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| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 | |
| (一) | (二) | |||||
| 得分 | ||||||
| 选择题题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 得分 |
| 答案 |
(27分)
1.加点字读音有误的是(2分)
A.竦峙(sǒnɡ) 洗濯(zhuó) 倔强(jiànɡ) 凝视(nínɡ)
B.扒窃( pá ) 湛蓝(zhàn) 澄清(chénɡ) 酝酿(niànɡ)
C.缀连(zhuì) 啜泣(chuò) 嶙峋( xún ) 痴想( chī)
D.姊妹( zǐ) 贮藏( zhù) 虬枝( qiú ) 伫立( chù )
2.下列句中加点字的读音、解释有误的是(2分)
A.果如鹤唳云端 lì 鸣叫
B.吾日三省吾身 xĭng 省悟
C.传不习乎? chuán 老师传授的知识
D.死而后已,不亦远乎? yǐ 停止
3.词语书写完全正确的一组是(2分)
A.庞然大物 繁弦急管 反老还童 花枝招展
B.慧心未泯 贻然自得 猝然长逝 仙露琼浆
C.肃然起敬 禄禄终身 逆来顺受 擎天撼地
D.抖擞精神 各具风韵 灯红酒绿 险象迭生
4.句中加点词解释不当的是(2分)
A.但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即。(只能远远看见而不能接近)
B.每一朵盛开的花又象一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(忍住不笑)
C.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(得到很多益处)
D.可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜欢他们又胜过那些老鸟。(整个形体都已经具备了,只是比较微小而已)
5.下列各句朗读节奏划分不正确的是(2分)
A.几处/早莺/争暖/树 B.断肠人/在天涯
C.英雄/失去/理想,蜕作/庸人 D.当我/爬上/那一座座诱惑着我的山顶
6.下列各句中运用修辞方法与例句相同的一句是(2分)
例句:山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。
A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
B.在北中国的冬天,能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
C.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
D.空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
7.对课文理解有误的一项是(2分)
A.诗人在《在山的那边》中通过山、海的形象,写出了自己的人生感悟:达到理想境界,是要历尽磨难的。只有不怕艰险,才能实现理想。
B.在《紫藤萝瀑布》中,课文从整体到局部依次写了一穗花----一树花----一朵花。
C.《观沧海》中的最后两句每一章节都有,但与诗的正文内容无直接联系。
D.《我的信念》中“少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学岁月”,说“孤独”也是一种美好快乐的记忆,是因为居里夫人潜心学业,没有虚度年华。
8.用现代汉语翻译文言句子恰当的是(2分)
A.温故而知新,可以为师矣。 译文:温习学过的知识,知道新的知识,这样就可以做老师了。
B.己所不欲,勿施于人。 译文:自己不想要的,不要施舍给别人。
C.故时有物外之趣。 译文:所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。
D.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 译文:夏夜里,蚊子发出雷鸣似的叫声,我私自把它们比作群鹤在空中飞舞。
9.按要求填空(9分)
(1)稻花香里说丰年, 。(填写下句)(1分)
(2) ,浅草才能没马蹄。(填写上句)(1分)
(3)子曰:“岁寒, 。”(1分)
(4)子曰“ ,思而不学则殆。” (1分)
(5)《次北固山下》直接抒发诗人思乡之情的诗句是 ,
。(2分)
(6)《论语》是记录 的书。是 家经典著作之一。(1分)
(7) 《济南的冬天》作者 ,现代著名作家。原名舒庆春,字 ,代表作有小说《 》,话剧《 》。(2分)
10.仿写(仿照画线的句子,与前两句构成语意连贯的排比句)(2分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; , 。
| 得分 |
文言文阅读(9分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
11. 解释文中加点字的意思。(2分)
为: 素帐: 以: 怡然:
12. 下列句子翻译成现代汉语。(2分)
心之所向,则或千或百,果然鹤也;
翻译:
13.作者在文中说“时有物外之趣”,那么请你概括一下选文中作者写到的两件物外之趣(每件6----10个字)(2分)
(1) (2)
14.作者在文中说:“见藐小之物必细察其纹理”,请问选文中有哪两处的细节描写能反映他在细致地观察?(2分)
(1)
(2)
15.选文中有两个词语写出了作者细察之后的快乐心情,这两个词语是:(1分)
, 。
| 得分 |
(一)阅读《走一步,再走一步》一文中的段落,回答问题:
①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
16.“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请仔细阅读第7段,从文中找出几个能证明自己看法的关键词。(2分)
“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有:
证明自己看法的关键词:
17.从最后两段文字中,找出我心理状态变化的语句。导致我心理变化的原因是什么?(3 分)
我心里状态变化的语句: _
______________________________________________________________________________
原因:
18.文中叙述的这位父亲是值得赞赏的,你认为他哪一点最值得赞赏,请说明理由。(3分)
最值得赞赏的一点是:
理由:
19.学习这篇文章,联系自己的学习与生活实际,你的感悟一定很多。请说说你从中悟出了什么生活道理或人生哲理。(4分)
___________________________________________________________________________ __ 。
(二)阅读《最完美的礼物》,回答问题:
最完美的礼物
⑴2000年5月,考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下,带上足够的食物和淡水,分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
⑵几天后,他们胜利完成了考察任务,踏上了归程。一天中午,天空中突然涌现出巨大的蘑菇云,随着黄色蘑菇云的翻滚逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉,5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
⑶“沙暴!”郭教授大声呼喊着,“快下骆驼,用睡袋罩住头!”
