小学一年级数学试卷分析及改进措施

1、本次数学试卷主要考查学生六角形和三角形的形状特征及加减运算，覆盖了小学一年级数学教学内容。

2、本次数学试卷中与形状相关的部分较简单，其中有一道题要求学生说明三角形的特征，要求学生正确识别三角形、六角形的形状特征，避免学生出现一些不正确的认识;

3、对于本次数学试卷中的加减运算部分，试题针对小学一年级中有关数学课本中的相关计算，但是试题设计比较简单，未考查到有关小学一年级数算惯用法、联想计算等技巧，这些技巧是用于提高学生计算效率和提高数学素养的重要组成部分，未能考察比较缺乏素养。

二、数学试卷改进措施

1、增加试题数量，加大形状结合数学计算的题量，让学生了解形状的特征及如何应用到数学计算中；

2、增加对小学一年级数算惯用法、联想计算等技巧的考察，如类比计算、把握倍位关系等；

3、在加减运算的题目中增加负数的考察，让学生了解负数的概念以及负数的加减运算；

4、增加试题，强化学生运算的稳定性，加强学生的信心心理，让学生掌握数学计算的技巧，从而提高学生数学计算的能力。