一、积累与运用（44分）
1． 读句子，根据拼音写词语。
2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲。为了保障此次太空授课活动顺利进行，航天员们需要与地面zhuān jiā 组反复yán jiū 方案并测试效果。这一新颖的课堂互联方式，一方面向广大青少年展现了我国rì yì chéng shú 的航天jì shù ；另一方面也让青少年感受到了航天员们身上zhì cún gāo yuǎn 的高洁品格。他们日复一日，不断地tàn suǒ 着太空未知领域的ào mì 。
这种“航天精神”不仅令每一个中国人感到jìng pèi 与zì háo ，同时也gǔ wǔ 着广大青少年为全面建设社会主义现代化国家而努力学习。
2．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．官绅（shēng） 灌溉（gài） B．蝙蝠（biān） 训斥（chì）
C．家雀儿（què） 哄笑（hōng） D．衣襟（jīn） 违抗（wěi）
3．下面词语没有错别字的一组是（ ）
A．辫子 搏斗 精疲力竭 B．均匀 题纲 无缘无故
C．空隙 乐谱 横七坚八 D．抱负 严肃 滕云驾雾
4．下列加点的词语用法有误的一项是（ ）
A．他连日奔波筹款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
B．“给防疫不合格的单位开绿灯，这是犯罪!”生气地说。
C．每逢学校搞活动，刘春辉总是勇于占上风，从不叫苦叫累。
D．在刚刚举行的“冬季三项赛”中，我们班派出了跳绳高手刘小木打头阵。
5．下面哪个选项填入画线部分最恰当。
“北斗”发射任务是一项庞大而精密的工程，离不开航天人对每一个发射细节的把控，否则就会“____”
A．机不可失，时不再来 B．差之毫厘，谬以千里
C．好问则裕，自用则小 D．一言既出，驷马难追
6．读“名人故事”，你会用哪个词语称赞子罕？（ ）
| ㅤㅤ春秋时，宋国司城子罕受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉 |
7． “捕到食物后立刻缩回脖子，它站在木杠上津津有味地吃起来。”这个句子应放在下面语段中的哪个位置？（ ）
①画眉鸟吃食真有意思。
②我把一条青虫扔给它，只见它歪着头仔细观察动静，觉得喂食人没有恶意时，将虫一下叼起。
③它的脖子一伸一缩不到一秒钟就吃下去了④多么灵巧的画眉鸟。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
8．根据情境完成练习。
小常：书籍让我们不出家门，欣赏美丽风光。细细的溪水，流着山草和野花的香味， 。灰白色的 布满河床。
小熟：我也想到了!浪潮越来越近，犹如 战马齐头并进，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好像大地都被 。
小常：诗中的美景也让人沉醉。云母屏风烛影深， ；明月松间照， ；
，半江瑟瑟半江红。
小熟：书中还蕴含着丰富的道理。它告诉我们人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处： ， ；《题西林壁》中更是告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理，正如诗中所言： ， 。
小常：书中人物的精神更应该被世代传颂。“ ，以堙于东海。” 的精卫令人赞叹；在高加索山上接受惩罚， 的普罗米修斯值得赞扬。
小熟：通过课外阅读我还知道了不少神话故事。
小常：那你能给我推荐一个你喜欢的人物吗？
小熟：当然可以!你瞧!这是我为他（她）制作的人物卡片。
人物卡片
姓名：
| 推荐理由： |
小熟：当然可以!