⑷罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地,沙暴的呼啸声减弱了,人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗的天空中出现了亮色,沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑸“骆驼呢?”有人惊叫着,驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后,只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李。恐惧袭上队员们的心头。这时,向导在一块凸起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水,向导一把抢过来:“不要抢,水是大家的。”“我也有份,我先喝!”大刘毫不示弱,其他人随后也加入争抢之中……
⑹“都不许动,把水囊给我!”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎,以不可抗拒的口吻厉声喝道:“从今天起,由我决定水的分配。”他从水囊中倒出一杯水,说:“每人只能喝两口,谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问:“你也只喝两口?”郭教授平静地说道:“我只喝一口。”
⑺杯子最先递到向导手中,他慎重的喝了两口,宛如品尝世上最纯美的甘露。轮到大刘了,他_____地喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中,他只_____地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑻太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来:“教授,我的喉咙又冒烟了,再给我点水吧!”郭教授似乎没有听到,未做出任何反应。突然,大刘猛然向郭教授冲过来,想抢夺水囊。“乓”一声响,子弹射在大刘脚前的沙地上,郭教授真敢开!大刘悻悻地回到了队伍中。
⑼一连三天,因为每次只喝一小口水,郭教授已感到头晕目眩,全身乏力,他不由担忧起来。第四天早晨当每人醒来的时候,郭教授已倒好了大半杯水,分喝了水后,他宣布了新的用水规定:“从现在起,不到万不得已,不得喝水囊中的水!”没有人反对,因为郭教授每次喝水比谁都少,这是大家有目共睹的。
⑽下午,向导突然惊叫起来:“我们快到了!”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道:“教授,明天就要到小城了,我们可以喝点水吗?”的确,整整一个上午都没有喝过水了。郭教授没什么反应,身体踉跄着要摔倒,大刘跑过去扶住他。郭教授将猎递给大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么,就晕倒在大刘的怀里。
⑾有人提议给郭教授喝口水,大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路,自己则提着猎和水囊走在队伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大刘断然拒绝:“还不到时候!”
⑿遇到沙暴的第五天,这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时,大刘也没有再让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解,轻轻打开水囊的盖儿,将口朝下,一堆黄沙被倒了出来……
⒀原来,在第四天早晨大家喝完了那杯水后,水囊里就已经没有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄装进的沙子。
⒁跋涉艰难绝境,有信心与勇气是穿越生死的唯一支撑,那就是希望啊。
⒂几年后的访谈中,这些死里逃生的人,在被追问一生中得到的最好的礼物时,都不约
而同地回忆起这次历险,几乎说着同一句话:“郭教授的‘’是世界上最完美的礼物。
20.第⑸段划线句“恐惧袭上队员们心头”,联系上下文,队员们“恐惧”的是
。(2分)
21.依据人物的性格特点,在第⑺段的横线上分别填上恰当的词语,并简述理由。4(分)
⑴“轮到大刘了,他 地喝了两大口水……”
理由: 。
⑵“杯子最后轮到郭教授手中,他只__ ___地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。”
理由: 。
22.第⑽段划线句“郭教授将猎递给大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意,写出教授叮嘱的内容:
。(2分)
23.为什么说郭教授的“”是“世界上最完美的礼物”?(4分)
________________________________________________________________________________ 。
| 得分 |
题目:1、一个美丽的故事
2、北京的秋天
提示:
1、打开你记忆的闸门,可以搜寻到美好的回忆;讲述你亲身的经历,可以得到美妙的体验。热爱生活的人,一定会发现,在我们的生活中有许多值得赞美的人和事。请你用手中的笔,讲述一个美丽的故事。
2、北京的秋天有它独特的特点,你要写得真实,合乎逻辑。
要求:选择一个题目,写一篇内容具体,不少于500字的文章。
参
一、27分
1.D 2.B 3 .D 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C
9. (1)听取蛙声一片
(2)乱花渐欲迷人眼
(3)然后知松柏之后凋也
(4)学而不思则罔
(5)乡书何处达? 归雁洛阳边。
(6)孔子及其弟子 儒
(7)老舍 舍予 《骆驼祥子》 《茶馆》
10.略
(选择题8x2共16分;
第9题(1)(2)(3)(4)(5)每句1分共6分;
(6)(7)每空0.5分,共 3分;
第10题2分。)
二、9分
11.因为 白色的蚊帐或未染色的帐子 用 安适、愉快的样子
12.心里这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤。
13.(1)观蚊如鹤之趣 (2) 神游山林之乐
14.(1)昂首观之,项为之强。 (2)蹲其身,使与台齐,定神细视。
15.怡然称快,怡然自得
(11.12.13.14.题各2分;第15题1分)
三、24分
(一) 12分
16(2分) 没有解除恐惧心理(1分) “似乎”、“小心翼翼”和“探”(1分)
17(4分) “我”成功迈出第一步,“顿时有了信心”;成功迈出第二步,则“信心大增”;完全爬下悬崖后“产生了一种巨大的成就感”。“我”心理状态是在获得成功的行动中变化的。
18(3分)他具体知道儿子第一步应踏在哪块石头上,引导儿子成功地迈出第一步,使儿子产生了战胜困难的自信心,激励儿子走向完全成功。
19(3分)在人生道路上,一定会遇到各种各样的困难和挫折。不管遇到多大的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难小挫折,一个一个地去战胜,终将战胜大困难、大挫折,赢得最后的胜利。
(二)12分
20(2分)没找到水
21(4分)(1)猛(或拼命、或毫不客气) 理由:突出大刘鲁莽、直率、急切。
(2)轻轻(或慢慢、或缓缓) 理由:突出教授沉着、冷静、顾全大局
22(2分)参:一定要带领大家走出沙漠,水已经没了,不要告诉大家。(或气可鼓不可泄)符合实际情况即可。
23(4分) ①因为郭教授的“”给了考古队员战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心。(或给人以生的希望)
②激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阻。
