
| 教材 | 一、七彩阳光:广播操 二、跳跃:兔跳,青蛙跳 | |||||||
| 教学目标 | 认知:了解行进中的不同姿态; | |||||||
| 情感:激发学生的爱国主义激情,乐于重复练习; | ||||||||
| 技能:随音乐的节拍能做出动作,表现出自然有节凑; | ||||||||
| 负荷:发展学生的听觉和协调性。 | ||||||||
| 重点 难点 | 培养学生的模仿能力; 踏准节拍。 | |||||||
| 课的结构 | 教学内容、组织教法和教学 | 运动负荷 | ||||||
| 次数 | 时间 | 强度 | ||||||
准 备 部 分 | 一、育委员整队报告人数; ________________ 二、生问好,宣布课的内容; ★ 三、检查服装,安排见习生; ———————— 四、准备活动慢跑; 五、徒手操:1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 六、素质练习: | |||||||
| 基 本 部 分 | 七彩阳光:第一节:伸展运动(4拍X4) 一八拍:1-2左腿前点地,同时两臂前平举,掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲,左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。 二八拍:同一八拍方向相反。 三八拍:1-2双脚提锺立,同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲,两臂经体侧至体前交叉,左臂在前,头稍低。5-6左腿向左一步成开立,同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。 四八拍:同三八拍方向相反。 组织教学:1、看教学录像片,知道本课基本内容; 2、教师讲解、示范录像片中出现的几个动作; 3、学生进行模仿练习; 4、学生看教学录像片,试着做一做; 5、在教师的带领下进行完整动作的练习; 6、学生在歌曲的节拍下进行完整动作的练习。 一、跳跃:兔跳,青蛙跳 1、教师用言语启发学生进行大胆想象; 2、原地模仿“兔跳”、 3、在教师的带领下集体做“青蛙”跳; 4、想一想两者有什么区别; 5、在情境中做“兔跳”和“青蛙跳”。 | |||||||
| 结 束 部 分 | 一、放松整理活动; 二、小结 三、布置课后练习 四、归还器材,宣布下课。 | 3 | ||||||
| 场地器材 | 多媒体设备 纸头套 | 完成动作情况预计 | 良好 | 心理负荷预计 | 注意力 | 集中 | ||
| 练习密度预计 | 32% | 情绪状态 | 高兴 | |||||
| 平均心率预计 | 115/分钟 | 意志表现 | 积极 | |||||
| 心率指数预计 | 130/分钟 | |||||||