9．根据要求完成句子练习。
（1）“神舟十五号”载人飞船发射成功，令全国人民欣喜万分。（换个说法，意思不变，让情感表达更加强烈。）
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（2）选择“云”“马”“烟花”中的一个事物，再选用下列两个加点的词语描绘它的变化。
霎时 过了一会儿 顿时 一会儿功夫
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二、阅读与理解（26分）
现代文阅读
茶的功效
材料一：
茶的功效与季节变化有密切关系，不同季节饮不同品种的茶，对我们的健康才更为有益，顾饮茶之道，四季有别。中国医学主张：春饮花茶，夏饮绿茶，秋饮青茶，冬饮红茶。花茶属于再加工茶，可散发积聚在人体内的冬季寒邪，能促进体内阳气生发，缓解春困带来的不良影响。绿茶性寒，具有清热、去火、解暑的功效。青茶不寒不热。温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用。红茶甘温，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力。
材料二
| 红茶 | 小种红茶 | 正山小种、烟小种 |
| 工夫红茶 | 滇红、川红、宜红、胡红 | |
| 红碎茶 | 叶茶、片茶、碎茶 | |
| 青茶 | 闽北乌龙 | 武夷岩茶、大红袍、肉桂 |
| 闽南乌龙 | 铁观音、奇兰、黄金桂 | |
| 广东乌龙 | 凤凰单枞、领头单枞 | |
| 乌龙 | 冻顶乌龙、大禹岭乌龙、包种 |
①不同季节饮不同品种的茶对人体更有益。
②花茶属于再加工茶，适合冬天饮用。
③大红袍属于青茶，是闽北乌龙中的一种。
④广东乌龙是工夫红茶的一种，属于红茶。
11．把不同品种的茶与它们的功效连起来。
| 绿茶 | 润燥生津、清除积热 |
| 红茶 | 促进阳气生发 |
| 花茶 | 生热暖腹、增强抗寒能力 |
| 青茶 | 清热、去火、解暑 |
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现代文阅读
日月潭
①轰隆隆!轰隆隆!有一天，不知打哪儿传来了两声巨响。天和地突然陷入无边无际的黑暗。了不得了!太阳和月亮都不见了踪影!没有了太阳，没有了月亮，鸟儿不再啼唱，花儿不再盛开，世间万物都变得奄奄一息。人们盼了又盼，太阳和月亮却始终没有出现。
②大尖哥和水社姐是一对年轻夫妇，他们看到大家日子不好过，就商量着要去把太阳和月亮找回来。
③听说深水潭里住着两条恶龙，太阳和月亮就是被他们给吞掉的。只有除掉恶龙，才能找回太阳和月亮。大尖哥和水社姐收拾好了行囊。
④“除掉恶龙?只怕是去给恶龙送晚餐呢!”大家都劝他们别傻乎乎地去送死。可是，大尖哥和水社姐发誓要除掉恶龙，为人们重新带来光明。
⑤大尖哥和水社姐举着火把，朝东走了七天七夜，趟过了一条又一条的河，爬上一座高高的山，走进一个黑黑的山洞。山洞的尽头，有一间小小的茅屋，里面住着一位老婆婆，她知道恶龙的秘察：“在后山的泉眼附近，埋着一把金斧子和一把金剪刀，找到它们。才能除掉恶龙呢。”
批注1：从“七天七夜”“一条又一条”等词语中，可以感受到他们 _________________________________
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⑦“走! 除龙去!”大尖哥把斧子别在身后，水社姐把刀揭进怀里。他俩朝着恶龙居住的水潭走去。远远的，就看见水潭四周忽明忽暗，两条恶龙玩得正欢，它们把太阳和月亮吞进去吐出来；又吞进去，吐出来……
⑧“恶龙，还我太阳！还我月亮！”大尖哥按捺不住心头的怒火，拔出金斧子，一个箭步冲了过去！他抡起金斧子就是一劈！一股鲜血从一条恶龙头上喷涌而出……
批注2：_______________________________________________________________________________
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⑩终于消灭了恶龙，大尖哥和水社姐喜极而泣。不过，恶龙虽然不在了，太阳和月亮却依旧在潭水里。该怎么把它们送到天上去呢?这时，山洞尽头的老婆婆颤颤巍巍地走来：“吃掉龙的眼珠，就能把太阳和月亮送回天穹。只是，你俩会变成两座山，再也没法变回来。”“那就吃掉龙的眼珠!”大尖哥弯腰捧起了太阳，水社姐俯身捧起了月亮，他们变得越来越高，越来越壮，把太阳和月亮使劲地往空中一抛……啊，太阳和月亮重新回到天上了，大尖哥和水社姐却化作了两座巍峨的高山。
⑪人们为了纪念他们，把两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫作日月潭。
（陈梦敏编著，有删减和修改）
13．如果要简要复述这个传说故事，可以先梳理事情的起因、经过、结果，照样子，用简练的语言概括故事情节。
14．根据上面情节的梳理，我认为 这个情节最重要，复述时要讲得详细些。
15．老婆婆知道恶龙的什么秘密？（ ）
A．用金斧子和金剪刀才能制服它们。 B．是它们把太阳和月亮藏起来了。
C．它们怕被大尖哥和水社姐找到。 D．金斧子和金剪刀被恶龙埋在后山。
16．大尖哥和水社姐给你留下了怎样的印象？请在文中相应的批注框内完成两处批注。
17．当你读到第④自然段的时候，你觉得大尖哥和水社姐像大家说的那样傻吗？为什么？
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18．如果这篇文章要被刊登，你觉得适合刊登在以下哪本杂志上？（ ）
A．《科幻世界》 B．《民间传说》
C．《儿童文学》 D．《少年地理》
三、习作与表达（30分）
