苏教版(2017)六年级上册科学第一单元物质的变化检测A卷(含答案)

一、填空题

1．铁在（______）和（______）的情况下容易生锈。

2．物质的变化分为________和________两大类、

3．物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是（______________），另一类是（______________）。

4．有新物质生成的变化就是（______）变化。

5．我们周围世界物质的变化一般分成两类，即 ________和_________。

6．像食盐、白糖、高锰酸钾等物质溶解于水中之后，通过蒸发掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫做（______）变化。

7．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质—（______）气体，这样的变化属于（______）变化。产生的这种气体能使燃着的火焰（______）。

8．铁生锈的原因是铁与__________和_________接触，生成了新的物质，故发生了___________变化，像这类的变化还有将鸡蛋放入__________中，产生气泡等，而像木棍的折断、白糖的熔化，这些都是_________变化。

二、选择题

9．打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（　　）。

A．氧气 ．水蒸气 ．二氧化碳

10．铁钉在潮湿处和水中的生锈速度是（    ）。

A．一样的 ．在潮湿处快 ．在水中快

11．下列属于铁锈特点的是（    ）

A．有光泽 ．红褐色 ．能导电

12．用（    ）的方法可以防止自行车生锈。

A．经常冲洗 ．在易上锈处抹些黄油 ．车胎气保持充足

13．在自制柠檬汽水的过程中，糖是用来调味的，产生气泡的物质是（    ）。

A．小苏打 ．水 ．色素

14．下列哪种环境下铁容易生锈（    ）。

A．缺水的沙漠 ．潮湿的森林 ．干燥的高原

15．下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体（       ）

A．蜡烛燃烧

B．打开汽水瓶盖产生的气体

C．呼吸时产生的气体

D．植物的光合作用

16．下列产生新物质的变化是（    ）。

A．馒头发霉 ．铁块变铁水 ．蜡烛融化

17．下列能够生成新的物质的变化是（    ）。

A．木头燃烧 ．玻璃熔化

18．下面的变化中有新物质产生的是（    ）。

A．蜡烛融化 ．铁块变铁水

C．馒头发霉 ．木条折断

19．以下物质的变化，判断正确的是（    ）。

A．硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化 ．把易拉罐压扁发生了化学变化

C．美丽的烟花在空中爆炸发生了化学变化。

三、判断题

20．在金属外面加涂一层油漆可以有效地防止生锈。（______）

21．有的物质的变化是形态的变化，不产生新物质。（______）

22．铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。（______）

23．铁和铁锈实际上就是一种物质。（_____）

24．自然界中的物质都在变化着，它们的变化速度各不一样。（______）

25．在生成新物质的变化中，常常伴随着发光、发热、改变颜色等。（______）

四、连线题

26．将化学家发现人体需要的营养元素及作用连起来

卷心菜中的维生素U              治疗溃疡性疾病

牛肉中的钾和磷                 是人造血红蛋白的重要原料

猪肝中的铁                     对神经系统和骨骼健康有帮助

贝类中的硒                     提高人体免疫机能，延缓衰老

27．把下面的物质变化与物质变化类型用直线连起来。

28．何光用蜡烛加热不锈钢勺子中白糖的过程中，勺子底部出现了黑色的灰。何光猜想灰是蜡烛燃烧变化产生的，怎样做实验确定这个猜想是否正确？

六、实验题

29．小苏打和白醋混合的实验。

实验方法：取一只玻璃杯，倒人三匙的白醋。然后小心倒入一匙小苏打，稍后在玻璃杯上盖上玻璃片。

实验现象：用肉眼观察，发现__________。用手触摸杯壁，感觉__________。

初步结论：把白醋和小苏打混合后，它们 __________（填“有”或“没有”）明显的变化，__________（填“有”或“没有”）新物质产生。

物质检测实验：当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时，迅速用点燃的竹棒或火柴伸进杯子口，发现__________。后来，经过科学家反复实验，证明了这种新物质是__________。这种新物质的特征是__________。

30．小明学习了《物质的变化》这个单元以后，回到家里看见厨房里有米饭、白糖、食用油、白醋、小苏打、面粉、饭勺、杯子、鸡蛋等物品，他就利用这些材料做了一系列的研究。

（1）小明将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的________发生了变化，这种变化属于________（填“化学”或“物理”）变化。

（2）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成________（填形态）的糖，然后颜色慢慢变成________，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖就会变成________（填颜色）的物质。

（3）小明不小心将鸡蛋壳掉进了白醋里，发现有气泡产生，“产生的无色气体是什么呢？”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料，小明对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小明推测的理由是____________________________________。

小明和爸爸一起继续进行了两个探究活动。

探究一：他把点燃的木条伸进杯子中，看到的是木条立即熄灭。

探究二：他把气体倒入简易天平的B端，发现B端下沉。（见上图）

①根据探究一，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中________和________。

②根据探究二，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中________，理由是__________。

③当你自己在做实验时搜集到一种未知名气体，你觉得可以直接用火焰来试验这种气体吗？

________，理由是________________________________________。

④实验后，小明认为该气体肯定是二氧化碳了，爸爸还说不一定，他的理由是________。

参

1．潮湿 有空气    

2．物理变化 化学变化    

3．形态的变化，没有产生新物质 产生新物质的变化    

4．化学

5．物理变化 化学变化    

6．可逆

7．二氧化碳 化学 熄灭    

8．空气 水 化学 醋 物理    

9．C

10．B

11．B

12．B

13．A

14．B

15．D

16．A

17．A

18．C

19．C

20．√

21．√

22．×

23．×

24．√

25．√

26．

27．

28．改用酒精灯加热不锈钢勺子，观察其底部的变化情况。

29．有气泡生成 比之前凉 有 有 点燃的竹棒或火柴立即熄灭 二氧化碳

 不支持燃烧    

30．淀粉 化学 液态 黄色 黑色 产生的气体是无色的或这两种气体是有颜色的 氧气 氢气 氮气 氮气比空气略轻或产生的气体比空气重 不能 不安全，有毒，易燃，易爆等 证据还不够充分