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剑桥中学英语unit10教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 18:06:11
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剑桥中学英语unit10教案

LessonPlan(unit10)Goals:1Thislessonaimstohavestudentslearntheknowledgeofanimals.2inthelesson,studentscanpracticepresentsimplequestionsandpossessiveadjectives.3Thestudentsmasterhowtoaskingforpersonalinformationandinviting.Materials:Blackboardandmulti
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Lesson Plan (unit 10)

Goals: 

1 This lesson aims to have students learn the knowledge of animals.

2 in the lesson, students can practice present simple questions and possessive adjectives.

3 The students master how to asking for personal information and inviting.

Materials:

Blackboard and multimedia equipment (a computer)

Key points:

Do exercises of present simple questions and possessive adjectives.

   Provide the way to ask for personal information and inviting.

Difficult points:

 How to let students master present simple questions and possessive adjectives.

                     

Teaching Procedures:

Step 1 revision and a brief introduction of the class. 

Check the homework, review what we have learned last class.

The homework---a composition

Do some exercise of present simple questions.

Give a brief introduction of this lesson.

Step 2 some more animals

  1 Have a discussion about the animals on the pictures. Ask questions about them, and tell the classmates what you know about them.

  What do they live?

 In trees, in rivers, underground, by the sea…

 What do they eat? 

Insects, plants ,mammals, fish…

Where in the world do they live?

In Asia Africa Europe Antarctica India Australia North American South America

2 a game

In this game, students are asked to write the names of animals---one animal one student, and students should tell what kind of types the animal is. If one student can’t keep on doing it, she or he should show us a program.

There is a list of animals in appendix.

Step 3 which animal is it?

1 Explain the dialogue and let students recite it.

2 Group work: Talk about the animals you like or dislike and tell the reasons.

A: What animals do you like?/ What animals don’t you like?

B: I like pandas. / I don’t like elephants.

A: What other animals do you like? / What other animals don’t you like?

B: I like tigers, too./ I don’t like lions, either.

A: Why do you like them ? / Why don’t you like them?

B: Because they’re strong.. / Because they’re scary.

Step 4 Grammar asking questions

1 meaning types of questions

Questions with the verb’ be’

Questions with ‘do’ or ‘does’

2 describe the questions

3 meaning and form

Step 5 grammar ‘my, your, his, her’

Possessive adjectives

Possessives with names of people or things:

Practice use the correct possessive adjective

Work in pairs. Take turns to start.

Step 6 language functions

     Making new friends:  learn the dialogue and let students make a role play.

Step 7 Appreciate a song. (During the rest time)

Sep 8 homework

Read the passage below, write a composition on how to protect animals.

Here are several endangered animals in the world. One is the elephant in Asia. Hunters kill the elephants for their ivory tusks. People use the ivory to make decorations. Another animal in danger is the panda. Pandas live in bamboo trees in China. When people cut down the trees, the pandas have no place to food to eat. Hunters also kill the pandas for their fur. Tigers are also hunted in India for their fur. In the past, no one protected these animals. Now, countries are trying to save them.

Appendix:some animals

ant 蚂蚁

anteater 食蚁兽

antelope 羚羊

ass, donkey 驴

badger 獾

bat 蝙蝠

bear 熊

bedbug, bug 臭虫

bee, 蜜蜂

beetle 甲虫, 金龟子

bird of paradise 

天堂鸟

blackbird 乌鸫

buffalo 水牛 

bull, ox 雄牛

bullfrog 牛蛙

butterfly 蝴蝶

calf 小牛, 牛犊

calf( pl. calves) 年幼的牛

camel 骆驼

canary 金丝雀

carp 鲤鱼

cat 猫

cattle 牛

centipede 蜈蚣

chameleon 变色龙,

chick 小鸡

chicken 鸡, 雏鸡

chimpanzee 黑猩猩

cicada 蝉

clam 蚌

cock 公鸡

cockroach 蟑螂

cod 鳕鱼

colt, foal 马驹,小马

condor 秃鹰

copperhead 美洲腹蛇

cow 雌牛, 母牛

crab 蟹

crayfish 小龙虾 cricket 蟋蟀

crocodile 鳄鱼, 非洲鳄

crow 乌鸦

crucian 鲫鱼

cuckoo 杜鹃,布谷鸟

cuttlefish 乌贼

cygnet 小天鹅

deer 鹿

dog 狗

dog 雄狗

dolphin 河豚

donkey, ass 驴

dormouse 睡鼠

dove 鸽

dragonfly 蜻蜓

drone 雄蜂

duck 鸭

duckbill, platypus 鸭嘴兽

eagle 鹰

eel 鳗鱼

elephant 象

flea 跳蚤

fly 苍蝇

fox 狐

frog 青蛙

wild goose 雁

giraffe 长颈鹿

firefly 萤火虫

goat 山羊

goldfinch 金翅雀

goose 雌鹅

goose 鹅

gull, seagull 海鸥

hare 野兔

hedgehog 刺猬

hen 母鸡

hippopotamus 河马

horse 马

hummingbird 蜂雀

kangaroo 袋鼠

kingfisher 翠鸟

koala 考拉, 树袋熊

lamb 羊羔,羔羊

large prawn 大对虾

lark 百鸟,云雀

leopard 豹

lion 狮

lizard 蜥蜴

lobster 龙虾

louse, lice 虱子

magpie 喜鹊

male ant 雄蚁

mole 鼹鼠

monkey 猴子

mosquito 蚊

moth 蛾

mouse 家鼠

mule 骡

mullet 乌鱼, 黑鱼

octopus 章鱼

orangutan 猩猩

ostrich 鸵鸟

otter 水獭

owl 枭,猫头鹰

ox 牛

oyster 牡蛎

parrot 鹦鹉

peacock 孔雀

penguin 企鹅

pig 猪

prawn 虾

praying mantis 螳螂

queen ant 蚁后

queen bee 蜂王

rabbit 兔

rabbit 兔子

rat 鼠

rattlesnake 响尾蛇

reindeer 驯鹿

rhinoceros 犀牛

salmon 鲑鱼

sardine 沙丁鱼

scallop 扇贝

scorpion 蝎子

sea horse 海马

sea turtle 海龟

sea urchin 海胆

seal 海豹

shark 鲨鱼

sheep 绵羊

shrimp 对虾

snail 蜗牛

snake 蛇

sparrow 麻雀

spider 蜘蛛

squid 乌贼,鱿鱼

squirrel 松鼠

swallow 燕子

swallowtail 凤尾蝶

swan 天鹅swordfish 剑鱼

tarantula 多毛毒蜘蛛

thrush 画眉

tiger 虎

toad 蟾蜍

tuna 金鱼

turkey 火鸡

turtle 龟

vole 田鼠

wall lizard 壁虎

walrus 海象

water buffalo 水牛

weasel 鼬,黄鼠狼

whale 鲸

white ant 白蚁

wildcat 野猫

wolf 狼

woodpecker 啄木鸟

worker ant 工蚁

yak 牦牛

zebra 斑马

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