19．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课面向全球直播。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了太空授课，这是多么令人难忘的时刻呀!
请你给航天员叔叔、阿姨写封信，可以感谢他们精彩的授课，也可以向他们分享你生活中-两件难忘的事。注意书信格式哦！
答案解析部分
1．【答案】专家；研究；日益成熟；技术；志存高远；探索；奥秘；敬佩；自豪；鼓舞
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“技术”的“技”不要写成形近字“枝”，“奥秘”的“秘”不要写成同音字“密”，“自豪”的“豪”不要写成同音字“毫”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：专家、研究、日益成熟、技术、志存高远、探索、奥秘、敬佩、自豪、鼓舞
【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。
2．【答案】B
【解析】【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
A.有误，官绅：官吏和绅士。故“官绅”的“绅"读shēn。
B.正确。
C.有误，家雀儿：麻雀属鸟类的通称，亦叫北国鸟。故“家雀儿"的“‘雀”读qiǎo。
D.有误，违抗：违背和抗拒。故“违抗”的“违"读wéi。
故答案为：B
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．【答案】A
【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
A.正确。
B.有误，提纲：比喻抓住大的或主要的。故“题纲"的“题"错误。
C.有误，横七竖八：有的横，有的竖，形容杂乱无章。故"横七坚八"的“坚"错误。
D.有误，腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。故“滕云驾雾""的“滕"错误。
故答案为：A
【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．【答案】C
【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
A．正确，碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。符合语境。
B．正确，开绿灯：比喻允许或不禁止。符合语境。
C．有误，占上风：占据有利地位、处于优势。不符合语境。
D．正确，打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。符合语境。
故答案为：C
【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
5．【答案】B
【解析】【分析】考查了名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
A.机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。
B.差之毫厘，谬之千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
C.好问则裕，自用则小：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。
D.一言既出，驷马难追：—句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。
结合所给情境﹐选择B最合适。
故答案为：B
【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，回答正确。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。
A.秉公执法：公正地执行法律。
B.大义凛然：形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。
C.刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。
D.志存高远：指立志很高远，有雄心壮志。
从文中子罕见把“不贪"视作宝贝可以看出他的清正廉明。故应选C。
故答案为：C
【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先是“画眉鸟吃食真有意思。"接着是“我把一条青虫扔给它，只见它歪着头仔细观察动静，觉得喂食人没有恶意时，将虫一下叼起。”紧接着是"捕到食物后立刻缩回脖子，它站在木杠上津津有味地吃起来。”然后是“它的脖子一伸一缩不到一秒钟就吃下去了，"最后是"多么灵巧的画眉鸟。”
故答案为：B
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
8．【答案】流着月光；鹅卵石；千万匹白色；飞奔而来；山崩地裂；震得颤动起来；长河渐落晓星沉；清泉石上流；一道残阳铺水中；尺有所短；寸有所长；不识庐山真面目；只缘身在此山中；常衔西山之木石；不畏艰难、坚韧不拔；为民造福；女娲；女娲创造了生命，又勇敢地照顾生灵免受天灾，我很喜欢她的善良勇敢、甘于奉献。
【解析】【分析】出自《走月亮》，结合原文填空即可。原文：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床，哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!
