八年语文下册综合训练题

目录：1、《鸟》专题2、办校刊3、《叶》专题4、市场新商品调查5、社会热点问题研讨会6、

一、专题《鸟》训练 

1、写出含“鸟”的成语5个：一石二鸟、惊弓之鸟、鸟语花香、笨鸟先飞、鸟尽弓藏

2、写出与“鸟”有关的谚语俗语句：1、夫妻本是同林鸟；2人为财死，鸟为食亡；3蛇无头而不行，鸟无翅而不飞；4深山出俊鸟；5人来投主，鸟来投林; 6劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。8、鹤非染而自白，鸦非染而自黑。9、早起鸟儿有虫吃。  10、笨鸟先飞早入林。11、打出头鸟。12、喜鹊叫，客人到。 13、人过留名，雁过留声。14、天下乌鸦一般黑。

3、写出含“鸟”的诗句5句

千山鸟飞绝，万径人踪灭——唐 柳宗元《江雪》 

   蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽——唐 王籍《入若耶溪》 

   感时花溅泪，恨别鸟惊心——唐 杜甫《春望》 

   山光悦鸟性，潭影空人心——唐 常建《题破山寺后禅院》 

   月出惊山鸟，时鸣春涧中——唐 王维《鸟鸣涧》

4、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。 

     鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 

     荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 

   （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。

 鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等

   （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。 

①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。 

5、鸟是人类的朋友，是和谐社会的一分子，就“爱鸟”、“护鸟”请你：

1）写出你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称

A陕西洋县朱鹦自然保护区 ；B黑龙江扎龙丹顶鹤自然保护区

2）就如何爱鸟、护鸟提三点建议 

1首先保护鸟类的栖息环境：2积极参加植树造林，治理水污染；3同不良行为做斗争：45不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类；6设法为鸟类创造营巢或居留的条件；7积极参加“爱鸟周”活动，增强人们爱鸟护鸟的意识；8建立自然保护区保护珍稀鸟类。 

3）设计两则护鸟广告（可引用恰当的古诗句） 

好鸟枝头亦朋友；劝君莫打枝头鸟；像保护自己一样保护鸟类等

6、鸟与人类科学、生活的关系:思考鸟给了人类科学、生活上哪些启发

答：（1）鸟给人类科学上的启发

A、鸟类有高超的飞行本领，现代的飞机的发明就是受到鸟飞行的启发。

B、鸽子在仿生学方面也有很大的贡献。它的腿上有一个小巧而灵敏的感受地震的特殊结构，人们根据它的原理仿制出一种新的地震仪，使地震预报更加准确。

C、地球上海水占总水量的９７％。而海水的人工淡化器目前设备庞大、结构复杂、耗能量高。但海鸥、信天翁这些海鸟却可以通过眼睛附近一条盐腺把喝下去的海水中的盐分排出，一旦完成这个功能的模拟，人类利用海洋的前景将会更加广阔。

（2）鸟给人类生活上的启发

A、人类受到燕子的启发，发明了燕尾服；

B、受到孔雀的启发，发明了孔雀舞；

C、受到仙鹤的启发，发明了武术中的鹤拳.

7随着春天的到来，很多候鸟开始了迁徙，而禽流感的危险性似乎越来越近了，我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。有人说，干脆把鸟都杀了，免得造成疾病的传染，你怎么看待这个问题？

答：在对待鸟、人以及“禽流感”三者之间关系的问题上，我认为：首先是不能将禽流感传播的问题归罪于鸟类，因为鸟类是无辜的。真正人类需要去面对的是如何找到克制病毒的方法。其次，人类对鸟类生存环境的破坏以及人类自己对鸟类缺乏必要的保护，也是病毒得以传播的原因。第三，要好好防止禽流感的传播，人类必须加强宣传，卫生健康的生活，和鸟儿成为朋友，而决不是杀鸟。所以说，只有人类自己加强爱鸟、护鸟的意识才是处理好这个问题的关键。

8、作为一个中学生，你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟？

A、我们可以利用爱鸟周活动时间，写爱鸟的宣传单，对市民进行宣传。

B、时值春天，我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢，让他们安家。

C、保护鸟类的栖息环境，积极参加植树造林，治理水污染；同不良行为做斗争，不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类，设法为鸟类创造营巢或居留的条件，积极参加“爱鸟周”活动，增强人们爱鸟护鸟的意识

