9A+unit7教案

Comic strip and Welcome to the unit

2. To learn some types of films 

Show some pictures and introduce different types of films.

Step 2 Practice

A Sandy has found some pictures of different types of films. Do you know what types of films they are? Help her write the correct name under each picture.

Step 3 Listening

B Sandy and Kitty are members of the school drama club. They are talking about entering the film industry. Work in pairs and exchange your ideas. Use the conversation below as a model.

Listen to the dialogue in Part B and answer the questions.

1. Who does Sandy think would be suitable for entering the film industry?

2. Why does she think so?

3. What would Sandy like to do in the film industry?

Work in pairs and talk about the type of film you like.

A: What types of film do you like ?

B: I like….

A: Why do you like…?

B: Because…

Step 4 Comic

1. Watch the flash.

2. Listening

Let’s listen to the conversation between Eddie and Hobo. Then answer the questions.

1. Who does Eddie think he is?

2. Does Hobo think so?

3. Act out the comic strip.

Step 5 Language points

Well, I’m so good that I should be in Hollywood instead.

Millie is such a good storyteller that she can write exciting scripts.

so ... that表示“如此……以至于……”，常用于引导结果状语从句。常见结构为“so +形容词 / 副词+ that从句”或“so +形容词+ a / an +单数可数名词+ that从句”。如：

He was so young that he couldn’t go to school.

It is so interesting a movie that many people like it very much.

such ... that表示“如此……以至于……”，常用于引导结果状语从句。常见结构为“such + a / an +形容词+单数可数名词+ that从句”或“such +形容词+复数可数名词/不可数名词+ that从句”。如：

He has such a beautiful watch that we all like it.

It’s such fine weather that we’d like to go for a picnic.

so ... that有时可以和such ... that相互转换。如： 

Mike was so clever a boy that he got the first place in the exam. 

=Mike was such a clever boy that he got the first place in the exam. 

This problem is so difficult that no one can work it out. 

=This is such a difficult problem that no one can work it out.

Step 6 Exercises

一．根据首字母或汉语提示写出单词

1. Have you seen the r_________ film Titanic.

2. Her dream is to enter the film i_________.

3. Now many boys love watching _______ (动作) films. 

4. A _______ (西部电影) is a story about cowboys in American.

二．Translate the phrases into Chinese!

1. 幸运的                     2. 明日的电视超级明星

3. 你做梦，你妄想             4. 适合……的

5. 动作片                     6. 浪漫影片

7. 科幻影片                   8. 进入电影圈

Step 7 Homework

布置

2. Do the exercises in the workbook.

Reading 1

2. To learn to describe your favorite personality (娱乐界或体育界的名人)

3. To master the words and phrases in this text

Translate the following phrases.

1. 幸运的             2. 明日的电视超级明星

3. 你做梦，你妄想     4. 适合……的

5. 动作片             6. 浪漫影片

7. 科幻影片           8. 进入电影圈

Step 2 Presentation

1. Enjoy some pictures and ask “What is your favorite actor or actress?”

2. Watch a video and present Audrey Hepburn.

Step 3 Reading

1. Listen to text and complete the information about Audrey Hepburn.

2. Read the article again and complete the structures about the test.

  1) Her early life

    She loved dancing and dreamt of becoming a successful ballet dancer.

    She worked as a model before becoming an actress.

  2) Her acting life

    In 1951, while acting in France, Hepburn met The French writer Colette. Her beauty and charm caught the writer’s attention.

  3) Gigi 琪琪

    Colette wrote a novel called Gigi. 

A play based upon her novel.

Colette insisted that Hepburn was the perfect girl for the lead role in Gigi.

It marked the beginning of Hepburn’s successful career.

4) Roman Holiday罗马假日

    Two years later, Hepburn was chosen to play the lead role of a young princess in the Hollywood film Roman Holiday.

    The film was a big success and she became world-famous.

    She won an Oscar for Best Actress for her role in this film.

5) Her last film

  In 19, Hepburn made her final appearance in her last film Always.

In Always, she played the role of an angel.

6) Her later life

  奥黛丽·赫本精神 (Spirit of Audrey Hepburn) 

  She began to work for UNICEF.

