四下语文期中测试卷

时间：90分钟 满分：100分  姓名:

一、读下面的句子，根据拼音写词语。(10分)

1. 它们和乡下人家一起，huì chéng(     )了一幅自然、hé xié(     )的田园风景画。

2. 三月的桃花水，wǔ dòng(     )着qǐ lì(     )的朝霞，向前流啊。

3. 让我们穿越shí kōng  suì  dào(          )，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧。

4. pì  rú(    )吃了一口饭，tǎng ruò(    )水盆放在远处，它一定cóng róng  bú  pò(           )地大踏步走上前去。

二、选择加点字恰当的意思，在括号里填上序号。(4分)

“息”：①呼吸时进出的气；②停止，歇；③消息；④利钱；⑤儿女；⑥繁殖，滋生。

（1）我们要学会搜集信息。（     ）

（2）会场上响起了经久不息的掌声。（     ）

（3）将钱存进银行可以有利息。（     ）

（4）只要有一息存在，就要坚持到底。（     ）

三.下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号)（5分）

①高谈阔论②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河⑥吞吞吐吐

（1）想说又停止不说（  ）

（2）不着边际地议论（  ）

（3）滔滔不绝地说（  ）

（2）遮遮掩掩，有所隐藏地说（ ）

（5）巧妙风趣地说(  )

四、先补充词语，再按要求填空。(10分)

不慌(    )(   )      聚精(   )(    )          无影(   )(    )

断断(    )(   )      模模(   )(    )          开天(   )(    )

1.上面的词语属于“ABAC式”的词语有___________、___________，这样的词语还有：___________、___________。

2. 含有“天”和“地”的词语有__________，这样的词语还有___________、_____________。

3. 选择恰当的词语填入下面的句子中。

课堂上，大家都__________地听课，我也不例外。

五、指出下列句子各属于哪种描写，将序号填在括号里。(5分)

A. 心理描写      B.动作描写     C.外貌描写     D.景物描写     E.语言描写

1. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。(    )

2. 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(   )

3. 闰土紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。(   )

4. “你看，酱油我下班带回来了。”妈妈说。(   )

5. 我放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！(   )

六、按要求完成句子。(8分)

1. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用加点的词语造句)

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2. 树叶飘落下来。(扩句)

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3. 老师的话像春风一样温和着我的心。(改病句)

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4. 雷雨来了，像有一千个侠客在吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。(仿写比喻句)

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七、日积月累。(10分)    

1. 对于“牺牲小我，成就大我”精神的人，我不禁想起诗句：________________________________。

2. 朋友失约，我会用名言对他说：“_____________________________________。”

3. 看到大量的土地被征用，我会想起这样的宣传口号：“_________________________________。”

4. 从你积累的古诗中选两句含有“花”的写下来。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

八、口语交际。(5分)

假如你想在家里养一只小狗，又担心妈妈不同意，那么，你该怎样说服你的妈妈呢？

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九、阅读短文，完成练习。(23分)

(一)天窗

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。

于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！

1. 试给全文分三层，并概括每一层的大意。(3分)

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2. 天窗给乡下的孩子带来了什么？(2分)

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3. 第七自然段中，孩子们从小玻璃上面看到了什么，又想到了什么呢？(4分)

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4. 说说“天窗”的象征意义。(2分)

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(二)一条小面包(12分)

从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”　　

这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。　　

但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。　　

那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。　

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去!”

当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”

1. 联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

闹饥荒：_____________________________________________________________

蜂拥而上：____________________________________________________________

2. 从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激？请在文中用“______”画出来。(2分)

3.文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了                   的写法，突出了格林琴_______________________________________的品质。(4分)

4. 为什么格林琴得到了奖励？(2分)

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5. 你想对文中其他的小孩说些什么？(2分)

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十、习作。(20分)

朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些真情每时每刻在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。 

要求：1.题目自拟。

2. 写出真情实感。

3. 不少于400字。