
小学语文课外活动,是指小学生在课堂教学以外进行的各种听说读写的具体实践活动。它是小学语文教学的有机组成部分,也是国家“课程计划”规定的活动课程的重要组成部分。有限的小学语文课堂教学时间,难以满足学生旺盛的求知欲,学生只局限于书本知识,缺乏实践的机会,能力得不到很好的培养,久而久之,学生容易对千篇一律的学习生活感到厌烦,不能自觉主动地学习,出现厌学、逃学等严重后果。开展小学语文课外活动有利于丰富学生的课外生活,开阔学生的视野,增长知识。通过课外兴趣小组活动,让学生养成勤动脑、动手的习惯,学生在各种课外活动中,寓学于乐,陶冶情操。因为课外活动有丰富多彩的内容,学生可根据自己的兴趣和特长,到自己喜爱的活动天地里参加各种活动,例如:书法小组、美术小组、舞蹈小组等。充分发展学生的个性特长,这些都对人才的成长大有好处小学语文课外活动:课外活动也是一种新的学习方式,它在课堂教学以外,以活动为主要形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,把学习过程中的发现、探究、研究等认识都表现出来,突出学生的主体地位。如果一个孩子整天处于被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复之中,对于所学的内容也就难免生吞活剥,一知半解,似懂非懂,这就与现代教育方式中的重学生创新精神和实践能力的培养思路大相径庭。要让课堂活起来,让孩子动起来。还给他们一个充满灵气的活动空间,所以小学语文课外活动的开展迫在眉睫!
一、课外阅读推荐书目
师生共读书目:《秋天的童话》
家长阅读书目:《好妈妈胜过好老师》
推荐订阅杂志:《儿童故事画报》、《我们爱科学》(画报版)
学生阅读书目:
《了不起的狐狸爸爸》 《中国童话大师经典丛书》王晓晴童话
《傻鸭子欧巴儿》 《成语故事》(延边大学出版社)
《苹果树上的外婆》 《大林和小林》(张天翼童话选美绘版)
《了不起的狐狸爸爸》
要求:1.阅读时间:每天放学后最少40分钟。
2.做好简单的读书笔记和词语采集,每天和家长说说阅读感受。
3.利用班级群,发放读书视频和图片。
4.每周进行一次班级读书交流活动。
二、活动安排:
| 时间安排 | 活动内容 |
| 第11周 | 交流采集本 |
| 第13周 | 办小小手抄报 |
| 第15周 | 开展课外读书活动——介绍课外读物 |
| 第17周 | 制作书签比赛 |
| 第19周 | 课本剧表演 |
| 第21周 | 做贺年卡片 |
