6.1班道德讲堂简报
            
                    来源:动视网
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                                        时间:2025-09-26 17:55:37
                    
            
            
                         
                
                
                    6.1班道德讲堂简报
                    丹寨县排调第二小学工作简报六年级(1)班2015年6月22日———————————★———————————懂文明知礼仪——排调第二小学开展“道德讲堂”活动中国是礼仪之邦,是一个文明古国。“懂文明,讲礼貌”是中华民族的传统美德。为使这种美德在学生心中生根发芽,并得到继承和发扬,本学期我班开展道德讲堂活动为学生传宝诵经。6月22日下午,我班开展“懂文明,知礼仪”的道德讲堂。活动紧扣“六个我”形式的要求,(即我听:听取先进事迹宣讲;我看:观看短片、情景剧表演等;我讲:学生自我宣讲道德故事;我议:讨论
                    
                 
                
             
                        导读丹寨县排调第二小学工作简报六年级(1)班2015年6月22日———————————★———————————懂文明知礼仪——排调第二小学开展“道德讲堂”活动中国是礼仪之邦,是一个文明古国。“懂文明,讲礼貌”是中华民族的传统美德。为使这种美德在学生心中生根发芽,并得到继承和发扬,本学期我班开展道德讲堂活动为学生传宝诵经。6月22日下午,我班开展“懂文明,知礼仪”的道德讲堂。活动紧扣“六个我”形式的要求,(即我听:听取先进事迹宣讲;我看:观看短片、情景剧表演等;我讲:学生自我宣讲道德故事;我议:讨论
                        
            丹 寨 县 排 调 第 二 小 学
工作简报
六年级(1)班        2015年6月22日
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     懂文明   知礼仪
             ——排调第二小学开展“道德讲堂”活动
    中国是礼仪之邦,是一个文明古国。“懂文明,讲礼貌”是中华民族的传统美德。为使这种美德在学生心中生根发芽,并得到继承和发扬,本学期我班开展道德讲堂活动为学生传宝诵经。
  6月22日下午,我班开展“懂文明,知礼仪”的道德讲堂。活动紧扣“六个我”形式的要求,(即我听:听取先进事迹宣讲;我看:观看短片、情景剧表演等;我讲:学生自我宣讲道德故事;我议:讨论现象,评议行为;我选:由学生推荐树先进人物;我行:引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。)让学生从唱歌曲、诵经典、看短片、讲故事、争做文明学生和文明班级等活动中加强自我教育,提高自我反省程度,实现真正的德育自我教育。
随着各班道德讲堂活动的开展,相信每一个学生都能从身边的小事做起,从我做起,把爱献给他人,把美丽留给别人,争做文明学生,做一个幸福的人。
 
     
    
    
        6.1班道德讲堂简报
        丹寨县排调第二小学工作简报六年级(1)班2015年6月22日———————————★———————————懂文明知礼仪——排调第二小学开展“道德讲堂”活动中国是礼仪之邦,是一个文明古国。“懂文明,讲礼貌”是中华民族的传统美德。为使这种美德在学生心中生根发芽,并得到继承和发扬,本学期我班开展道德讲堂活动为学生传宝诵经。6月22日下午,我班开展“懂文明,知礼仪”的道德讲堂。活动紧扣“六个我”形式的要求,(即我听:听取先进事迹宣讲;我看:观看短片、情景剧表演等;我讲:学生自我宣讲道德故事;我议:讨论