消失的恐龙说课稿

六年级科学《消失的恐龙》说课

 一、说教材：

 1．教材简析

 《恐龙》是苏教版小学科学六年级下册的一课。通过生动有趣的图片向学

生介绍了恐龙的种类、形态特点和生活习性，内容通俗易懂。

 全课共分如下几个部分：

 恐龙的种类；恐龙的化石；恐龙的生活环境，和恐龙的灭绝原因。

 教学目标：

 *科学探究：能选择适合自己探究的问题进行探究和擅长的表达方式表述研

究过程和成果；会查阅网络、书刊及其他信息源。

 *情感态度与价值观：能参与探究活动，尊重证据，能关注一些和进化有关

的有趣问题；意识到人与自然和谐相处。

 *科学知识：知道观察和研究恐龙化石是了解古代生物的重要方法致意；以

化石为依据认识恐龙及恐龙的兴衰与灭绝，渗透适者生存的生物进化思想。

 教学重点：

 在于通过各种渠道广泛收集资料来认识恐龙及恐龙的兴衰与灭绝，渗透适

者生存的生物进化思想。

 教学难点：

 是学生能通过关注一些和进化有关有趣问题，仪式到人与自然要和谐相处

的道理。

 教学关键：

 学生通过方式收集关于恐龙的信息。

 教师运用多媒体教学为学生搭建“了解恐龙时代”的平台。

 教具使用：课件。

 二、说教法学法

 将“情景创设”，“主动探索”，“协作学习”，“会话商讨”等多种新型教学方法

综合运用，有助于学生发散性思维、创造性思维的发展和创新能力的孕育。

 1．情境渲染：通过视频、游戏、文字、图片，创设情境，渲染气氛，使学

生了解恐龙的特点，认识各种恐龙并积累语言。

 2．分层递进：由浅入深，从教师精讲雷龙特点到自学感悟，并在