四年级下册语文期中课外阅读专项训练(人教部编版,含答案)

三月桃花水（一）

    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？ 

    啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 

    三月的桃花木,是春天的竖琴。 

    每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 

    三月的桃花木,是春天的明镜。 

    它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟„„ 

    比金子还贵啊,三月桃花水！

     比银子还亮啊,三月桃花水！ 

    啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 

1.理解短文内容填空。 

（1）第一自然段作者把_____________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____________的情景。 

（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____________的写法，写出了___________________________。

2.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 

3.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？

4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见                                                              

我还看见                                                          

5.写一句关于春天的谚语。 

妈妈的手（二）

    我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。 

    记得一个冬天的傍晚，我在回家（    ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（    ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。 

    我回房做作业  做得很专心  很认真  妈妈轻轻（     ）来到我的身边  他拿起我的作业  说   我看看你的作业   说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（     ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。 

    做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。 

1.写出下列词语的近（反）义词。 

温柔（近义词）_____________     顿时（近义词）_____________

马虎（反义词）_____________     严厉（反义词）_____________

2.在第3自然段空白处加上标点。 

3.选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4.根据短文内容填空。 

（1）我的妈妈有一双_____________的手，一双_____________的手。 

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手_____________，又用那温柔的手_____________。 

（3）闭上眼睛，我仿佛看见_____________，又想到_____________。 

5.这篇短文开头的方法是（    ） 

A.简要叙述，说明起因     B.巧设悬念，引人入胜     C.开门见山，点明主旨

6.怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

处处留心皆学问 （三）

    我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。 

    一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠„„一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊! 

   “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。 

是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。 

1.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 

鞭策(cè  chè)       熟悉(shú  shóu)          

似的(sì shì)          告诉(sÙ   shÙ ) 

2.找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。 

3.你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。 

4.你喜爱的一句名言是什么？ 

另一扇窗子 （四）

    一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng  shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” 

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 

    “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，"孩子，你看到了什么？” 

    窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 

    孩子  你开错了窗户了  玛利亚抚摸着小男孩的头说  你知道么  在老师的心目中  你的鼻子是最可爱的 

   “大家都笑我啊(a  ya  wa  na )。”小男孩深感委屈。 

    “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 

    恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn  zhèng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 

    是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 

1.联系上下文理解词语： 

一扫而光：                                                  

名声大振：                                                        

2.选择括号里的正确的读音打“√”. 

3.用“_____________”划出文章的中心句。 

4.给文章第6自然段加上标点。 

5.小男孩先在窗子边看到_____________，心情_____________在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了_____________，他的心情_____________。小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是            

                                                          。

6“孩子，你开错窗户了，”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。 

     _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？ 

8.生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？ 

答案

（一）1.（1）三月的桃花水   融化，欢快地向前奔腾  （2）拟人  河水映照着朝霞向前流动的情景   

2.（1）美在有声 （2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物，美在有情。 

3.惊喜、高兴、激动。  

4.提示：写出能代表春天的特点的句子。  

5.如“一年之计在于春，一日之计在于晨。”（答案不唯一） 

（二）1.温和（温顺）   霎时（顷刻、立即、马上）   仔细（认真、慎重）  和蔼（仁慈、慈祥、亲切）     

2. ，。，：“。”       

3.的  得   地  的 

4.（1）勤劳、充满爱意  （2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。    

5.C   

6.应联系生活实际来谈，以降低难度 

（三）1.cè  shú  shì  sù  

2.日积月累  迎刃而解  受益匪浅  胸有成竹  别出心裁  

3.（略）  

4.（略）

（四）1.一扫而光：一下子就扫除干净。名声大振：通过某件事情,知名度大大提高。（结合文章内容解释即可）  

2.shǎng  ya  zhèn  

3.是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。  

4.“ ， 。” ，“ ？ ， 。”   

5.一些人正在埋葬可爱的小狗  很悲伤  一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂   很开心，悲伤顿时一扫而光 。   窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。  

6.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。对于同一个事物，从不同角度去看，就会产生不同的结果，而小男孩看到的就是悲伤与不足的那一面，进而产生了自卑情绪。  

7.不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正是自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。（根据自己的想法写即可）  8.（略）