一年级【美术(人美版)】《花手套》-1教学设计

课程基本信息

出版社：人民美术出版社            出版日期：2013年6月第1版

过程与方法：在观察、体验、探究中，学习纸材设计表现手套的方法，设计表现有创意的手套。

情感、态度和价值观：养成良好的设计表现习惯，在设计表现的过程中养成耐心、细致的学习态度和学习兴趣。

教学重点：手套的外形、结构的设计创意、以及选择、运用纸材剪、卷、粘制作手套

教学难点：手套的手掌与手指的链接。

0分38秒

谜语

导

入

    生：我知道，这是我们冬天常带的手套。

25秒

于

手

套

的

知

识

    手套在我们的生活中运用的非常广泛，寒冷的冬天到了，我们穿上厚厚的衣服，打起了雪仗，但我们的手特别冷怎么办呢？

    生：我们可以带上漂亮的暖和的手套呀！

    你们都有漂亮的小手套吗？赶快拿出来一起欣赏一下吧。

    视频播放欣赏   

我们生活中的手套各式各样，不同季节会有不同材质的手套、不同的场合也会有不一样的手套设计、不同年龄阶段的人们带的手套也是不一样的。

问题：谁能说说你见过的不同类型的手套吗？

 老师，在冬天我们都会带上厚厚的手套，这样非常暖和，夏天到了，我还看到妈妈戴着薄薄的手套呢！

 老师，我补充，在结婚典礼上，我还看到漂亮的新娘也带着手套呢！

（二）不同功能的手套

在我们的生活中，手套不仅仅可以保暖，防晒、装饰，他还有其他的用途呢。

问题：你知道手套还有哪些其他的功能吗？

生1：我知道，拳击运动员会带着拳击手套、棒球运动员会带着棒球手套，这些都是专业的手套。还有医生在为病人做手术时会带上无菌手套。

你说的真棒，医生带上无菌手套是为了防止交叉感染。

    生2：我补充，我还发现了平时妈妈做饭时会带上隔热手套，这样手就不会被烫伤了，还有平时妈妈会带着清洁手套打扫卫生，手套也可以起到保护双手的作用呢。

    小结：同学们说的非常好，不同的手套有着不同的功能和用途，而且呀她们的设计也是不一样的。看似一个普通的手套，其实有着好多的秘密呢！快来看，拳击手套，在设计上非常厚实，棒球手套，除拇指以外的四个手指都是连在一起的。

（三）手套的分类

    生活中的保暖手套，为了起到保暖的效果，她们在设计的时候运用了不同的材质，有毛线的、棉质的、皮质的、还有羽绒的。请你仔细观察一下，这些手套从造型上我们可以把他们分成几大类呢？

    生：我发现左边两幅手套5根手指是分开的，右边的两幅手套是将四指放在一块，大拇指单独分开。

    小结：你观察的真仔细，像左边这种五根手指分开的手套我们可以叫他分指手套或是五指手套。右边的一只手套上只有一个手指头的手套我们叫他合指手套。

（四）手套设计装饰

无论是分指手套还是合指手套，它们都有着独具匠心的设计！

问题：请你想一想，小手套上都可以设计哪些图案呢？

    生1：老师，我觉得小手套上可以有折线、虚线、直线等彩色条纹的设计，还可以有可爱的小爱心。

    生2：老师，我补充，我觉得小手套的设计上还可以有我们非常喜欢的卡通形象和蝴蝶结呢！

    小结：同学们说的真好，手套的设计可以是彩色条纹的、图形组合的、还可以是我们喜欢的卡通形象的。当然啦，中国传统图案的手套，不同材质装饰成的手套也非常有特点。

25

秒/13分

25

秒

观察示范

    教师用粉色卡纸设计表现并指手套的基础外形。

    生：老师，如果我想用白色素描纸作为手套的底色，可以吗？

    教师示范2:（播放视频）

    视频中解决学生提出的问题。教师选择白色的素描纸作为手套底色，讲解并指手套用绘画的方式进行设计表现。 

 课本上给我们展示了怎样的手套表现方法，让我们一起来研究一下吧！根据我们以往用纸的经验，请你想想我们应该怎样进行设计组合呢？

    生：老师，我认为这样子的手套是利用了卷筒的方法，根据我的观察，每一根手指上都应该套着一个小纸筒，手掌上套着一个大纸筒。

    小结：你说的真棒，今天我们就邀请五个小纸筒和一个大纸筒来帮忙。现在就让我们开始吧。

    教师示范3:（播放视频）

    教师利用彩色卡纸，设计表现分指手套的基础造型。 

    问题：同学们，小纸筒和大纸筒完成了，大拇指应该链接在手掌的什么位置比较合适呢？怎样把这些纸筒组装起来呢？

    生：我们可以把手放在大纸筒上，看看大拇指的位置在哪儿，接下来把小纸筒用双面胶粘贴在大纸筒合适的位置上。

    你说的非常准确，让我们一起来试试吧。

    教师巧妙的将大纸筒和小纸筒进行组合，分指手套的外形。

    生:老师，我觉得这个手套非常好，我们还可以给它进行装饰，让他变得更漂亮！

    这个主意真不错，让我们快快给手套加上漂亮的装饰吧

    教师示范5:（播放视频）

    教师用彩色卡纸给手套进行丰富的漂亮的装饰。 

25秒

/13分

38秒

艺术实践：请你用彩色卡纸设计表现一副新颖美观的花手套，请大家一起欣赏一下吧！

分

38

秒

/15

分17秒

学

生

评

价

 我非常喜欢第一排第四只花手套，这只花手套设计的非常美观，看，在手套的上面还有一只可爱小兔子的装饰呢！

 ：我觉得这几只花手套设计的都非常好，我最喜欢的是第二排第三只花手套，这只花手套设计的非常新颖，而且制作细致，不仅戴起来大小合适，从外观上看它还像熊掌呢！

 我补充，我觉得第二排第二只花手套设计的也非常独特，它的款式是长袖的，而且在材料的选择方面它还用到了漂亮的购物袋呢！

 看来同学们完成的真不错呢！快快奖励自己小星星吧！你获得了六颗星还是九颗星呢？你还可以给身边的人也介绍一下你的作品，说说你的创意是什么？当然你也可以带上花手套通过各种方式展示给他人观看，听听大家的意见和建议吧。