尾写“请给我以火,给我以火!”,煤遇到火会爆发惊人的能量,“请给我以火”写出了作者的期待,写出了中华民族藏着的力量,是经典句子。

《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这句,直抒胸臆,借着鸟儿的口吻,写出了作者对这片土地、对国家民族的深刻炙热的爱,动人心弦,是经典名句。

14.长妈妈是一位身份低微,行为粗鲁,有着许多繁文缚节,但也是一个淳朴,善良、关心孩子的劳动妇女的形象。她愚昧而麻木,但也质朴而善良。

大堰河是千千万万中国母亲的代表,她受尽欺辱,满身疮瘦,历尽沧桑,然而

解析:长妈妈是一位身份低微,行为粗鲁,有着许多繁文缚节,但也是一个淳朴,善良、关心孩子的劳动妇女的形象。她愚昧而麻木,但也质朴而善良。

大堰河是千千万万中国母亲的代表,她受尽欺辱,满身疮瘦,历尽沧桑,然而却永远不失母性和母爱伟大的光辉,她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱,她是平凡却又伟大的母亲形象。

【详解】

本题考查人物形象分析。既要点明形象特征,又要结合原文分析。

示例1:阿长是鲁迅儿时的保姆,是封建社会一个典型的农村劳动妇女。长妈妈为“我”买渴望已久的《山海经》,体现她乐于助人;长妈妈讲长毛的故事,体现她愚昧无知;教导“我”:饭粒落在地上,必须捡起来,最好是吃下去,体现她质朴;睡相不好,摆成大字。体现她不拘小节;让“我”道恭喜,吃福橘,体现她真诚、善良。

示例2:大堰河就是中国劳动妇女的缩影。大堰河是勤劳的,她用她“厚大的手掌”洗衣、做饭、养鸡、喂猪,终日操劳;她又是善良的,她永远是“含着笑”去做每一件农活,安天乐命,质朴乐观;她又是慈爱的,纵使在终日劳作的疲惫之后,她仍然不忘记同样用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里,抚摸“我”;她还是博大的,她像亲生母亲一样。“深爱着她的乳儿”,“对她的邻居夸口赞美她的乳儿”,她梦想能“吃着她的乳儿的婚酒,/坐在辉煌的结彩的堂上/而她的娇美的媳妇亲切地叫她‘婆婆’”,这个原本不太高的希望即使只能是“一个不能对人说的梦”,她也心满意足了。然而,她又是悲苦的,贫苦、劳累的生活过早地夺取了她的健康,年近40岁就“含泪的去了”。

15.示例一:孙悟空一路降妖除魔,历经八十一难,面对人生的风浪,他无所畏惧,勇往直前,不改活泼天性,成为人们心中真正的英雄。告诉我们面对困难要乐观坚强。

示例二:鲁滨逊一个人流落荒岛28年,面对荒岛的种种

解析:示例一:孙悟空一路降妖除魔,历经八十一难,面对人生的风浪,他无所畏惧,勇往直前,不改活泼天性,成为人们心中真正的英雄。告诉我们面对困难要乐观坚强。

示例二:鲁滨逊一个人流落荒岛28年,面对荒岛的种种凶险艰难,他坚毅顽强,乐观积极,勇敢的生存下来,“硬汉”形象深入人心。告诉我们面对困难要乐观坚强。(意思对即可)

【详解】

本题考查名著人物形象的分析。《礁石》是艾青的诗歌,托物言志,表现了人坚强、坚韧不拔的精神。从《西游记》的孙悟空和《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊任选一个人物结合主题来谈即可。

示例一:孙悟空随唐僧一行四人去西天取经,路上不畏艰险,克服重重困难,历经九九八十一难,最终取得真经,修成正果,这种顽强的乐观拼搏精神值得我们学习。

示例二:鲁滨逊第一次出海就遇到大风暴;第二、三次出海又遇到海盗;第四次出海船触礁沉没,他漂流到环境恶劣的荒岛上,面临衣食住行和生病的重重困难。但是他面对困境顽强拼搏:制作日历、搭盖住处、驯养山羊,播种粮食,甚至拯野人星期五;始终对生活充满希望,积极向上、乐观自信(或者:正如礁石一样,依旧勇敢坚强地活着)。

16.(1)    艾青诗选    艾青或蒋海澄    

(2)B

【分析】

(1)

《艾青诗选》是近代诗人艾青(中国诗人,原名蒋海澄)的诗歌选集,主要包括艾青的代表作《大堰河——我的保姆》《我爱这土地

解析:(1) 艾青诗选 艾青或蒋海澄    

(2)B

【分析】

(1)

《艾青诗选》是近代诗人艾青(中国诗人,原名蒋海澄)的诗歌选集,主要包括艾青的代表作《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等作品。故①空填《艾青诗选》,②空填“艾青”或“蒋海澄”。

