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体育游戏课教案 - 1

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 18:10:00
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体育游戏课教案 - 1

授课名称体育游戏选修第周第次课月日星期第节实习教师张鸿艳教学内容教学目标篮球运球接力通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力教学过程设计时间安排内容安排与步骤组织教法与要求一、准备1、指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目标。3、组织学生进行准备活动(慢跑、徒手操)二、基本游戏目的:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力活动方法:将学生均匀的分成两组,从球场
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导读授课名称体育游戏选修第周第次课月日星期第节实习教师张鸿艳教学内容教学目标篮球运球接力通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力教学过程设计时间安排内容安排与步骤组织教法与要求一、准备1、指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目标。3、组织学生进行准备活动(慢跑、徒手操)二、基本游戏目的:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力活动方法:将学生均匀的分成两组,从球场
授课名称 体育游戏选修                          

第   周   第   次课    月  日星期  第  节               实习教师  张鸿艳           

教学内容教学目标
篮球运球接力通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力
教学过程设计时间

安排

内容安排与步骤组织教法与要求
一、准备

1、指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。

2、宣布本课内容和教学目标。

3、组织学生进行准备活动(慢跑、徒手操)

二、基本

游戏目的:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力

活动方法:将学生均匀的分成两组,从球场的一端底线开始,各组纵向排成间隔各一米的纵队,在端线上的学生持球,做“S”形的运球,当运球超过纵队的最后一名学生时,把球传回纵队的开端处,由那位同学接着运球,自己则站在纵队最后隔一米处,成为纵队一员;如此往复,直到所有学生都运完球。最后运球到达的一组同学,每人罚做5个俯卧撑。

1、按制定地点集合整队,体委整队,报告人数,向老师汇报。

××××××××××

××××××××××

要求:二列横队,队伍整齐,迅速

2、注意听讲,记住学习目标,自我分组定位。

游戏规则:1、学生必须认真运球,不能抱球跑;

2、球在哪掉了,则要回到掉球处重新运球。

"

10

25

内容安排与步骤组织教法与要求时间

安排

三、结束:

小结本次游戏课达标情况,对完成游戏的情况最出点评。

下课,师生再见。

"

××××××××××

××××××××××

要求:集合迅速,队伍整齐

"

5

课后评议与小结

外作业

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体育游戏课教案 - 1

授课名称体育游戏选修第周第次课月日星期第节实习教师张鸿艳教学内容教学目标篮球运球接力通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力教学过程设计时间安排内容安排与步骤组织教法与要求一、准备1、指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目标。3、组织学生进行准备活动(慢跑、徒手操)二、基本游戏目的:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。锻炼学生的反应及身体的协调性及反映能力活动方法:将学生均匀的分成两组,从球场
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