2022开学第一课安全教育活动总结_安全教育月工作总结

    开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频，下午班会时间，召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看，是比较好的，每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情，感觉这样的《开学第一课》太有必要了。

    要做好学生的安全教育和安全管理工作，我认为应该做好以下几点：

    一、充分利用班会课。

    组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生安全意识。

    二、抓好平时的安全教育。

    将安全意识渗透到小事中，养成注重安全的习惯。每次课后，教学生不要跑出教室，避免与其他学生发生碰撞；慢慢地上下台阶，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，我都会教导和引导学生安全有序地在操场上排队集合。让学生养成保持秩序的好习惯。

    三、以学校活动为依托，开展安全教育。

    学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主要阵地。他们具有独特的教育条件，能够开展规范、系统、定期的安全教育。活动中结合学生实际情况，包括校园安全、校外活动、交通安全、食品安全、应急避险等内容。在学习方式上，我们采用板报、知识竞赛等形式，生动地进行教育。学生学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中掌握了大量的安全知识。该活动不仅使学生掌握了安全知识，而且提高了学生的安全意识。

    四、制定班规，严肃班纪。

    好习惯始于强迫。为了尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规章制度，提出了“六个禁止”的行为准则，即：不玩危险品，不擅自在河里游泳，不追逐打斗，不随意接触陌生人，不随意攀爬，不要在走廊里玩。这样，安全教育就与学生的日常行为规则有机地结合起来。

    五、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。

    参加学校的集体活动，要求学生快速、有序、安静地进出，并向右上下楼梯；禁止拖拉，禁止故意在楼梯间造成拥堵。当发现有坠落和挤压现象时，落后的学生必须努力退却，积极帮助压倒最低水平的学生。严格执行道路队秩序，组织队伍，清点人数，快速有序。同时，回家的学生应该注意自己的人身安全，不要呆在外面。

    六、学会自护。

    教育学生学会自我保护，有效的途径是提高学生在小事上的自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护经验，创设各种情境，培养学生的自我保护能力，传授学生的自我保护方法，培养学生的自我保护能力，使他们有足够的能力和勇气冷静应对突发事件。在一次班会上，一些学生谈论了火灾现场。学生们立刻被吸引住了。看到这种情况，我利用这种情况问学生，如果现在发生火灾，你会怎么办？学生们进行了交谈，并增加了一些表演。我只是说，它现在着火了。迅速撤离。学生们立即行动起来。一些人用手帕捂住嘴和鼻子，一些人弯下腰跑出教室，其他人拿起“电话”拨打110。。在特定情况下，学生们学习了如何在火灾中逃生和自救。

    七、细致引导，让学生远离安全事故。

    安全教育的最终目的是促进学生形成安全行为，从而在学习和生活中远离危险。学校为公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免。要不断规范学生的不良习惯，引导学生在安全的环境中学习、生活和成长，养成安全的行为习惯。以做引导学生就是要注重引导和规范，引导学生积极开展丰富多彩的有利于身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动和存在安全隐患的区域的活动；培养学生良好的行为习惯，远离安全事故。

    八、要发挥家庭的教育作用。

    父母是孩子的第一任老师，对孩子的行为有着重要的影响。父母的言行可以增强他们的安全意识。在教育学生的同时，我们班加强了与家庭的合作。班主任与家长共同努力，时刻关注孩子的言行，了解孩子的思想动态，及时交流信息，形成合力，必要时对家长进行辅导指导，达到教育效果，实现家校统一。

    九、校外安全，不容忽视。

    在做好学校安全工作的同时，教育学生记住常用电话号码。如果遇到危险，冷静地处理，不要惊慌，用你的大脑来拯救自己或寻求帮助。遵守校外交通法规，维护社会秩序。要学会判断是非,不搞各种冒险行为,不做任何有损人身财产安全的事情。

    大土小学安全工作

    简报

    开学安全第一课，牢固树立安全

    为了进一步加强学校安全管理，落实上级主管部门对学生安全教育第一课的要求，增强全体师生的安全意识，确保安全，大图小学于2022年3月2日举办了安全教育第一课。

    这次安全教育的目的是：让全校师生了解校园安全隐患，

    掌握安全知识，培养学生“珍惜生命、安全第一”的意识，开展防灾、应急教育。

    大土小学结合地区实际情况，进行了有针对性的教育。综合起来包括以下方面的内容：

    一、 遵守交通规则，注意交通安全；

    二、遵守学校纪律，注意课间安全；

    三、 食品卫生安全，养成良好习惯；

    四、注意运动安全，不带危险物品；

    五、 注意心理安全，提高认识；

    六、防火防电防害，小心上当受骗。

    七、 学会保护和拯救自己，提高防御能力；

    八、禁止携带管制刀具，爱护生命。

    通过这次教育活动，全体师生都提高了安全意识，认识到安全工作的重要性和紧迫性，为建设安全校园奠定了思想基础。

    校园安全无小事，安全责任重于泰山。生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，在全校形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

    （大图小学：陈晓石）

    这是篇好范文参考内容，主要描述安全、教育、意识、第一、生命、小学、校园、注意，希望对网友有用。

    开学之初，我和孩子们一起看了三段关于学校第一节课的视频。下午班会期间，召开了安全教育专题班会。从学习效果来看，是比较好的。每个学生的预防意识和应急处理能力都有不同程度的提高。看着孩子们仔细观看的样子，我觉得这样的“学校第一节课”是非常必要的。

    要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：

    一、 充分利用班会。

    组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。

    二、 平时做好安全教育工作。

    在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

    三、 根据学校活动开展安全教育。

    学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。

    四、 制定班级规章制度。

    良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

    五、 参加学校的日常活动，遵守纪律，安全第一。

    参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。

    六、 学会保护自己。

    教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。

    七、 仔细指导学生远离安全事故。

    安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。

    八、 我们应该发挥家庭的教育作用。

    家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的效果，做到家校合一。

    九、 校外安全不容忽视。

    在搞好校内安全的同时，教育学生记住常用电话号码。遇到危险，冷静处理，不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规，维护社会秩序。要学会判明是非，不从事各种冒险行动，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

    新学期伊始，为了学生健康安全成长，学校稳定发展，根据县教育局相关文件精神和学校要求，我校在秋季开展了一系列“学校第一课”安全教育活动。

    一、开好第一次会议。 9月1日开学前第一个行政会上，第一件事，就是对开学校园安全工作进行了商量研究，确定了本次活动的内容。 9月16日开学召开教师大会，学校校长柳眉文向教师提出了开学后学校安全工作的方方面面、和认真上好开学第一课-------安全教育课，确保学生安全责任、安全意识到位。

    二、 进行安全检查。除了平时和学期末加强学生的安全意识外，安全教育已成为每学期初的第一门必修课。正式上课前，学校领导布置的第一项任务是再次对所有班级和学校公共场所进行安全检查；同时,学校安全领导小组人员对学校教室,功能教室,宿舍,食堂,消防,用电,活动场所等安全方面进行了全面检查,安全工作细致,切实可行。

    三、上好安全教育第一课。9月1日，是学生到校上课的第一天，全校8个班给学生上的第一课，都是“安全教育课”，要求各班主任召开一次以安全教育为主题的班会，把安全教育作为始业教育的重点来抓实抓好。

    四、 密切关注校园环境和卫生的改善。开学第一天，学校组织全体师生进行校园环境卫生整治，清除卫生死角，清理污水沟和污泥，对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清洁，保持干燥、空气流通，防止秋夏季流行性传染病的发生。

    这一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识，使全体师生牢固树立安全第一的思想，限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。