She spent her last few years working closely with UNICEF to help poor children in different parts of the world.

  In 1991, Hepburn discovered that she had cancer.

  At the age of , Hepburn passed away peacefully in her sleep.

Step 4 Practice

1. Kitty does not know the meanings of some words in the article. Help her work out their meanings. Circle the correct letters.

   Keys: c, b, c, b, a, b

2. Kitty wants to make sure that she know about Audrey Hepburn. Look at the magazine headlines. Help Kitty put them in the correct order. Write the numbers 1-6 in the boxes.

  Keys: 1, 5, 3, 4, 6, 2

3. Kitty is reading an article about Audrey Hepburn’s career. She carelessly dropped some ink onto the paper. Help her fill in the missing words.

    Keys: actress, career, attention, insisted, role, Oscar, lifetime, angel

4. Sandy wants to know something about Audrey Hepburn. She is asking Kitty some questions. Help Kitty answer Sandy’s questions.

Step 5 Work in pairs.

1. Interview

You are an interviewer. You want to interview your classmate about Audrey Hepburn. Work in pairs, try to ask at least five questions about her.

A: Where and when was she born?

     What was her dream before she entered…?            

     Which film made her famous?

     How many Oscars did she win?

     … (as many questions as you can)

B: …

2. Discussion 

What made Audrey successful?

What can we learn from Audrey? 

Step 6 Homework

布置

2. Remember the new words in this lesson.

Reading 2

2. To learn to talk about our favourite actors or actresses.

1. Finish the information card about Hepburn:

2. Retell the test according to the pictures and key wards.

Step 2 Explanation

1. Hepburn’s beauty and charm caught the writer’s attention.                                                   短语 catch one’ attention 意思是“引起某人的注意”。                                       

e.g. The beautiful flowers caught her attention .

  这些漂亮的花吸引了她的注意力。

2. As a child, she loved dancing and dreamt of becoming a successful ballet dancer.

dream of doing sth.   梦想做某事 

e.g. I dreamt of being a director when I was young.

我小时候梦想成为一名导演。

3. Colette insisted that Hepburn was the perfect girl for the lead role in Gigi, a play based upon her novel ,  although Hepburn had never played any major role before.   

句中insist 意思是“坚持认为”，后面可以接that引导的宾语从句。

e.g. He insisted that he was right.

   他坚持认为他是对的。

insist on doing sth. 意思是“坚持做某事”。

e.g. He insists on playing football after school.

    他坚持要放学后踢足球。

be based on/upon sth. 以……为基础； 以……为根据

e.g. The film is based on/upon a novel by D.H.Lawrence.

    这部影片是根据劳伦斯的小说改编的。

4. Hepburn was chosen to play the lead role of a young princess in the Hollywood film Roman Holiday.

play the lead role of …in…  在…中扮演…的主要角色

e.g. The local priest played a leading role in setting the dispute.

  地方牧师在调解这次争端中起了主导作用。 

5. Hepburn’s achievements went beyond the film industry. 

句中的go beyond 意思是“超出，除……之外”。

e.g. As a nurse, her work goes beyond taking care of the patient.

 作为护士，她的工作不仅仅是照顾病人。

6. On 20 January 1993, she passed away peacefully in her sleep.

短语pass away 是委婉语，表示“去世”。

e.g. Her grandpa passed away at the age of 80.

  她的爷爷八十岁时去世了。

Step 3 Exercises

一、根据首字母或汉语提示完成句子。

1.The stubborn girl________(坚持) on her idea, but  she failed at last.

