
班级_________ 姓名__________ 评分___________
一、 读拼音写词语(10分)
jū gōng ào nǎo zhēng áo tuī jiàn tiào wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ké sòu wǔ dǎo kuǎn dài xiāng biān qí qiú
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、我会在加点字的正确读音下面打上“√ ”。(3分)
根茎(jìng jīng ) 歼灭(jiān qiān) 祈求(qí qǐ )
刹那(shà chà ) 剖开(pō pōu) 提防(tí dī)
三、组词。(10分)
蹈( ) 辩( )熬( ) 蔓( ) 姆( )
稻( ) 辨( )傲( ) 漫( ) 拇( )
挑( ) 俊( )载( ) 催( ) 垦( )
跳( ) 骏( )裁( )摧( ) 恳( )
四、把下列词语补充完整。(9分)
( )钉( )铁 ( )山遍野 披( )斩( ) 大义( )然
惊( )失( ) 忠心( )( ) 中流( )柱 同仇敌( )
居( )临( )临( )不( )众志( )( )壮志
五、选词填空。(9分)
矗立 耸立 屹立 肃立 站立
①五位壮士( )在狼牙山顶峰。
②人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部
③三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
④他( )在那里,一动不动。
只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。( )有多忙,他( )坚持晨跑,所以他的身体一直很棒。他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
只要…就… 虽然…但是… 不是…而是…
即使…仍然… 不是…就是… 只有…才…
1、( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.
2、劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.
3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。
4、爸爸妈妈不在家,( )哥哥煮饭,( )我煮饭。
六、将括号里能跟后边搭配的词用“√”号画出来。(3分)
(推动 推广)经验 (爱护 保护)环境 (鼓舞 鼓励)斗志
(提高 增加)水平 (珍惜 爱惜)时间 (端正 明确)态度
七、按要求改写句子(4分)
1、天上的星星在闪烁。
改成拟人句:__________________________________________。
2、疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句:______________________________________。
3、要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
改为陈述句:__________________________________________。
4、夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
仿写句子:____________________________________________。
八、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。( )
2.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。( )
3.难道不耕耘也会有收获?( )
4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
5、胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。( )
九、加标点符号。(3分)
1.国王问汤姆 你父母是什么样的 也像你这么小吗
2. 不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别 也不比别人小
3. 你到我的宝库里拿点金银给你的父母 国王笑着说
十、按照课文内容填空。(10分)
1、天门中断楚江开,( )。
2、可怜九月初三夜,( )。
3、( ),霜叶红于二月花。
4、五岭( ),乌蒙( )。
金沙( ),大渡( )。
诗中把五岭山脉比作( ),把乌蒙山比作( )。
5、胡杨,是我平生所见最( )的树。胡杨生下来( ),死后( ),倒下去( )。
6.根据诗意“红军不怕长征的千难万险,把跨越万水千山只当作平平常常是事” 写出诗句
, 。
这首诗的诗题是 ,作者是 。
7.《小麻雀》是苏联的著名作家 写的。他的代表作有长篇小说《 》.
十一、阅读理解。(24分)
(一) 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.
1.这两段文章选自 作者是 。这两段文章按照 的顺序写的. (1分)
2.找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句. (2分)
( ):
3.文中描写日出时动作的词语有
_____________________________________________________(1分)
4.给下面的多音字注音并组词.(4分)
刹( )( ) 冲( )( )
( )( ) ( )( )
5.划“ ”的句子主要采用了 的修辞手法。“慢慢地”“一纵一纵地……使劲地” 描写海上日出的动态,生动地写出 了 。请将划线句子进行缩句:
(3分)
(二)课外阅读 献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分)
2.用横线画出文中的比喻句。(1分)
3.照样子写词语。(2分)
香喷喷(ABB)______________ __________________
谆谆教导(AABC)_________________ ____________________
4.写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)
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5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(1分)
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6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是 :(概括要简洁)(4分)
(1)_________(2)_________(3)__ ____。这三件事是有内在联系的,因为他们是按 __________顺序写的。
十二、作文。(30)
习作题目:假如_______________________
习作要求:假如你有一对神奇的双手,你会怎样?假如你是一名教师,你会怎样教好自己的学生?假如……充分发挥你的想象力,先把题目补充完整,然后把你自己想说、想写的话写下来。
