小学语文划分句子成分

一、主语：一个句子中所要表达、描述的人或物，是句子叙述的主体。主语一般用名词或代词来承担。用==来表示。

例：我是女的。          苹果是圆的。

名词：电风扇、苹果

代词：我、你、他

二、谓语：用来说明主语做了什么动作或处在什么状态，一般用动词或形容词来承担，一般跟在主语后边。用——来表示。

例：小芳   哭   了。

主语  谓语  状态、动作

三、宾语：是动作的对象货承受者，常用名词、代词来承担。用    来表示。

例：我    打了    他。

   主语   谓语    宾语，谓语的对象

四、定语：修饰限定主语、宾语的，表示主语或宾语的性质、特征、范围。一般用在主语宾语前边。用（  ）来表示。

例：（美丽的）王一 考大学了。

定语

五、状语：修饰限定谓语动词的，表示状态程度，一般用在句首或谓语前。用[  ]来表示。

例：可爱的小弟弟 [晃晃悠悠地] 向我走来。

                   状语

六、补语：是对谓语或宾语的程度或结果的补充说明。一般用在谓语或宾语后边。用< >来表示。

例：我吃冰淇淋<吃多了>。

               补语

七、利用语气助词分清定、状、补。

的：是定语的标志， 前

地：是状语的标志， 前

得：是补语的标志， 后

八、口诀歌：

主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

扩句练习

1.太阳升起来了。                                                 

2.我们打扫卫生。                                                 

3.风筝飞上天。                                                   

4.小红看花灯。                                                     

5.天空飘着白云。                                                 

6.弟弟看到大海。                                                 

7.妈妈讲故事。                                                   

8.榕树像大伞。                                                   

9.妈妈是律师。                                                   

10.我爱祖国。                                                     

11.小刚关心同学。                                                 

12.心里充满希望。                                                  

13.公园里种着花。                                                 

14.同学们在听课。                                                 

15.列车通过大桥。                                                 

16.战士保卫祖国。                                                 

17.微风吹拂柳条。                                                 

18.天空中飞翔着雄鹰。                                             

19.天下着雨。                                                     

20.云散开了。                                                     

21.心情激动。                                                     

22.比赛正在进行。