四年级 下 环境教育教学计划

《环境教育》课程纲要

莲河学校     冯娟

2014-2015学年度第二学期

《环境教育》课程纲要

一、教学任务与目标

1、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。

2、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。

3、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。

4、教育学生做个文明好少年。

二、教材及学生基本情况分析

一、班级情况分析：

四年级的学生经过了三年级的学习，已经培养了一些对环境保护的意识。在节约能源，爱护环境，保护自然等方面上已经有了一定的自主能力。但是，保护环境人人有责，这是一个亘古不变的道理。所以学习从各方面保护环境刻不容缓。

二、教材分析：

本册有三个单元的内容，本学期学习第三单元。从各个方面教会我们如何保护环境珍爱我们的家园。每课内容中又通过开动脑筋、沉默思想、畅所欲言、齐心协力、走出校园等几个方面诠释了每课的主题。

三、改进教学的措施及教学中注意的问题

1、认真备课，不断探索新的教学方法。

2、从实践中发掘学生的感触点。

3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。

四、进一步开展教研工作的打算

本学期以坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。

1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。

2、充实教学内容，拓展教学空间。

3、设置情景，激发学生的学习兴趣。

4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。

教学进度安排表