D、作为一个学生，我觉得笔是我最有力的武器，我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机，呼吁人类保护鸟儿，唤醒麻木的人醒悟。告诉人们鸟类是人类的朋友，我们应该真正去关爱我们的朋友，去鸟儿和谐相处

9、综合性学习

材料一：在世界文化宝库中，鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域；在仿生学领域，根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统，这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。

   材料二：鸟类是农业害虫的天敌，人类的朋友。它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡，有着非常重要的作用。很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。

   材料三：地球上曾经有16万种鸟，人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。公元1600至公元1900年的300年间，绝灭鸟类90种。全世界现存鸟类9000余种。在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地改变或被破坏占60%，人类捕杀占29%。

（1）探究上述三则材料，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识？（2 分 ）

  鸟类影响着人类文明；鸟类对仿生学有贡献；鸟是环境的美化师 ；鸟是环境的捍卫者；鸟是人类的朋友；人类要爱护鸟，关注鸟类生存危机。                                                                                                                                                     

（2）学校举行“保护鸟 ”的语文综合实践活动，并向社会发出以“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”为主题的倡议书，你认为倡议中的“绿色”的含义是什么？ 

    人与自然的亲近和谐   

（3）某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。 请为专刊拟三个以上题目（每个题目不超过6个字）

我的拟题：鸟的礼赞   鸟的天堂 鸟知识趣闻   含鸟的俗语   含鸟的诗词等 

二、办刊物训练题

一、策划一份校刊的计划书。

1、前言

2、校刊名称 3、 出版方式 

4、机构设置与人员分配

编辑组： 新闻组（记者团）：封面设计：印刷组等

5、板块设置和主要栏目 

卷首语  书香余韵  百味人生 校园故事 小说看台 谈古论今 青春寄语 精彩瞬间（摄影、书法、绘画、剪纸）

栏目设置 名师风采 、人物专访、知心信箱、好书推荐、校园英语（计划栏目）等

二、经研究决定，校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。假如让你负责这一期校刊，请你完成下列工作：

1、请你围绕主题和栏目设置拟一则征稿启事。

征稿启事：为了进一步办好校刊，推动校园文化的发展，现校刊第三期面向全校师生征稿。具体要求：（1）主题明确，健康向上；（2）字数1000字左右；截稿日期某年某月某日止。欢迎大家踊跃投稿。

2、有一栏准备介绍校友的先进事迹，请你给这个栏目拟一个生动的名称。校友风采

3、校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期你准备围绕什么话题展开讨论？“青少年上网问题”“学生高消费问题”“富门寒教问题”

4，A试为《青青校园》校刊设计至少三个栏目：校长心语” “青春风景线” “好事回放” 放飞青春、多梦年华、心湖涟漪、水乡风情、校园花絮  成长百味、人物寓言、一吐为快、青春诗坛

