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小学水平一体育课教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 18:10:18
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小学水平一体育课教案

小学水平一年级体育课教案教材一、七彩阳光:广播操二、跳跃:兔跳,青蛙跳教学目标认知:了解行进中的不同姿态;情感:激发学生的爱国主义激情,乐于重复练习;技能:随音乐的节拍能做出动作,表现出自然有节凑;负荷:发展学生的听觉和协调性。重点难点培养学生的模仿能力;踏准节拍。课的结构教学内容、组织教法和教动负荷次数时间强度准备部分一、育委员整队报告人数;________________二、生问好,宣布课的内容;★三、检查服装,安排见习生;————————四、准备活动慢跑;五、徒手操:1、扩胸运
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导读小学水平一年级体育课教案教材一、七彩阳光:广播操二、跳跃:兔跳,青蛙跳教学目标认知:了解行进中的不同姿态;情感:激发学生的爱国主义激情,乐于重复练习;技能:随音乐的节拍能做出动作,表现出自然有节凑;负荷:发展学生的听觉和协调性。重点难点培养学生的模仿能力;踏准节拍。课的结构教学内容、组织教法和教动负荷次数时间强度准备部分一、育委员整队报告人数;________________二、生问好,宣布课的内容;★三、检查服装,安排见习生;————————四、准备活动慢跑;五、徒手操:1、扩胸运
小学水平一年级体育课教案

     

教材一、七彩阳光:广播操 二、跳跃:兔跳,青蛙跳

教学目标认知:了解行进中的不同姿态;
情感:激发学生的爱国主义激情,乐于重复练习;
技能:随音乐的节拍能做出动作,表现出自然有节凑;

负荷:发展学生的听觉和协调性。
重点

难点

培养学生的模仿能力;

踏准节拍。

课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷
次数时间强度

一、育委员整队报告人数;                  ________________

二、生问好,宣布课的内容;             ★    

三、检查服装,安排见习生;                ————————      

四、准备活动慢跑;

五、徒手操:1、扩胸运动   2、振臂运动    3、体转运动

4、俯背运动   5、膝部运动    6、腕、踝运动

六、素质练习:

七彩阳光:第一节:伸展运动(4拍X4)

一八拍:1-2左腿前点地,同时两臂前平举,掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲,左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。

二八拍:同一八拍方向相反。

三八拍:1-2双脚提锺立,同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲,两臂经体侧至体前交叉,左臂在前,头稍低。5-6左腿向左一步成开立,同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。

四八拍:同三八拍方向相反。

组织教学:1、看教学录像片,知道本课基本内容;

2、教师讲解、示范录像片中出现的几个动作;

3、学生进行模仿练习;

4、学生看教学录像片,试着做一做;

5、在教师的带领下进行完整动作的练习;

6、学生在歌曲的节拍下进行完整动作的练习。

一、跳跃:兔跳,青蛙跳

1、教师用言语启发学生进行大胆想象;

2、原地模仿“兔跳”、

3、在教师的带领下集体做“青蛙”跳;

4、想一想两者有什么区别;

5、在情境中做“兔跳”和“青蛙跳”。

一、放松整理活动;

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材,宣布下课。

3
场地器材

多媒体设备

纸头套

完成动作情况预计良好心理负荷预计注意力集中
练习密度预计32%

情绪状态高兴
平均心率预计115/分钟

意志表现积极
心率指数预计130/分钟

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小学水平一体育课教案

小学水平一年级体育课教案教材一、七彩阳光:广播操二、跳跃:兔跳,青蛙跳教学目标认知:了解行进中的不同姿态;情感:激发学生的爱国主义激情,乐于重复练习;技能:随音乐的节拍能做出动作,表现出自然有节凑;负荷:发展学生的听觉和协调性。重点难点培养学生的模仿能力;踏准节拍。课的结构教学内容、组织教法和教动负荷次数时间强度准备部分一、育委员整队报告人数;________________二、生问好,宣布课的内容;★三、检查服装,安排见习生;————————四、准备活动慢跑;五、徒手操:1、扩胸运
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