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2017年上半年重庆省教师资《综合素质》考试试卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 20:52:48
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2017年上半年重庆省教师资《综合素质》考试试卷

2017年上半年重庆省教师资《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.划分课的类型的主要标准是()A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的2.()被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达3.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。A.信度较好B.效度较好C.区分度较好D.难度适中4
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导读2017年上半年重庆省教师资《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.划分课的类型的主要标准是()A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的2.()被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达3.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。A.信度较好B.效度较好C.区分度较好D.难度适中4
2017年上半年重庆省教师资《综合素质》考试试卷

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)

1.划分课的类型的主要标准是(    )

   A教学内容       B教学原则   C教学任务    D教学目的

 

2.(    )被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度         B、埃及         C、雅典         D、斯巴达       

 

3.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。

A.信度较好

B.效度较好

C.区分度较好

D.难度适中

4.学生文化的特征具有(   )。

A、过渡性、非正式性、多样性     B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性     D、过渡性、正式性、多样性

5.中国古代学校教育的主要内容是六艺,它包括(    )。

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

6.(      )既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

A、教育目的       B、教育任务    C、教学计划       D、教学内容

7.科学知识再生产的主要途径是(    )。

A、社会科研机构的科研活动       B、生产领域的应用

C、学校教育                     D、市场推广

8. 教育目的是社会需求的集中反映,是(      )的集中体现。

A、教育性质       B、教育任务    C、教育规律       D、教育内容

9.”隐性课程”是由教育家(      )在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森         B、斯宾塞     C、杜威           D、赫尔巴特

10. 教师的神圣使命是(      )。

A、提高升学率     B、以身示范    C、教书育人       D、奉献社会

11.”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(    )

A美国            B英国        C法国        D德国

12. 学校随意开除未成年学生,实际上是侵犯了学生的(      )。

A、人身权         B、人格尊严权  C、名誉权         D、受教育权

 

13. 师生关系在人格上是(      )关系。

A、不平等        B、民主平等    C、经济          D、合同

14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行(  )。

A.每两年一周期的全员培训

B.每三年一周期的全员培训

C.每七年一周期的全员培训

D.每五年一周期的全员培训

15.发现教学的代表人物是(    )

   A斯金纳         B布鲁纳     C卢扎诺夫    D瓦?根舍因

二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。)

1.      、       、       、       是构成思想品德的四个基本因素。

2.教学策略的主要类型有      、       、       。

3.班图拉把强化分为三种:直接强化、替代强化与              。

4.          和         。

5.德育过程的构成要素为      、       、       、       。

6.          是科学知识再生产的最主要途径。

7.人的心理发展是人的发展的重要内容,包括          和          两个方面的全面发展。

8.人的          是人赖以发展的物质基础和前提,为人的发展提供了可能性。

9.《孟子》说“夏、商、周设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。”这里的庠、序、学、校是指_____。

10.基础教育新课程理论的基础是_____。

11.      是指测验对学生的不同水平能够区分的程度。

12. 小学教育目的是小学教育的          和          。

13.美国心理学家格塞尔强调          对人的发展的决定作用。

14.暗示教学的代表人物为       。

15.       是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。)

1. 简述教师职业角色的特点。

2.简述人类学习与动物学习的主要区别

3.教学的任务是什么?

4.简述态度的内涵。

5. 简述学生所应履行的义务。

6.有效的操作技能的模仿和学习应当遵循哪些条件?

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)

1. 我给学生定下规矩:上课迟到者,无论什么原因,男生女生都要当众唱一首歌,包括教师。有一天上班,公交车在突然在路上抛锚了,当我大汗淋漓地赶到教室,上课铃已响过10分钟。我对学生说:今天真是特殊情况,老师就例外了!学生一片哗然。请你说说如何建立新型的师生关系?

2.试述学生喜欢的教师特征。

 

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2017年上半年重庆省教师资《综合素质》考试试卷

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