25、诗词五首——登幽州台歌

学习什么：1.体味诗的阔大苍凉的意境之美；

          2.理解诗人怀才不遇的苦闷；

          3.诗人的形象。

怎样学习：结合写作背景和写作内容，感受作者的情感。

体验学习：

一、知识链接。

1.导入。

   千金市骨（花费千金买千里马的骨头，比喻罗致人才的迫切愿望。也作“千里买骏骨”。）。燕昭王成为明君圣主的代表，黄金台也成了明君圣主礼遇贤才的象征。此后，有多少怀才不遇的文人，登上幽州台，凭古吊今，感怀时世。今天，我们就来学习唐代诗人陈子昂的一首诗《登幽州台歌》。

2.文学常识：

   这是一首古诗，很少格律，形式自由灵活。

   陈子昂：字伯玉，唐代文学家。

3.释题，背景

   登：登临。诗人登到高处叫“登临”，临，面对。登到高处面对开阔的景物，人的心胸会为之一变，于是便有了许多联想和想象，抒发出来，写下来，就是诗文。陈子昂登临幽州台，面对无限的时空，不免产生一种孤寂悲凉之感，再联想到自己的境遇，便产生了生不逢时，怀才不遇的愁苦心情。

   陈子昂是一个很有政治头脑和军事眼光的人，武则天当政时，契丹南侵，武则天派建安王武攸宜出兵抗敌，任陈子昂为参军。陈子昂提出的正确主张武攸宜都不予理睬，结果兵败，但武攸宜不思悔改，反而把失败的责任推到陈子昂身上。陈子昂内心无比痛苦，他独自一人来到附近的幽州台上，吊古伤今，写下了这首传世名作。

二、预习。

给下列加点字选择正确的读音

1.怆然（A.chuàng  B.cāng）   

2.2.悌（A.tì  B.dì） 

三、赏析

  1.前两句诗是什么角度写的？“古人”指谁？“来者”指谁？写出了作者怎样的境遇？

  2.后两句诗是从什么角度写的？诗人为什么见此景而涕下？

 3.诗人登上幽州台所见所感是什么？

4.这首诗的主题是什么？

四、小结。

  这首诗看起来比交消极，但其实则不然，他流露出作者积极进取的建功立业的强烈渴望。

 写作特色：气势磅礴（景物宏大开阔壮美），胸怀宏伟

五、拓展。

   你看到一个怎样的陈子昂？用几句话描绘你感受到的诗人的形象。（外貌、动作、语言、神态等）

6、课堂检测。

  背诵并默写这首古诗。