少年宫教案表

4月11日

学

内

容

2、舞台表演基本要求

3、发声训练

学

目

标

2、使气息瞬间下沉，胸括瞬间张开，为讲话时的迅速、灵活换气打基础。

教

学

过

程

1、问好

2、做自我介绍：要求姓名，年龄，班级，兴趣爱好等。

3、每个同学到前面介绍一次。

4、学习登台技巧。

5、发声训练。

预

设

效

果

让孩子知道唇，舌在发音时，正确的摆放位置。

站姿，坐姿标准

4月18日

学

内

容

2、表演登台

3、发声训练

学

目

标

2、让孩子们知道正确的发音位置。

教

学

过

程

1、问好

2、气息训练：

   吸气：闻花香

   呼气：吹蜡烛

3、登台表演：

   让每一个孩子上台进行表演

4、发声训练

   嘿

   哈

   嘿哈—嘿哈—嘿哈  

预

设

效

果

发声要有力度，有力量。

气息训练：吸气，呼气。正确的使用换气。

4月25日

学

内

容

2、耐力训练

3、朗诵：《祖国，妈妈》

学

目

标

2、有感情的朗诵文章

教

学

过

程

1、问好

2、耐力训练：

   数数：一口气看谁数的多。

3、登台表演：

   让每一个孩子上台进行表演

4、朗诵：

   大声的有感情的朗诵  

预

设

效

果

配乐朗诵《祖国，妈妈》

5月2 日

学

内

容

2、耐力训练

3、绕口令

学

目

标

2、学习绕口令：锻炼唇齿配合

教

学

过

程

1、问好

2、口部操：

   双唇运动：向前，向后，向左，向右。

3、耐力训练：

   数枣：出东门，过大桥，大桥底下一树枣

         拿着杆子去打枣，一个枣，两个枣，

         三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，

         七个枣，八个枣，九个枣，十个枣。

4、绕口令：

            白庙和白猫

白庙外有一只白猫，白庙里有一顶白帽。

白庙外的白猫看见了白帽，

叼着白帽跑出了白庙。

预

设

效

果

吐字清晰，快速准确说出绕口令。

5月9 日

学

内

容

2、舌部运动

3、散文欣赏

学

目

标

2、舌部运动：锻炼舌部力量

3、散文欣赏：让孩子积累好词好句

教

学

过

程

1、问好

2、口部操：

   双唇运动：双唇打响

3、舌部运动：

   舌尖抵上齿龈，向下，左边，右边。

4、散文欣赏：

   老师朗诵，给学生讲解好词好句。让孩子练习读散文。

预

设

效

果

朗诵散文。

5月16日

学

内

容

2、舌部运动

3、主持人稿

学

目

标

2、舌部运动：锻炼舌部力量

3、主持人：学习主持人发声与平时说话的不同

教

学

过

程

1、问好

2、口部操：

   双唇运动：双唇旋转

3、舌部运动：

   舌尖抵上齿龈，向下，左边，右边。

4、主持人：

   二人配合主持训练

甲：展望未来，更多的机遇，更多的挑战。

乙：畅想明天，让我们飞向世界，飞向明天。

甲：速智播音主持班“用心吐字，用爱归音”。

乙：速智播音主持班“声声传情，沟通你我”。

甲：祝愿圣美播音主持班的明天更加辉煌。

乙：观众朋友们再见！

预

设

效

果

有感情的主持

5月23日

学

内

容

学

目

标

教

学

过

程

（一）   坐姿：

坐在椅子的前1／3处，重心落在臀部上，身体可以略微前倾，脚自然着地。

（二）   上台：

从座位上沉稳站起，精神饱满，步履沉稳，面带微笑看观众，不要左顾右盼。

（三）   台上要素：

上前一步、靠近话筒、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧不松，与观众眼神交流！

（四）   我心所想：

我是最棒的！（充满自信的站在台上）

（五）   主持：

立正站好才主持；右手话筒脚靠拢。

（六）   下台：

男退女下好绅士；转身下台不放松。 

预

设

效

果

每个学生去前面演练

5月30 日

学

内

容

学

目

标

教

学

过

程

乙：亲爱的同学们

丙：大家

合：晚上好！

丁：六月是花姿招展的季节

甲：六月是五彩缤纷的季节

乙：六月是激情飞扬的季节

丙：六月是我们自己的节日，我们为它增光添彩

丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的少年儿童

合：节日快乐！

甲：速智播音主持班2015年六一文艺演出

合：现在开始！

乙：首先请欣赏x x x，表演者x x x。

预

设

效

果

每组4名同学，分别进行主持

6月6日

学

内

容

2、故事表演

学

目

标

2、配合动作，表演故事

教

学

过

程

1、基本功训练：唇部运动，舌部运动

2、狮子和老鼠

大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。 

狮  子  和  老  鼠

一只狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，一把抓住老鼠，想吃掉它。老鼠

说：“大王，求求你，放了我吧，也许我会帮助你的！”狮子说：“就你这小东西，还想帮助我！”狮子觉得可笑，就把他放了。过了些天，狮子被猎人网住了，挣扎着出不来，老鼠听到吼声，赶快叫来伙伴咬断网绳，狮子得救了。从此，狮子和老鼠成了好朋友。

预

设

效

果

每个同学都要配合动作到前面表演。

6月13日

学

内

容

2、朗诵

学

目

标

2、配乐朗诵

教

学

过

程

2、生     命 

一个阳光明媚的日子，

教室里一片惊叹，一阵激动。

窗外的树上静静地躺着两个小蛋，

小小的……终于盼到小鸟出壳。

阳光下，小巧的身躯好奇的望着我们。

一天夜里，电闪雷鸣。

妈妈回到小鸟身旁，

爱让它们奇迹般的挺过了风雨。

一个初秋的下午，

老树摇晃着枝条，

小鸟拍打翅膀飞向远方……

预

设

效

果

有感情的朗诵。

6月20日

学

内

容

2、相声

学

目

标

2、相声

教

学

过

程

2、吹  牛

 甲：大家好，我叫x x x。乙：大家好，我叫x x x。

甲：今天我给大家说段相声。乙：说相声？你会吗？别吹牛了。

甲：哎，你怎么知道我家是吹牛世家！

乙：我家还是吹牛专业户呢?

甲：我家吹牛不纳税。       乙：我家吹牛还不交钱呢！

甲：不是吹，我一出生就会上厕所。   乙：爬着去？

甲：谁刚生下来就会爬呀？

乙：那怎么去？

甲：床就当厕所了呗！         乙：这叫尿床！

甲：我三个月就会跑。乙：那准是个怪胎！

甲：三个月我妈就上班了，我只好奶奶家、姥姥家两头跑。

乙：就这么跑呀！

预

设

效

果

两个人配合表演相声

 6月27日

学

内

容

2、相声

学

目

标

2、相声

教

学

过

程

2、吹  牛

甲：要说吹牛，我可是没人能比。

乙：我不信，你敢不敢在这儿比一比？

甲：在这比？没问题！  乙：要说这饭量大，我一顿能吃五碗面条！

甲：我一顿饭能吃八斤水饺！     乙：哎呀，我发烧了!

甲：哎呀，我也发烧了！

乙：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿！

甲：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！

乙：我比树高！

甲：我比楼高！       乙：我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机！

甲：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！    乙：那你的脸呢？

甲：吹牛的人不要脸了！      乙：哎！脸都不要了。

预

设

效

果

两个人配合表演相声