2. Her _____________ (成就) went beyond the film industry at that time . 

3. As we all know no one can make his dream come true without e_______ .

4. The event m________ the beginning of Hepburn’s successful career.

5. The  f______ test is coming .

二、用所给词的适当形式填空。

1. Audrey __________(choose) to play the lead role in Gigi by Colette.

2. They  _____________(water) the flowers when I got to the garden.

3. Go Li is one of the most beautiful __________ (actress) in China . 

4. At the  __________(begin) , we didn’t believe him at all .

5. The boy fell asleep  _________ (peace) after driving some milk.

三、翻译下列短语

1.好莱坞一向最棒的女演员之一        2.因为失去…而感到难过

3.梦想成为一个成功的芭蕾舞演员      4.吸引某人的注意

5.一部以他的小说为基础的剧          6.标志着…的开始

7.在…中扮演…的主要角色            8.赢得奥斯卡最佳女演员奖

9.又四次奥斯卡提名                 10.最后一次露面

11.超出                            12.她的最后几年

13.为的是，以便于                  14.因为她在这个领域的努力

15.安然辞世

Step 4 Homework

布置

2. Remember the language points in this lesson.

Grammar

2. To learn to use so…that and such…that

3. To learn to use so that…

2. To learn to use so…that and such…that

3. To learn to use so that…

2. To learn to use so…that and such…that

3. To learn to use so that…

Translate the phrases and sentences

1. 好莱坞一向最棒的女演员之一            2. 因为失去…而感到难过

3. 梦想成为一个成功的芭蕾舞演员          4. 吸引某人的注意

5. 一部以他的小说为基础的剧              6. 标志着……的开始

7. 在……中扮演……的主要角色            8. 赢得奥斯卡最佳女演员奖

9. 又四次奥斯卡提名                      10. 最后一次露面

11. 超出                                 12. 她的最后几年

13. 为的是，以便于                       14. 因为她在这个领域的努力

15. 安然辞世

Step 2 Grammar explanation ('although/though')

1. Although 的用法

although/though用作连词, 意为“尽管, 虽然” , 常用于引导让步状语从句。让步状语从句表示即使出现在从句中的情况，主句动作仍然会发生，有“退一步说……”的意思。

although和though可用于句首或句中, 但不能与连词but同时使用,不过可与yet, still连用。

若主从句的主语相同, 且从句谓语含有动词be, 可将从句主语和动词be省略。

注意：although和though在一般情况下可以互换使用。在口语中，though较常使用，although比though更正式一些。

2. Practice

3. Exercises

将括号内的内容重新排序，完成句子，注意运用although / though。

 Step 3 Grammar explanation (so...that and such...that )

1. such... that 作“ 如此…以至于” 解，连接结果状语从句。(结果状语从句是用来补充说明主句动作发生所带来的结果。) 

和 so... that 意思相同，但是用法不同。so 是副词，后面可加形容词和副词：

so+ adj./adv.+ that clause

e.g. It is so nice that we can go out for a picnic.

天气是如此的好以至于我们可以外出野餐。

而 such 是限定词，后面要加名词或名词词组，名词前面可以带形容词，也可以不带。

such +noun/noun phrases + that clause

注意：

如果such 后面的名词前由many, much, few, little 等词所修饰的话，则不用such 而用so。

2. Practice

用so…that或such…that翻译句子。

1) 这个问题太难了，没有人能回答。

2) 这部电影太好看了，电影院里座无虚席。

3) 那家剧院很大，他们几乎在里面迷路了。

3. Exercises

Step 4 Grammar explanation (so that)

1. so that引导目的状语从句, (目的状语从句用以说明主句动作发生的目的。)

其从句中的谓语动词通常和情态动词can, may, will, might, would, could, should等情态动词连用, 而且主句和从句之间不使用逗号。

so that意为“以便, 为了, 使能够”，可以与in order that相替换。

2. so…that…引导结果状语从句, 意为“如此 ……以至于……”, so后面加形容词或副词。

so that句型也可以用来引导结果状语从句, 意为“因此, 结果”, 这时其从句中的谓语动词不与情态动词连用。

这种结构和so…that…引导的结果在含义上有很大的区别。

请比较：

He didn’t plan his time well, so that he didn’t finish his work in time.                       他没有把时间计划好, 结果没有按时完成这项工作。                                                 (没按时完成这项工作的原因是没计划好时间)

It’s so hot that I can’t sleep. 

天气热得我不能入睡。  (天气热到人不能入睡的程度。)

3. Practice

4. Exercises

Step 6  Homework

布置

2. Do the exercises on the workbook.

Integrated skills

2. To get information from listening details and complete the notes.

3. To finish a report about the film guide.

Introduce some famous film festivals. 

Step 2 Presentation

Present the new words.

