最新部编人教版语文二年级上册《第一单元教材分析》名师教案

2.能正确、流利地朗读课文，分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》，背诵《植物妈妈有办法》。

3.积累并运用表示动作的词语。

4.能借助图片或关键词，了解课文内容。

5.能提取明显的信息，再交流。

6.产生热爱大自然的情感和探索大自然中科学奥秘的兴趣。

2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。

2.通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。

3.能联系日常生活，用词语“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。

4.写好左右结构的字，注意有的字左边窄、右边宽，有的字左边宽、右边窄，养成良好的写字习惯。

5.背诵古诗《梅花》。

6.阅读童话故事《企鹅寄冰》，明白故事中的科学常识，体会阅读的乐趣。

2.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。

3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读成果。