非连续性文本阅读题和答案解析

“非连续性文本”是一个新鲜的名词, 它来自国际“PISA”阅读素养测试项目.连续性文本是由句子和段落构成的文本, 例如小说、散文等, 非连续文本包括图表、表格、清单等.以后, 图表以越来越高的频率不竭地介入我们的生活, 这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会, 在教学中建构适当的教学战略.

非连续性文本（一）

关于“方言和普通话”的主题阅读

一、民间的声音

关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：

1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭, 居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话.再看看16岁的儿子, 也是在绍兴土生土长的, 比堂弟好点, 还会说几句绍兴本地话, 但那种老绍兴的俚语是一点不懂了.儿子还说, 他的同学和他也差未几.记得我们小时候, 连学校老师上课都是方言, 如能说一口流利的普通话, 那简直就是一门绝活.现在的孩子却是一口流利的普通话, 甚至还能说流利的英语, 但会说隧道方言的却成了稀罕品种, 方言还能在我们的生活中存活多久呢？

2楼：我女儿在学校讲普通话, 在家里也讲普通话, 现在很多绍兴话她连听都听不懂了

3楼：方言还能活多久？ ']A+wGR&r  那要看我们还能活多久！

4楼：不知道, 也许有一天, 无声无息地消失了.但也没什么可惜的, 语言失去交流沟通功能, 离消亡也就不远了, 这是事物的发展规律. 

5楼：城市越来越开放, 外来人口越来越多, 绍兴话太土, 他们听不懂, 还是说普通话好.

6楼：“少小离家老年夜回, 乡音无改鬓毛衰.”用方言交流, 听着多亲切啊.

7楼：方言里有文化, 我们老师说绍兴话里保管着好多古音呢, 我想有文化的工具是不会消亡的.

8楼：文物也有文化价值, 可是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值, 难道现在还用甲骨文写字吗？             （摘自“绍兴E网”论坛, 有删改）

二、学者的言论

1．“方言里有比普通话丰富很多的生活、情感用语, 在举措的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体.这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣逼真、在文艺表达里更受欢迎的原因.”——钱乃荣（著名语言专家）

2．“在中国任何一个城市, 以普通话沟通不成问题, 但你若选择这个城市, 却不会讲这里的方言, 犹如你爱上一个人, 却读不懂他(她)的内心世界, 要融入其中, 谈何容易！”

——程乃珊（著名作家）

3．“没有方言的城市是可耻的.”——封新城（《新周刊》执行总编） 

4．“新时代的曙光照进了方言.方言不是时代的敌手.其实, 谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的发生、发展和消亡, 是语言和语言之间较量的结果.全球化的年代, 必需要有一种公共语言交流.”——敬文东（文学博士）

5．“我们的态度是年夜力推广普通话, 同时采用需要的办法积极呵护方言.”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）

             （引自互联网）

请认真阅读以上的摘录, 回答以下问题：

1、第一则资料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？网友们认为造成这个现象的原因有哪些？第二则资料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明.

答：

2、统观一、二两则资料, 我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括.

答：

3、如何走出“方言困境”, 正确处置推广普通话和呵护方言的关系, 有人提出先学方言, 再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提收工作普通话, 生活绍兴话.说说你的想法, 并运用以上阅读资料的有关内容作适当论述.

答：

非连续性文本（二）（19分）

心美, 一切皆美

记者：您30岁之前得遍了所有的文学年夜奖,直到不再参赛, 另外, 您还是最高产的作家, 除众人以为的文思泉涌, 还有另外诀窍吗？

林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟.就是说, 这辈子你要念书已经来不及, 都是上辈子的积累.我想这种积累重要的是怎么坚持, 每天写一点, 一个月以后回头看, 会觉得性情上有变动, 这种慢慢积累的过程是快乐的.

记者：从乡下奋斗到台北, 您的经历也是比力坎坷的.小时候, 您随父兄在田间地头流汗受苦, 这段经历对您今后的生长有何影响？

林清玄：有很年夜的帮手, 使我什么情况都能适应.从出身到现在, 我没有一个晚上睡不着觉, 没有一餐饭吃不香, 随时都能笑得出来.因为小时候在年夜山中长年夜, 生活很苦, 心思也纯真, 天黑上床马上睡觉, 你不会有欲望, 有欲望也没用, 根本不成能实现, 所以慢慢久了, 你对欲望就不会太敏感.

记者：在您的环境里面, 显然没有成为作家的条件, 但您胜利了.

林清玄：简直, 我家代代都是耕农, 可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱.记得有位文人叫张潮, 他讲, “文章是案头之山水, 山水是地上之文章”, 你把地上的工具看清楚了, 那就是一篇文章.我小时候的生长不成能像一般人所说的, 学富五车, 而是一门深入.我记得小时候读每本书, 拿过来都珍贵得不得了, 抱着, 枕着, 经常拿到什么就很用心地看.小学三年级以后, 每天我要抱着一本书, 才睡得着；每天一定要读到一篇好文章, 才肯睡觉.

记者：在经历5000年未有之变局之后, 拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显, 在这样光怪陆离的时代, 怎样才华活出真正的优雅？

林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代, 全世界都是这个样子, 有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币, 荒唐！但年夜家已经习惯了, 不以为怪, 它是名牌, 就值这个钱, 那是因为你已经迷失了对事物的真实判断.

人的肩膀挑着一架天平, 一边是欲望, 一边是心灵的满足, 你的心灵应该有足够的砝码来坚持平衡.人在中间, 一边是一个人加一个山谷的“谷”, 一边是一个人加一个山谷的“山”, 俗和仙如果能够平衡, 你就能做一个平正的人.

固然, 要想不被欲望捆绑, 就应该有自己心灵的寄托, 要花一些时间来充分我们的心灵世界, 比如文学.

记者：对生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说, 文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？

林清玄：第一流的文章是生命的化妆, 其实在青年的生长中, 文学也是他们最好的化妆.因为如果有内涵, 你会觉得什么事情都美.我有两句话, “心美一切皆美, 情深万象皆深”, 你的心灵美丽了, 你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚, 你会觉得世间万物都很深刻.所以, 如果要使你的生命、外表、气质变得更好, 你的心就要美, 你的情就要深, 文学正好是容易进入的途径.

阅读《心美, 一切皆美》, 完成练习：

1、林清玄取得胜利的主要因素有哪些？请简要概括.（4分）

2、结合文章赏析两处划线部份.（6分）

（1）这辈子你要念书已经来不及, 都是上辈子的积累.

（2）人的肩膀挑着一架天平, 一边是欲望, 一边是心灵的满足, 你的心灵应该有足够的砝码来坚持平衡.

3、根据文意, 请谈谈怎样做才华到达“真正的优雅”.（4分）

4、这篇访谈主要谈了林清玄文学方面的成绩和看法, 题目却是“心美一切皆美”, 你觉得切合全文主旨吗？请谈谈你的看法.（5分）

非连续性文本（三）

给孩子的备忘录

我儿：

写这个备忘录给你, 基于三个原因：

一、人生福祸无常, 谁也不知道自己可以活多久, 有些事情还是早点说好.

二、我是你的父亲, 有些事我不跟你说, 没有人会跟你说.

三、这备忘录里记载的, 都是我经过惨重失败获得的经验和教训, 可以为你的生长省

很多的冤枉路.

以下, 即是你在人生中要好好记住的事：

一、对你欠好的人, 你不要太介怀.在你的一生中, 没有谁有义务要对你好, 除我和你妈妈.至于那些对你好的人, 你除要珍惜、感恩外, 也要多防备一点.因为, 每个人做每件事总有一个原因, 他对你好, 未必真的是因为喜欢你.你必需搞清楚, 而不用太快将对方看作真朋友.

二、没有人是不成替代的, 没有工具是必需拥有的.看透了这一点, 将来你身边的人不再要你, 或者当你失去了世间最爱的一切时, 你也应该明的, 这其实不是什么年夜不了的事.

三、生命是长久的.也许你今日还在浪费生命, 明日却发觉生命将远离你了.因此, 愈早理解珍惜生命, 你享受生命的日子就愈多.与其盼望长寿, 倒不如早点享受生命.

四、世界上并没有“最爱”这回事, 恋爱只是一种霎时的感觉, 而这感觉绝对会随时日、心境而改变.如果你的所谓最爱离开了你, 请耐心地等待, 让时光慢慢冲刷, 让心灵慢慢沉淀, 你的痛苦就会慢慢淡化.不要过分神往恋爱的美, 不要过分夸年夜失恋的悲.

五、虽然很多胜利人士都没有受过很多教育, 但其实不是说不用功念书就一定可以胜利.你学到的知识, 就是你拥有的武器.人, 可以赤手起家, 但不成以手无寸铁！谨记！

六、我不会要求你供养我的下半辈子, 同样, 我也不会供养你的下半辈子.当你长年夜到可以自力的时候, 我的责任就已经完结.以后, 你坐巴士还是奔跑, 吃粉丝还是鱼翅, 都要自己负责.

七、对人要好, 但不能期待人家对你好.你怎样对人, 其实不代表人家就会怎样对你.如果看不透这一点, 你只会徒添不需要的烦恼.

八、我买了十几二十年的, 还是一穷二白, 连三等奖也没有中过.这说明人要发达, 还是努力工作才可以, 世界上并没有免费的午餐.

九、亲人只有一次的缘分, 无论这辈子我和你相处多久, 都请好好珍惜共聚的时光.下辈子无论爱与不爱, 都不会再见.

