
基础知识
1.两个底角相等(简写为“等边对等角”)
2.底边的中线、高及顶角平分线三线合一.
3.等边三角形各内角都等于60°.
利用这些性质,可以解决有关三角形的边、角的证明及计算问题,也可以利用性质来进行有关线段、角的证明及计算问题.
等腰三角形的判定定理
如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)
等腰三角形判定定理的推论
推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形。
推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。
推论3:在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
等边三角形的判定方法(1)运用定义:三条边相等(2)三个角相等(3)有一个角是60°的等腰三角形
典型例题
例1 求证:等腰三角形两腰的中线相等.
已知△ABC中AB=AC,BD、CE为中线,求证BD=CE.
例2. 已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C,D、E、F分别为AB,BC,AC上的点,且BD=CE,∠DEF=∠B。求证:△DEF是等腰三角形。
例3. 如图所示,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC外一点,且,,求证:BD+DC=AB。
例4. 如图所示,已知:△ABC中,AB=AC,在AB上取点D,在AC延长线上取点E,使BD=CE。连结DE交BC于点G。求证:DG=GE。
例5. △ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D为BC上一点,DA⊥AB,AD=24,求BC.
分析:由已知等腰三角形顶角120°,可求出底角30°(∠B=30°),可计算出∠C=∠CAD=30°.再利用等腰△ADC及有一个锐角为30°的Rt△ADB三边的关系求出结论.
例6 △ABC中,∠B>∠C,求证AC>AB.
例7 D为△ABC内一点,AB=AC,∠ADB>∠ADC.求证DC>DB.
例8 如图,△ABC为等边三角形,D在BA延长线上,E在BC延长线上,且DA=BE.求证DC=DE.
同步练习
一. 选择题
1. 在下列命题中:
(1)有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形
(2)有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形
(3)有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形
(4)三个外角都相等的三角形是等边三角形
其中正确的有( )
个 个 个 个
2. 如图所示,△MNP中,,垂足为Q,延长MN至G,取NG=NQ,若△MNP的周长为12,MQ=a,则△MGQ的周长是( )
3. 具有下列条件的两个等腰三角形,不能判定它们全等的是( )
顶角、一腰对应相等B. 底边、一腰对应相等
两腰对应相等 D. 一底角、底边对应相等
4. 如图所示,F为△ABC的两个内角平分线的交点,过点F作DE//BC交AB于D,交AC于E,若BD+CE=9,则线段DE的长为( )
5. 在△ABC中,,AB=a,则BD等于( )
无法确定
二. 证明题
1. 如图所示,BD=DC,BF交AD,AC于E、F,若AF=EF,求证:BE=AC。
2. 如图所示,等边△ABC中,,求证:。
3. 如图所示,,求证:。
4. 如图所示,D是的平分线与的外角平分线的交点,DE//BC,交AB于E,交AC于F。求证:。
课下练习
1.D为等边三角形ABC边AC上一点,∠ACE=∠ABD,CE=BD.(图3.13-11)则△ADE是
A.钝角三角形 .直角三角形 .任意等腰三角形 .等边三角形
2.AD为△ABC的角平分线,AB+BD=AC,则∠B∶∠C值为
A.2∶1∶1∶1∶1
3.△ABC中,∠A=∠C=55°,形内一点P使∠PAC=∠PCA,则∠ABP为
A.30° ° ° D.45°
4.△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D 为BC上一点,DA⊥AB,AD=24则BC=
A.24 B.36 C.72 D.96
5.等腰直角三角形斜边长为a,则面积为
A.a2 a2 2 2
6.如果一个三角形一条边上的中点到其它两边距离相等,那么这个三角形一定是
A.等边三角形 .等腰三角形 C.直角三角形 .斜三角形
7.△ABC中∠C=2∠B,则
A.AB<2 C.AB>2与2AC关系不确定.
8.如图,△ABC中AB=AC,∠A=36°,BD、CE为角平分线,交于O,则图中等腰三角形共有
A.4个 6个 .8个 .10个
9. 在直角坐标系中,O为坐标原点,A(1,1),在x轴上确定一点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P共用( )
(A)4个 (B)3个 (C)2个 (D)1个
10.如果等腰三角形一个腰上的高与腰的夹角是30°,则它的顶角度数是
11.AD为△ABC的角平分线,M为BC中点,ME∥AD交BA延长线于E,交AC于F.求证BE=CF=(AB+AC)
12.Rt△ABC中,AC=BC,D为形内一点,满足∠DCB=∠DBC=15°.求证AC=AD.
13.如图村庄A、B位于一条小河的两侧;若河岸l1,l2彼此平行,现在要架设一座与河岸垂直的桥CD,问桥址应如何选择,才能使A村到B村的路程最近.
探究学习:当要证相等的二线段是同个三角形的两边,或二线段有公共点,连结另两个端点,使其成为三角形的两边,若能证得两边对的角相等;则可证得二线段相等,基本图形有:
