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小学数学四年级上册《大数的读法和写法》练习(共4组,附参)_百度...

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 17:55:13
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小学数学四年级上册《大数的读法和写法》练习(共4组,附参)_百度...

四年级数学上册大数的读法和写法练习1班级考号姓名总分四年级数学上册大数的读法和写法练习2班级考号姓名总分四年级数学上册大数的读法和写法练习3班级考号姓名总分四年级数学上册大数的读法和写法练习4班级考号姓名总分附:参(一)1、10个一万是(十万),10个十万是(一百万), 10个一百万是(一千万),10个一千万是(一亿)。2、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。3、每个计数单位所占的位置叫数位。4、将数位顺序表补充完整。亿位(千万)位百万位十万位(万)位千位(白)位十位个位5、由2个千万
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四年级数学上册大数的读法和写法练习1

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四年级数学上册大数的读法和写法练习2

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四年级数学上册大数的读法和写法练习3

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四年级数学上册大数的读法和写法练习4

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附:参

(一)

1、10个一万是(十万), 10个十万是(一百万),

 10个一百万是(一千万), 10个一千万是(一亿)。

2、每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。

3、每个计数单位所占的位置叫数位。

4、将数位顺序表补充完整。

亿位(千万)位百万位十万位(万)位 千位(白)位十位个位

5、由2个千万、5个百万、6个十万、7个万、7个千、8个百、9个十、3个一组成的数是(256773)。

6、读数时,

(1)先读(万)级,再读(个)级;

(2)万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“(万)”字;

(3)每级末尾不管有几个0,都不读 ,其他数位上有一个0或连续几个0,都 只读一个0 。

7、读出下面各数。

(1)4127 0000     读作:四千一百二十七万                

(2)23 2435      读作:二十三万二千四百三十五               

(3)1393 4735     读作:一千三百九十三万四千七百三十五  

(4)2493 0435     读作:二千四百九十三万零四百三十五    

(5)3008 4560     读作:三千零八万四千五百六十                

8、写数时,

(1)先写(万)级,再写(个)级;

(2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

9、写出下列各数。

(1)七十万二千三百三十五              写作:702335  

(2)四百九十三万零四百六十            写作:4930460                 

(3)二千八百五十万三千四百            写作:28503400   

(4)三千零六万四千三百六十            写作:300360  

(5)五千六百八十四万六千五百四十三    写作:56846543               

(二)

1、比较两个数的大小时,先比较位数,

(1)位数不同时,位数多的数就大。

(2)位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就依次比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。

2、比较下列各数的大小,在“○”里填上“>”“<”或“=”。

34500 < 35400       654040 > 65404        210287 > 29287

723146 < 728376     908000 < 9080000      987032> 987030

3、按照从小到大的顺序排列下列各数。

 708030    780030    700803    708300     700038

700038<700803<708030<708300<780030

4、按要求填一填。

(1)括号里最大能填多少?

39(5)300<395388

58097>(4)8097

2(8)5<295

352791>35278(9)

(2)括号里最小能填多少?

(8)2324>72324

270023<27(0)673

37494(5)2>3749449

2534<2(6)3333

(三)

1、(1)把整万的数改写成用“万”做单位的数时,把万后面的4个0省略掉后,换成一个“(万)”字。

(2)将非整万数改写成用“万”做单位的数时,将非整万数用“四舍五入法求出近似数,再改成用“万”做单位的数。

2、用“四舍五入”法求一个数的近似数时,

(3)当省略的尾数部分的最高位上的数小于(5)时,舍去尾数,尾数部分改写 成(0)。

(4)当省略的尾数部分的最高位上的数等于或大于(5)时,向前一位进(1), 尾数部分改写成(0)。

3、在○里填上“=”或“≈”。

    500000=50万    453009≈45万     77万≈766348

2、把下面的数改写成用“万”做单位的数。(非整万的数,先求近似数再改写)

34002070≈34000000=3400万

46780000=4678万

30459034≈30460000=3046万      

4530438≈4530000=453万   

239000≈240000=24万

22480000≈2248万

5、按要求完成下表。

原数要求近似数

(1)95373

省略百位后面的尾数95400

省略千位后面的尾数95000

省略万位后面的尾数100000

(2)83749

省略个位后面的尾数83750 

省略百位后面的尾数83700 

省略千位后面的尾数 84000

省略万位后面的尾数80000

(四)

1、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…都是自然数。

  最小的自然数是0 , 没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

2、个(一)、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。

3、每相邻两个计数单位间的进率是10的计数方法叫做十进制计数法。

4、亿以上的数的读法和亿以内的数的读法相似,先分级,再读数。先读亿级,再读万级,最后读个级。

5、亿以上的数的写法和亿以内的数的写法相似,先分级,再写数。先写亿级,再写万级,最后写个级。

6、读、写出下列各数。

(1)1997年我国粮食总产量达到494170000吨。

读作:四亿九千四百一十七万

(2)第六次全国人口数普查数据显示,我国总人口是十三亿三千九百七十二万  

四千八百五十二人。

写作:1339724852

(3)我国平均每月生产和丢弃一次性筷子的数量为370050000双。

读作:三亿七千零五万

(4)2018年三峡电站全年发电量达一千零一十六亿千瓦时。

写作:101600000000

7、亿以上的数的改写及求近似数时,方法与亿以内的数的改写及求近似数相似。

(1)把整亿的数改写成用“亿”做单位的数时,把亿后面的8个0省略掉后,换成一个“(亿)”字。

(2)将非整亿数改写成用“亿”做单位的数时,将非整亿数用“四舍五入”法求出近似数,再改成用“亿”做单位的数。用“四舍五入”法把一个数写成用“亿”做单位的数时,要看千万位上的数与5的大小关系。

8、在下面的□里填上合适的数。

(1)720□283000≈720亿,□里可以填( 0,1,2,3,4 )

(2)3□7386000≈4亿,□里可以填(5,6,7,8,9 )

(3)85□0062500≈86亿,□里可以填(5,6,7,8,9)

(4)58□9354000≈58亿,□里可以填(0,1,2,3,4)

9、4,6,2,9,和5个零可以组成不同的9位数,其中能读出三个零的最大的数是906040200

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四年级数学上册大数的读法和写法练习1班级考号姓名总分四年级数学上册大数的读法和写法练习2班级考号姓名总分四年级数学上册大数的读法和写法练习3班级考号姓名总分四年级数学上册大数的读法和写法练习4班级考号姓名总分附:参(一)1、10个一万是(十万),10个十万是(一百万), 10个一百万是(一千万),10个一千万是(一亿)。2、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。3、每个计数单位所占的位置叫数位。4、将数位顺序表补充完整。亿位(千万)位百万位十万位(万)位千位(白)位十位个位5、由2个千万
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