《记梁任公先生的一次演讲》-导学案

学习目标

1.通过品味文章,掌握写人记事的写作方法,分析细节,体味感情。

2.使用圈点批注的方法,写出自己的读书心得。

3.感受任公的气度风范,领悟先生的爱国情怀。

自主认知

一、整体感知

自读全文,疏通文章,明确字词读音。

二、自练自测

1.作家作品

梁实秋,中国散文家、文学评论家、翻译家,浙江杭县(今余杭)人,生于北京,1915年就学于清华大学,1923年留学美国。创作以散文小品著称,风格朴实隽永,有幽默感,以《　　　　》为代表作。还有文学评论集《浪漫的与古典的》《文学的纪律》,译著《莎士比亚全集》等。 

梁启超，广东新会人，中国近代维新派领袖，学者，字卓如，号任公，又号“”。与其师康有为并称“康梁”。15年同康有为一起“公车上书”，18年入京，参与“百日维新”，戊戌变法失败后逃往日本，1916年策动蔡锷组织护反对袁世凯。晚年在清华学校讲学、著书立说，其著作合编为《》。

2.给下面加点的字注音。

戊戌（）叱咤（）酣畅(　　)　　　主角(　　)　　激亢(　　)　　谦逊(　　)博闻强识(　　) 屏息以待(　　) 莅临(　　)  迥异(　　) 箜篌(　　)蓟北（）

涕泗交流（）

三、质疑问难

通过预习本文,你有什么疑问,请写在下面。

四、合作探究

1.圈点批画文中相应语段,分析梁任公是一个怎样的人。

2.文章塑造任公的形象时运用了哪些写人的方法?

3.梁任公先生演讲时为什么开头就提到一首古诗《箜篌引》,其用意何在?

4.文中提到了先生在演讲《桃花扇》时“悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已”,梁任公先生为什么会如此动情?

5.关于杜诗“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”,先生在演讲时为什么于涕泗交流之中张口大笑?

补充：“《箜篌引》者，朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰：‘公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何！’声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容，名曰《箜篌引》。”

《桃花扇》：清代文学家孔尚任所作。

该剧以侯方域、李香君的爱情悲剧为中心线索，“借离合之情，写兴亡之感”，展现了明末南京的社会现实，展现了明朝遗民的亡国之痛，抒发了对末世即临无可挽回的叹息。

引文全文：

“高皇帝在九京，不管亡家破鼎，那知他圣子神孙，反不如飘蓬断梗。十七年忧国如病,呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵；白练无情，送君王一命。伤心煞煤山私幸,独殉了社稷苍生,独殉了社稷苍生。”