B《青少年获奖作品选刊》目录中可设计的栏目名称：美文赏析、感悟大自然、悠悠亲情、成长故事、论说天地、社会万象等

5、前两期校刊在文字校对上都存在疏漏，就这个问题你怎样得体地向校刊提出建议？

校刊编辑部：贵刊前两期存在文字校对上的问题，影响了校刊的质量，希望能注意这个问题好吗？（注意有称呼，简明、得体）

5、在这一期“我主办校刊”的实践之后，你有哪些收获？

提高了思想认识、表达能力和组织交际能力等。

6、请你为校刊起至少三个有特色的名字：曙光 阳光校园 桃李园  学之海  航灯  等并为其中一个设计6个栏目：如《曙光》每月欣赏、

处世之道 、一丝曙光 、 青春寄语 、 成长随想 、 酸甜苦辣 、 万花筒 、 读者建议 、 相约投稿 等

7、创办校刊有哪些要点？1.题目2.卷首语（创刊词、发刊词、编者按) 3.栏目设计4.文章编辑5.其他（插图）

                    三、《叶》专题训练题

1、叶的成语：粗枝大叶、落叶归根、叶公好龙、叶落归根、一叶知秋、一叶障目，不见泰山   枝繁叶茂  枫叶似火   绿叶成荫

2、叶的名言：

①牡丹虽好，全仗绿叶扶持。

②果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。——何其芳

③一叶蔽目，不见泰山。——《孟子》

④少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹

3、叶的诗句①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章

    ②接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》杨万里

    ③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》杜甫

4、1、叶子有哪些功能？并就某一方面稍作简述。

①为人类提供食物和能源：光合作用。②调节气候，净化环境：增加湿度，吐雾播雨，分泌杀菌素，降低噪音。③可做饮料（酿酒），可做饲料（养蚕），可加工成药材（枇杷叶治肺热咳嗽，大青叶治咽喉）。④检验大气污染：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，一旦空气中有硫化氢，它便花容失色；米兰会吸收空气中的二氧化硫和氯气。植物生态学家授予绿叶“绿色检验员”的光荣称号。⑤建筑学上的放生利用：叶脉惊人的支撑力启发建筑学家，世界展览会博览馆大厅仿照王莲圆而大的叶片设计，法国巴黎工业展览大厅的屋顶覆盖结构仿照叶脉结构制成。⑥勘察矿藏，预报气象，预报地震：含羞草自动闭合预示暴风雨即将来临。⑦作为书写纸张，作为工艺材料。

就第④点简述：不少植物的叶片，对大气污染的反应比人和动物要敏感得多，只要空气中稍有污染，它们就会出现病症。所以植物生态学家授予绿叶“绿色检验员”的光荣称号。

6、叶的种类：叶有单叶、复叶之分。有针形叶（松叶）、心形叶、掌状叶（梧桐树叶）、羽状叶（文竹叶）、椭圆形叶（玉兰树叶）、倒卵形叶、羽状复叶、披针形叶、二裂形状（银杏树叶）等。

7、关于“叶”的文化：

①古人有“折柳相送”的习俗，表达了对离别之人的难舍难分，后“折柳”还表达了对故乡的思念，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，并谱成《杨柳曲》，表达了思乡思故土之情，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

②绿色食品的标志图及其含义：

绿色食品标志图形由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，表达人们对绿叶的喜爱，对绿色对自然的向往之情。标志图形为正圆形，意为保护、安全。整个图形表达明媚阳光下的和谐生机，提醒人们保护环境创造自然界新的和谐。

③古代鲁班根据叶边缘的锯齿形发明了锯子，他们也提出可设计创新一些叶的产品。

④文人墨客不仅借叶抒情，还寓叶以哲理：红花虽好还要绿叶扶持；世界上没有两片完全相同的叶子；黄叶飘零、坠地，表现普通劳动者默默无闻、奉献自我的精神；秋天落叶纷纷落入根妈妈的怀抱让远离他乡的游子想到了叶落规格：二裂银杏说明人性的两面性，善与恶、正与邪，如影如形，相辅相成……

了解叶的知识，欣赏叶的诗文，熟悉叶的文化，感悟叶的哲理，叶成为我们的朋友，叶与人类关系密切，赋予人类无限遐想和启迪，愿朋友们像绿叶一样生机勃勃，充满活力；像红叶一样激情四射，充满热情；像黄叶一样默默无闻、奉献自我！……

8、叶的精神价值：生命的象征、青春的活力、叶落归根的无私奉献、扶持红花的衬托精神、甘当配角的精神……

9、叶除了物质方面的作用还有哪些作用？（同上）

在精神上叶对我们有着非常丰富的启发借鉴作用。它点缀自然、培补童年、启发思念、引发幽情、激发赞颂、呼唤热情，它是生命的象征，是青春活力的展现，它有着落叶归根的无私奉献，优质扶持红花、敢当配角的精神等。

10、某校八年级某班开展了题为“绿色 生命——叶”的专题系列活动，今天进行成果展示。请你以主持人的身份，为活动设计一段开场白。

示例一：同学们，今天我们在这里开展以“绿色 生命——叶”的专题活动。为了这次活动，大家都进行了充分准备，有的同学采集了各种形状的叶片，有的同学收集了“植物与环境”的资料，有的同学还专门写了关于“叶”的诗歌，下面就以小组为单位进行交流。

示例二：绿色，是生命的颜色，是大自然的颜色，大千世界因为有了绿色而变得生机盎然，人类社会因为有了绿色而充满勃勃生机，但试想一下，如果我们的生活里没有了绿色，那世界将会变得怎样的黯然无光，因此，我们应该倡导：保护绿色，从我做起，从现在做起。

