小学音乐教师教学工作计划1

　　新的学期又开始了。本学期我担任的是一、二年级的教学。我将作如下的安排:

　　一、视唱、知识、练耳：

　　1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

　　2、视唱：能用听唱法模唱歌曲

　　3、练耳：听辩音的高低。听辩音的长短，时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。

　　二、欣赏：

　　培养学生欣赏音乐的兴趣和的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。体会旋律、节奏、速度、音区、音色等手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

　　教学分析：

　　在低年级的音乐教学中应该注意以下几点：

　　愉悦性：

　　在教学过程中，歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使学生能兴致勃勃地投入感受音乐、理解音乐、参与到音乐的活动中去。

　　艺术性：

　　在教学中要艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而审美教育和品德教育。

　　本学期在上课我要注意音高概念、学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。

　　教学方法：

　　1、设计好每堂课的导入，激发学生的学习兴趣。

　　2、　因材施教，不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够发展。

　3、课堂设计多样，充满知识性、趣味性、挑战性、表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使之最大限度地学到知识，技能。并注意在课堂上的，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　　　　4、多听课多学习，开阔眼界，从中总结经验。