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工程管理硕士培养方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 19:52:22
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工程管理硕士培养方案

四川大学工程管理硕士(MEM)培养方案一、培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。二、基本要求与方向设置1.基本要求工程管理硕士应掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力。2.暂不设研究方向三、学习年限与学分工程管理专业学位研究生培养采用学分制管理,应修总学分不
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导读四川大学工程管理硕士(MEM)培养方案一、培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。二、基本要求与方向设置1.基本要求工程管理硕士应掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力。2.暂不设研究方向三、学习年限与学分工程管理专业学位研究生培养采用学分制管理,应修总学分不
四川大学工程管理硕士(MEM)培养方案

一、培养目标

培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。

二、基本要求与方向设置

1.基本要求

工程管理硕士应掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力。

2.暂不设研究方向

三、学习年限与学分

工程管理专业学位研究生培养采用学分制管理,应修总学分不少于34学分。学习年限一般为2年,若因客观原因不能按时完成学业者,可申请适当延长学习年限,但最长不得超过3年。

四、课程设置(应修总学分34,其中必修31学分)

1. 课程学习阶段

(1)基础理论课程

(2)专业技能和案例课

(3)综合素质课程

2. 实践训练阶段

(1)社会/实践基地训练

(2)职业资格认证

鼓励学生参加与本专业相关的职业资格认证考试。凡获得职业资格证书者,可冲抵1个选修课学分。累计最多可冲抵2个选修课学分。

五、开题报告与学位论文

工程管理硕士研究生的学位论文选题应来源于应用课程或现实问题,必须要有明确的工程背景和应用价值。学位论文内容和形式可采用工程技术开发管理、工程管理实践案例、工程管理方案设计等形式。学位论文须完成。要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。

实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。

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四川大学工程管理硕士(MEM)培养方案一、培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。二、基本要求与方向设置1.基本要求工程管理硕士应掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力。2.暂不设研究方向三、学习年限与学分工程管理专业学位研究生培养采用学分制管理,应修总学分不
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