11、在叶的专题活动中，你参加了哪些活动？

如：班级举行“叶的非凡本领”交流会；以“叶的风姿”为题的写作交流；制作叶脉书签并附诗活动；关于叶的古诗的朗诵会等。

   12、怎样制作树叶书签

加热去叶肉　　　晒干加压     平展叶片　　彩笔勾画　　　剪裁成形。

                 校车安全话题训练

13、材料一：2011年11月16日，甘肃省正宁县发生特大校车安全事故，造成21人死亡（其中幼儿19人）、43人受伤。

材料二：“把校车安全问题真正纳入法制的轨道。这样才能引起人们的重视，并且从根本上解决问题。”总理在11月27日召开的第五次全国妇女儿童工作会议上针对校车安全问题表示，“我要求法制办在一个月内制订出《校车安全条例》”。

材料三：法制办公室12月12日公布《校车安全条例（草案）》征求意见稿，向全社会征求，公众如有修改意见，可在明年1月11日前进行反馈。这一高效的立法速度足以证明立法解决国内校车安全问题的重要性和紧迫性，也充分证明了民生问题的分量。

（1）校车安全事故频发，严重地损害了青少年的_________________权。（1分）

（2）材料二说明了什么？（2分）

（3）《校车安全条例》的出台，说明我国解决校车安全问题做到了___________。（1分）

（4）解决校车问题需要社会各方面协调配合，共同努力。请你向当地有关部门就解决本地区校车安全问题提几点建议（不少于3个方面，6分）。

四、市场新商品调查  

一、1、假如你是“联想”电脑推销公司的职员，公司主管安排你去作市场行情的调查。现在请你完成下列工作：  

（1）调查该产品主要适用于哪些群体？  

主要适用于机关、银行、商家和知识分子家庭等                                       

（2）为了获得“联想电脑”市场销售过程中的相关信息，你打算设计一张调查表到某商场开始调查。表中可以列出这样一些调查项目：（不少于3项）①每天销售数量②维修情况③顾客反馈意见摘要等                           2、周末，商家就“南雁”计算器使用情况作一次有规模的访谈活动，假如活动由你组织，请完成下列工作：  

（1）你准备邀请哪些人参加？  

  学生代表、教师代表、经营者、消费者协会代表等          

（2）请你为主持人写一段活动的开场白。（50—80字）  

大家好，为了进一步了解“南雁”计算器的市场销售情况，我们请了各位代表参加座谈，希望大家谈出真实感受，以便我们调整经营思路，更好地为用户服务（意对即可）                                                                           

（3）假如你邀请了企业的技术人员参加座谈，你希望他回答一些什么问题？  

使用时应注意些什么？产品的技术特点有哪些？技术革新的前景怎样？                   

（4）请你用一句话新闻的形式对这次活动作报道。（不超过30字）  

商家召开“南雁”计算器使用情况座谈会，交流其使用现状及发展前景                                                        四、社会热点问题研讨会 

一、在“社会热点问题研讨会”上，你们班围绕校园热点话题举行了一次班级研讨会。  

1、请问研讨会之前你做了哪些准备工作？：确定话题，收集资料，拟好发言稿或发言提纲等  

2、你回顾研讨会上涉及了哪些校园热点话题？  

答教学改革、课堂教学效率提高、作业量控制、学生心理健康等问题

3、研讨会上，老师读了一则材料，请同学们谈谈自己的看法。  

材料：语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长……广州东山区某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的“官衔”。该班班主任表示，希望通过竞争上岗的形式让更多的学生参与班级管理工作，每个孩子都能得到锻炼的机会，同时也利于培养集体荣誉感和责任心。（据《广州日报》2004年10月20日）  

听了这则材料之后，你的看法是什么？理由又是什么？  

答：持赞同意见的主要理由：学生当“官”重在体验。可以培养学生的责任心，为集体、他人服务的意识；可以提高学生的群体协调能力；持不赞同意见的主要理由：通过“当官”培养学生的责任感，往往带有功利色彩，甚至会弱化、腐蚀责任感的反作用；易在校园形成推崇“官本位”的不良风气，影响学生健康成长                                   

4、请谈谈你参加这次研讨会的收获。

研讨会提高了我占有、整理材料，观察、思考和研究问题的能力，培养了我表达观点的胆识，增强了我与同学交流的信心（意对即可）

二、食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。（5分）

（1）研究下表数据，写出研究结论：丹江口市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500人）

（2）研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。

材料一  那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……

材料二  公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。

材料三  从到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。

主要观点是：①食品安全确实存在问题；②少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题；③行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击