(2)

《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。B选项中“表达了诗人对银装素裹的祖国壮丽河山的热爱和赞美之情”表述有误。故选B。

17.D

【详解】

D.理解错误,《礁石》中“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神,任凭“无休止”的狂风恶浪吹打,依然昂首挺胸;尽管“脸上和身上”留下了“象刀砍过”的累累伤痕,却毫无畏惧、决不退缩

解析:D

【详解】

D.理解错误,《礁石》中“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神,任凭“无休止”的狂风恶浪吹打,依然昂首挺胸;尽管“脸上和身上”留下了“象刀砍过”的累累伤痕,却毫无畏惧、决不退缩,照样岿然不动,并且还“含着微笑,看着海洋”带着必信的信心和无比乐观的精神,笑迎更猛烈的挑战,承受更严峻的冲,是一个大无畏的英雄形象。故选D。

【点睛】

《礁石》一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……

18.B

【详解】

艾青诗歌创作历程:当新月派、现代派的诗风(后期走向颓废)弥漫诗坛的时候,艾青、田间、臧克家等青年诗人为诗坛带来一股清新的气流。1932年,他在狱中创作了《大堰河──我的保姆》及其他八首

解析:B

【详解】

艾青诗歌创作历程:当新月派、现代派的诗风(后期走向颓废)弥漫诗坛的时候,艾青、田间、臧克家等青年诗人为诗坛带来一股清新的气流。1932年,他在狱中创作了《大堰河──我的保姆》及其他八首诗,后来结成他的第一个诗集《大堰河》。出狱后他以时代战士的赳赳姿态,以乐观主义的坚定信念和对人民力量的深厚认识,慷慨抒怀,《春》《太阳》《黎明》《晨歌》《春雨》《煤的对话》等诗篇就渗透进了诗人的满腔爱国主义情绪。

抗战时期,由于爱国主义精神的高涨和创作冲动的强烈,艾青出版了《北方》《旷野》《他死在第二次》《火把》《溃灭》《向太阳》《太阳的话》《野火》等长短诗集。

新中国时期,艾青写了不少歌颂党、祖国和新生活的诗,为新中国的光明唱着由衷的赞歌,《鸽哨》《礁石》《启明星》《春姑娘》等诗歌艺术在继《播谷鸟集》以来又一次有了新的突破。

从1976年10月起,艾青重获写作的自由,出版了第二个创作的高峰期。出版了《归来的歌》、《彩色的诗》、《雪莲》等诗集和论著《艾青谈诗》。其中影响较大的有《光的赞歌》《鱼化石》等影响较大。《伞》就写于这一时期。

所以分别判断出四首诗,分别是①《煤的对话》、②《向太阳》、 ③《启明星》、④《伞》。故选B。

19.BD

【详解】

B.“诗句不再追求整齐,诗情也不再深沉”有误。1978年后,艾青的诗风发生了很大的变化,诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐,诗情也变得比较深沉,然而诗意却变得更警策,如《

解析:BD

【详解】

B.“诗句不再追求整齐,诗情也不再深沉”有误。1978年后,艾青的诗风发生了很大的变化,诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐,诗情也变得比较深沉,然而诗意却变得更警策,如《鱼化石》《镜子》。

D.有误。《儒林外史》中南昌太守王惠是贪官的典型,他念念不忘“三年清知府,十万雪花银”的通例,他一到任,衙门里就满是“戥子声,算盘声,银子声”。

故选BD。

20.(1)艾青;《大堰河——我的保姆》

(2)拟人。便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与读者亲近。

【详解】

(1)本题考查名著常识。《太阳的话》出自《艾青诗选》,艾青是一位伟

解析:(1)艾青;《大堰河——我的保姆》

(2)拟人。便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与读者亲近。

【详解】

(1)本题考查名著常识。《太阳的话》出自《艾青诗选》,艾青是一位伟大的中国现代诗人,原名蒋正涵,字养源,号海澄。浙江金华人。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》,是他的成名作。

(2)本题考查修辞手法及其作用。句中将“太阳”人格化,让太阳使用第一人称口吻,来讲述自己给人们带去的好处,用对话和呼告的方式让人感到光明在召唤,其意味隽永深长,催人奋进,发人深省。语气显得亲切,读起来朗朗上口,易于理解。

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《艾青诗选》练习题及参复习1试卷

《艾青诗选》练习题及参复习1试卷一、名著阅读题1.意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。艾青诗歌中的主要意象“土地”和“太阳”体现了诗人怎样的思想感情?2.名著阅读。同学们阅读了《艾青诗选》,请根据你的阅读理解作答。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……诗中的“它”指的是______,本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。3.诗人艾青堪称现代君子之儒,其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。4.20世纪三十年代,艾
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