Step 3 Finish Part A1

There is a film festival in Sunshine Town. Sandy wants to write about some of the films. Help her compete part of her notes according to the guide below.

Step 4 Listening

1. Listen to the tape and finish Part A2.

2. Listen to the tape and complete Part A3.

Step 5 Language points

1. Here is some information about the films now showing at the local cinemas .                                                   

这里是影院正在上映的影片信息。

  句中showing at the cinemas 是现在分词短语作定语，修饰前面的films。

show 的意思是“上映，演出，展览”，可以用作及物动词或不及物动词。

e.g. Tales of Old Beijing is now showing at Olympic Cinema.

     《老北京的故事》正在奥林匹克影院上映。

      Sunshine Cinema is now showing a film called The World of Dinosaurs.

       阳光影院正在放映一部名为《恐龙世界》的影片。

2. It is about a woman who falls in love with a man when…

  fall in love with sb. 爱上某人 

3. The ticket price is ¥ 60, but there is a special offer on Tuesdays …

  special offer  n. 特价优惠

  e.g. We are running a special offer on this holiday. 

      我们在这个假期有个特价优惠.

Step 6 Speak up

1. Review different kinds of films.

2. Listening to the conversation and answer the questions.

  1) What is Sandy’s favourite kind of film ? Why?

2) What is Daniel’s favourite kind of film ? Why? 

  3) What does Daniel thin of horror films?

3. Discussion.

  Let Ss talk about films with partners. 

Sep 7 Language points

1. Daniel, this Saturday’s talk on films has been cancelled.  

  丹尼尔, 本周六关于电影的讲座取消了。

  cancel  vt. 取消; 终止

  句中的has been cancelled 是现在完成时的被动语态。

   e.g. The game has been cancelled because of the heavy rain .

       比赛因为大雨被取消了。

2. Neither do I . 我也不。

  neither adv. 也不

  句中的neither用作副词, 放在句首, 表示 前面否定的内容也适用于另一个人或物, 后面部分倒装, 即主谓颠倒, 此时neither 可用nor 替换。

  e.g. If you do not go, neither shall I.   

     你不去我也不去。

Step 8 Homework

布置

2. Recite the conversation on page 102.

3. Finish the exercises in the workbook

Study skills

2. To learn how to read a play.

Translate some sentences.

1. 这里是影院正在上映的影片信息。

2. 它是一部适合于各个年龄段的记录片。

3. 一个女人当她在船上旅行时爱上了一个男子。

4. 它讲述的是曾经住在胡同里的一家人的故事。

5. 票价是60元，但是星期天有优惠。

Step 2 Free talk

Work in groups, talk about a play you know.

We’ve learnt in this unit that the French writer Colette insisted that Hepburn was the perfect girl for the lead role in Gigi. Gigi is a famous play.

Have you ever seen a play in a theatre? What do you know about a play?

Step 3 Study skills

1. Explanation

A play has several parts not found in other kinds of literature. 

2. Ask and answer in pairs.

1). Where does this scene take place?

It takes place in a garden behind a house.

2). Which month is it?

In July. 

3). What is Miss Prism sitting under?

Miss Prism is sitting under a large tree.

4). What is Cecily doing?

Cecily is at the pack watering flowers.

5).Why does Miss Prism call Cecily?

Because Cecily hasn’t reviewed her German grammar yet.

Step 4 Exercises

一、根据首字母或汉语提示完成句子。

1. The talk on films has been ________(取消) this Saturday.

2. The girl is  ______ (愚蠢的) .

3. The accident is _________（可怕的）because five people lost their lives.

4. The young man f_____ in love with the kind girl at the first sight.

5. Although the car hit the dog, people found it was still a______.

二、用所给词的适当形式填空：

1. I don’t think this jacket is  _________(suit) for me. It’s too short.

2. The baby dinosaur ___________(choose) to the future king of the family.

3. There have been great  ________(change) in the play.

4. He lost his wallet yesterday. ________(luck), there wasn’t  too much money in it. 

5. You’d better _________(not hurry). There is still enough time to go. 

Step 5 Homework

布置

Task

2. To write a fact sheet about a favourite film star

3. To write an article about a favourite film star

布置