出自《观潮》，结合原文填空即可。原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉"出自李商隐的《嫦娥》，全诗为：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
“明月松间照，清泉石上流"出自王维的《山居秋瞑》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"出自白居易的《暮江吟》，全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有各的长处和短处。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中"出自苏轼的《题西林壁》，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
出自《精卫填海》，原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫"鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。
《普罗米修斯》讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地到太阳车那里“盗"取火种，因此遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力士的救助，终于获得自由的故事。课文赞美了普罗米修斯为民造福，不惜牺牲自己的精神。
课外，我阅读了《女娲补天》《女娲造人》《神农尝百草》等神话故事，“我”喜欢的人物是《女娲造人》里的女娲，女娲创造了生命，又勇敢地照顾生灵免受天灾，我很喜欢她的善良勇敢、甘于奉献。
故答案为：流着月光；鹅卵石；千万匹白色；飞奔而来；山崩地裂；震得颤动起来；长河渐落晓星沉；清泉石上流；—道残阳铺水中；尺有所短；寸有所长；不识庐山真面目；只缘身在此山中；常衔西山之木石；不畏艰难、坚韧不拔；为民造福；女娲；女娲创造了生命，又勇敢地照顾生灵免受天灾，我很喜欢她的善良勇敢、甘于奉献。
【点评】考查古诗文默写、名言警句、现代诗文默写、推荐介绍。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
9．【答案】（1）“神舟十五号”载人飞船发射成功，真令全国人民欣喜万分啊！
（2）云；天上的云变化多端，一会儿看着像狗，过了一会儿又看着像狮子，没一会儿功夫狮子也跑没影了。
【解析】【分析】（1）考查了陈述句改为感叹句。感叹句是指带有强烈感情的句子。一般用感叹调，句末都用感叹号表示。句子中“令"前面加上"真”，句末加上"啊"。
（2）考查了情景写话。选择一个事物，用上所给的其中的两个词来描写它的变化。语句要通顺，句意要完整。
故答案为：（1）“神舟十五号"载人飞船发射成功，真令全国人民欣喜万分啊!（2）云天上的云变化多端，一会儿看着像狗，过了一会儿又看着像狮子，没一会儿功夫狮子也跑没影了。
【点评】考查了句子的转换和情景写话。句式转换，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。句式的转换要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
【答案】10．正确；错误；正确；错误
11．
12．选宜红。因为宜红属于红茶，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力，适合冬天饮用；而大红袍属于青茶，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用，适合秋天饮用。
【解析】【点评】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
（3）此题属于开放性试题，结合题目的要求和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。
10．本题考查对材料内容的理解。由句子“茶的功效与季节变化有密切关系，不同季节饮不同品种的茶，对我们的健康才更为有益"可知，①说法正确。由句子“中国医学主张春饮花茶，夏饮绿茶，秋饮青茶，冬饮红茶。花茶属于再加工茶，可散发积聚在人体内的冬季寒邪，能促进体内阳气生发，缓解春困带来的不良影响"可知，②说法错误。观察材料二图表可知，③说法正确。观察材料二图表可知，广东乌龙属于青茶，④说法错误。
故答案为：正确、错误、正确、错误
11．本题考查提取信息的能力。由句子“花茶属于再加工茶，可散发积聚在人体内的冬季寒邪，能促进体内阳气生发，缓解春困带来的不良影响。绿茶性寒，具有清热、去火、解暑的功效。青茶不寒不热。温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用。红茶甘温，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力"可得出答案。据此进行连线即可。
