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(完整版)人教版小学五年级下册数学分数练习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 18:08:50
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(完整版)人教版小学五年级下册数学分数练习题

五年级下册分数测试一、填空(20%)#1.是把()平均分成()份,表示其中的()份;还可以看做把()平均分成()份,表示其中1份。#2.分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。3.a=b+1(a,b是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。4.与6组成的最简分数的最小质数是()5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中,最大的是(),最小的是(),相等的两个数是()和()。6.(1)()÷5==1.4==(2)1.2==6÷()==()÷
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导读五年级下册分数测试一、填空(20%)#1.是把()平均分成()份,表示其中的()份;还可以看做把()平均分成()份,表示其中1份。#2.分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。3.a=b+1(a,b是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。4.与6组成的最简分数的最小质数是()5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中,最大的是(),最小的是(),相等的两个数是()和()。6.(1)()÷5==1.4==(2)1.2==6÷()==()÷
五年级下册分数测试

一、填空(20%)

#1.是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份,表示其中1份。

#2.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。

3.a=b+1(a,b是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

4.与6组成的最简分数的最小质数是( )

5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中,最大的是( ),最小的是( ),相等的两个数是( )和( )。

6. (1)( )÷5==1.4==

  (2)1.2==6÷( )==( )÷15

#7.要想使是假分数,是真分数,a是( )

8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于2,原分数是( )

9.如果的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( )

10.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的

分数有( )个。

二、判断(10%)

1.分子比分母大的分数一定是假分数( ) 假分数的分子一定比分母大( )

2.8千克的和1千克的一样重( ) 3.大于而小于的分数只有( )

4.带分数一定大于1( ) 5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( )

三、选择(15%)

1. 6是24和36的( )12呢?( )

  A.倍数 公因数 最大公因数

2. 一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有( )

  A.4             B.3             C.5

3.分子和分母相差1的分数一定是( )  A.真分数 假分数 最简分数

4.后面的分数,能化成有限小数的是( )   A.  

5.a,b,c,d都是非零自然数,而且a>b>c>d,在,,,四个分数中,最大的是( )  A, .   

四、计算(28%)

1.把下面分数约分,再按从小到大的顺序排列。

2.用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数和最大公约数。

 (1)52和13      (2)11和12   (3)24和20      (4)18和12

3.把下面分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)

五、解决问题(37%)

1. 在下面各种情况下,分数的大小有什么变化?

 (1)分子扩大到原来的4倍,分母不变

 (2)分子缩小到原来的,分母不变

 (3)分母扩大到原来的10倍,分子不变。

2.学校路旁栽一行小树,从第一棵到最后一棵的距离是80m,原来每隔2m栽一棵树,现在小树长大了,改为每隔5m栽一棵树。如果两端不动,中间有几棵树不动?

3.动物园正在进行1500米比赛,路程相同。长颈鹿用了小时跑完全程,大象用了跑完全程,梅花鹿用了小时跑完全程,问谁应获得冠军?

4.有一车饮料,如果3箱一数,还剩1箱;如果5箱一数,还剩1箱;如果7箱一数,还剩1箱。这车饮料至少有多少箱?

5.一个分数的分子缩小到原来的后,化成小数是0.04,原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数0.02?

六、 递等式计算(能简算的要简算)

+-       -( + )     11- -      -+

 -( - )           -(-)        -(+)

 -(+)               -+-            +--

-(+)              +++             +++

+++                 -+-          -(-)

+++            15--             -(+ )

二、应用题

(1)一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?

(2)一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口) 

(3)一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮? 

(4)一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克? 

(5)做一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?

(6)一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体,这根铁丝也可以围成长为10厘米,宽为8厘米的长方体,如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸?

(7)一个抽屉,长50厘米,宽30厘米,高10厘米,做这样的2个抽屉,至少需要木板多少平方厘米?

(8)一只鱼缸,棱长和为280cm,其中,底面周长为50cm,右面周长为40cm,前面周长为50cm,这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米?

(9)一块长方形铁皮长60厘米,宽40厘米,如 图, 从四个角上剪去边长是10厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的表面积是多少平方厘米?

(10)一张长方形纸,长96厘米 ,宽60厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形,且没有剩余,每个正方形的边长是几厘米?可以裁多少个这样的正方形?

(11)王师傅找到一块长72厘米,宽60厘米,高48厘米的长方体木料,王师傅把它锯成同样大小的正方体木块,木块的体积最大,不能有剩余,可以锯成多少块?

(12)用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少?

(13)五年级同学参加社区服务活动,人数在40和50之间,如果分成3人一组,4人一组或6人一组都正好缺一人,五年级参加活动的一共有多少人?

(14)有一箱卡通书,把它平均分给6个小朋友,多出1本;平均分给8个小朋友,也多出1本;平均分给 9个小朋友,还是多1本,这箱卡通书最少有多少本?

(15)有两根钢管,一根长25米,一根长20米,把它们锯成同样长的小段,使每根不许有剩余,每段最长几米?一共要锯几次?

(16)有一块长40分米,宽25分米的布料,现在顾客要求把它裁成正方形小布块(不能有剩余),块数又要求最少,那么裁成的正方形的布块面积有多大? 

附加题:

 (1) 四个数:,,,,其中最大的数是( ),最小的数是( )

(2)一个分数,分子加上分母等于168;分子,分母都减去6,分数变成,原来的分数是( )

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五年级下册分数测试一、填空(20%)#1.是把()平均分成()份,表示其中的()份;还可以看做把()平均分成()份,表示其中1份。#2.分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。3.a=b+1(a,b是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。4.与6组成的最简分数的最小质数是()5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中,最大的是(),最小的是(),相等的两个数是()和()。6.(1)()÷5==1.4==(2)1.2==6÷()==()÷
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