　　　你的爸爸：梁继璋

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（摘自《读者》）

请认真阅读以上的摘录, 回答以下问题：

1、第三段说：“有些事我不跟你说, 没有人会跟你说.”父亲跟儿子说了哪些事, 请根据文意分点简要回答.（６分）

2、下列句子形象生动, 富有暗示力, 含义深刻, 让人回味, 请加以赏析.（４分）

①你学到的知识, 就是你拥有的武器.人, 可以赤手起家, 但不成以手于寸铁！

②这说明人要发达, 还是努力工作才可以, 世界上并没有免费的午餐.

3、如何理解文章划线句“愈早理解珍惜生命, 你享受生命的日子就愈多.与其盼望长寿, 倒不如早点享受生命”.（３分）

4、文章中说“至于那些对你好的人, 你除要珍惜、感恩外, 也要多防备一点.因为, 每个人做每件事总有一个原因, 他对你好, 未必真的是因为喜欢你.你必需搞清楚, 而不用太快将对方看作真朋友.”对这种观点, 你是否认同？请简述理由.

  参考谜底：

4．现象：现在很多孩子不会讲甚至听懂绍兴本地话.

网友认为的原因：孩子缺少讲绍兴话的环境；绍兴话比力土, 外地我人不容易懂（或：绍兴话的交流正在减弱）.

学者的解释：全球化时代, 需要用公共语言交流方言的沟通交流价值不竭减少, 使用方言的机会也就不竭减少, 因而年轻一代对方言了解的也越来越少.

5．（1）方言里有亲切的乡土情.（2）方言里蕴含文化.（3）方言的艺术暗示力更强.（4）方言体现了一座城市的特点（或：方言是一座城市的根）.（答出三点即可）

6．示例：

①我同意“先学方言, 再学普通话”的观点.第一, 现代社会讲方言的环境越来越少, 如果小的时候不学, 长年夜后方言交流的环境就更少了, 学习方言的困难也就更年夜了.第二, 实践证明在过去漫长的时间里, 从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话, 因而“先学方言, 再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法.

②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点.第一, 既然方言交流的环境越来越少, 那么在课堂上营造这样的环境就显得非常需要, 英语学习的环境对年夜大都人来说也主要是课堂.第二, 让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言面前的文化, 增强我们作为绍兴人的自豪感, 是具有特色的处所性课程.

③我同意“工作普通话, 生活绍兴话”的观点.第一, 工作需要与更多的人, 包括本地人和外地人,  中国人和外国人进行交流沟通, 普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确.第二, 生活中用绍兴话交流, 年夜部份人也都听得懂, 而且更加亲切, 可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思.

④我认为方言和普通话应该顺其自然地发展, 我们不应该过多干涉.一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律, 如果一种方言特别具有文化价值, 我们也可以做些呵护.可是对年夜部份方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的.对方言和普通话就应该一视同仁, 让语言和语言对话, 决定谁更适合在未来世界.

7.（1）文思泉涌, 对文字有非常深刻和敏锐的感受；（2）小时候苦难经历的磨炼；（3）勤奋念书, 坚持积累；（4）对欲望不敏感.（4分, 每点1分）

8.（1）运用了夸张的手法（1分）, 极言念书积累的重要性, 给人以念书的紧迫感（2分）.

（2）运用了比如的手法, 将人的心灵比作天平（1分）, 生动形象的标明了克制欲望坚持心理平衡的重要性（2分）.

9.克制欲望, 让自己的心灵放松、充分；掌控（不迷失）自我, 让自己的心灵有所寄托.

10.切合全文主旨（1分）.这是作者的原话, 能表达作者对文学和人生的思考（2分）；文中谈到积累的快乐、克制欲望等, 这也说明了“心美一切皆美” （1）；文学是心美情深容易进入的途径（1分）.（答不切合, 言之成理, 理由充沛也可）

11．（学生用自己的话简单总结6点即可, 但要分点, 不成抄原文, 否则就酌情扣分.）

12．①运用比如的修辞, 把“知识”比作“武器”, 体现知识的重要性, 说明学习念书是必需的.

②引用俗语, 生动形象地暗示一个人的胜利需要自己通过努力, 人在很多时候都得靠自己.

（4分, 各2分.意思基本符合即可, 有欠缺酌扣）

13．生命的意义跟长短无关, 一个人只有理解珍惜生命, 才会享受生命, 而这个过程才是真正生命的开始, 所以如果你能越早理解这个事理, 生命自然也就越长.

    （3分.意思符合即可, 有欠缺酌扣）

14．认同, 因为自古以来就有人心隔肚皮, “害人之心不成有, 防人之心不成无”, 在不知道他人是怎样的人之前,  有所保管是一种明智的做法.不认同, 人与人之间应该多些信任, 少些猜疑, 这样的生活才会更有意义.

     （3分, 要求观点明确, 理由妥帖；有欠缺酌扣）