12．本题考查联系生活的能力。观察材料二图表可知，宜红属于红茶，大红袍属于青茶。结合句子“青茶不寒不热。温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用。红茶甘温，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力"和题干条件*春节""可知，应选“宜红"。因为宜红属于红茶，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力，适合冬天饮用；而大红袍属于青茶，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用，适合秋天饮用。
故答案为：选宜红。因为宜红属于红茶，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力，适合冬天饮用；而大红袍属于青茶，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用，适合秋天饮用。
【答案】13．发誓除龙；找到法宝；消灭恶龙
14．消灭恶龙
15．A
16．为了除掉恶龙不畏艰难险阻的勇气和决心。从“拔出”“冲”“抡起”“劈”等动词中可以感受到大尖哥的勇敢无畏、舍生忘死。
17．我觉得他们并不傻。他们想让大家过上好日子，所以宁愿牺牲自己也要换百姓的幸福安定，这种为造福他人而勇于牺牲自我的精神是可贵的、令人敬佩的。
18．B
【解析】【点评】）概括文章故事情节，我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合（1）判断正误。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
（4）、（5）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。
（6）结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。
13．考查了梳理、概括故事情节的能力。认真读题，发现题目中已经给出了故事的起因和结果。据此，可以确定2~9自然段为故事的经过。再读得知秘密""之前内容，可以概括为“发誓除龙"；“得知秘密"之后内容，则可以概括为“找到法宝"消灭恶龙"。
故答案为： 发誓除龙；找到法宝；消灭恶龙
14．考查了对文章结构的认识。在第一题理清故事起因、经过、结果的基础上，进一步分析经过部分，找准重点，分清详略。可知，“得知秘密"这个情节不是主要内容，复述时应该简略，“消灭恶龙"是主要内容，应详细复述。
故答案为： 消灭恶龙
15．考查了对文章内容的理解。从第5自然段，老婆婆说的话“在后山的泉眼附近，埋着一把金斧子和一把金剪刀，找到它们，才能除掉恶龙呢"中，可知老婆婆知道恶龙的什么秘密就是指用金斧子和金剪刀才能制服它们。故选A。
故答案为：A
16．考查了对人物形象的分析。第一处划线句子，从“七天七夜"“—条又—条"等词语中，可以感受到大尖哥和水社姐为了除掉恶龙不畏艰难险阻的勇气和决心。第二处划线句子，从“拔出"…冲""抡起""劈"等动词中可以感受到大尖哥的勇敢无畏、舍生忘死。
故答案为：为了除掉恶龙不畏艰难险阻的勇气和决心。从“拔出”“冲”“抡起”“劈”等动词中可以感受到大尖哥的勇敢无畏、舍生忘死。
17．考查了对文章主旨的把握。结合自己的阅读体会，谈谈感受。如：我觉得他们并不傻。他们想让大家过上好日子，所以宁愿牺牲自己也要换百姓的幸福安定，这种为造福他人而勇于牺牲自我的精神是可贵的、令人敬佩的。
故答案为： 我觉得他们并不傻。他们想让大家过上好日子，所以宁愿牺牲自己也要换百姓的幸福安定，这种为造福他人而勇于牺牲自我的精神是可贵的、令人敬佩的。
18．考查了对文章体裁的认识。这篇文章属于神话传说，所以应该刊登在《传说故事》上，故选B。
故答案为：B
19．【答案】范文：
给航天员叔叔、阿姨的一封信
亲爱的叔叔、阿姨：
您好！
我想告诉您们一件非常有趣的事情，那就是我们班最近进行的一次拔河比赛。
上星期二，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。叔叔、阿姨，您那里发生的有趣的事，别忘了来信告诉我哦！
祝：
身体健康，万事如意！
四（1）班 南南
1月11日
【解析】【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写书信；接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文，结尾、著名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，著名和日期。最后分析下本次书信的内容：邻近春节，请你给这三位仍需坚守太空的航天英雄写一封信，可以简单分享你身边的新鲜事，表达对他们的关心和问候。做到用词准确，句子完整，语句通顺，标点符号运用准确。
【点评】本文重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，语句通顺，结构完整，格正确，是一篇不错的习作。
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