四年级组数学教研组计划
新学期开始了，为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃生机与活力，让我们的教学质量不断得以提高，我们四年级组将一如既往地开展好组内的数学教研活动。
一．指导思想：
本学期我们四年级组的教研活动将依据学校教学工作计划，加强学习更新教育教学观念，培养学生的创新意识与归纳总结的能力，逐步提高课堂教学效率，全面提高我校数学教学质量。
二．活动安排：
| 月份 | 日期 | 活动内容 |
| 二月 | 24—25 | 制定教学工作计划及进度计划。 |
| 二月 | 28—4 | 制定本学期的同课异构 |
| 三月 | 7—11 | 组内读书心得交流 |
| 14—18 | 教师读书沙龙活动（集中活动） | |
| 21—25 | 本组教师对整册教材的经验交流。 | |
| 28—1 | 学生阶段性测试，测试后各组进行小结。 | |
| 四月 | 4—8 | 听三年级“同课异构”《除数是一位数的除法的整理和复习》后的评议 |
| 11—15 | 组内研讨《小数的意义和性质的整理和复习》一课，为“同课异构”做准备 | |
| 18—22 | 听二年级“同课异构”《万以内数的认识的整理和复习》后的评议 | |
| 25—29 | 对本组内的同课异构进行评议 | |
| 五月 | 2—6 | 举办教育、教学专题讲座（集体活动） |
| 9—13 | 期中水平测试后的试卷分析 | |
| 16—20 | 教师的论文交流（集体活动） | |
| 23—27 | 对阶段性水平测试进行试卷分析 | |
| 六月 | 30—3 | 做好读书节展示准备活动 |
| 6—10 | 读书沙龙活动（集体活动） | |
| 13—17 | 制定复习计划，进行期末复习阶段。 | |
| 20—24 | 做好期末考试前的复习 | |
| 七月 | 27—1 |
2011.3.5
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