二年级数学期末试卷带答案

考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx

姓名：___________班级：___________考号：___________

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

A.245                     B.395                  C.244

2.淘气说他家刚买了一个15寸液晶电脑显示器，同学问有多厚，他说不清。以下四个数据中，请你选择一个比较合理的数据来表示液晶显示器的厚度是

A．5毫米   

B．5厘米   

C．5分米

3.

商店卖化肥，上午卖出46袋，下午卖出59袋，上午比下午少卖出（  ）件。

A．59+46            B．59-46          C．59-46+59

4.一根2米长的木棍，把它平均截成4段后做成凳子的脚，这张凳子大约有（   ）高。

A、5分米     B、5厘米    C、4分米

5.505、550、500这三个数中，（  ）最大。

A、505       B、550        C、500

6.有余数的算式是（  ）。

A．63÷9           

B．37÷5             

C．54÷6

7.下列算式中，商最大的算式是( )。

A．12÷3     B．36÷6     C．20÷4     D．24÷6

8.二五一十可以写出几个算式（ ）？

A. 1个                      B. 2个              C. 3个

9.24+10+5（    ）99－10－30

A.＞      B.＜      C.=

10.一个四位数，中间有一个零或两个零时，（   ）。

A．只读一个零     B．读两个零     C．一个零也不读     D．不确定

12.最小的蚂蚁的身长用毫米作单位。（   ）

13.两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形．______．

14.用21根长度相等的小棒，可以摆5个正方形，还剩1根。              （    ）

15.一枚硬币的厚度约2毫米。                     （   ）

17.看口诀写两道乘法算式和两道除法算式。

三八二十四

_________、_________、_________、_________。

六九五十四

_________、_________、_________、_________。

18.填空：

（  ）×9＝72      9×（  ）＝27         5×（  ）＝45

19.按要求做题。

（1）黑色的三角形通过平移，先向（  ）移动（  ）格，再向（  ）移动（ ）格，就得到了红色的三角形。

（2）黑色的长方形通过平移，先向（  ）移动（  ）格，再向（  ）移动（ ）格，就得到了蓝色的长方形。

20.2是（ ）位数，最高位是（ ）位，10000是（ ）位数，最高位是（ ）位．

400+50      600-20       330-30       870-70

300+600     500-500     180-100       900+100

40+800      630-600     1000-800      90+600

22.列竖式计算。

400-128=

305-187=

24.小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?

参

1 .B

【解析】三位数的加减法就是整数的四则运算的其中一种，直接计算即可。

2 .B

【解析】 略

3 .

B

【解析】

上午比下午少卖出59-46袋，这一天一共卖出59-46+59袋。

4 .A

【解析】

试题分析：我们把2米转化成用分米作单位，用总长度除以4就是这张凳子的大约高度．

解：2米=20分米，

20÷4=5（分米）；

答：这张凳子大约有5分米．

故选：A．

点评：本题是一道除法应用题，考查了学生能否运用已学的知识解决实际问题．

5 .B

【解析】略

6 .B

【解析】七九六十三，63÷9没有余数；六九五十四，54÷6没有余数；所以答案选B．

7 .B

【解析】略

8 .B

【解析】可以写成2×5和5×2两个算式。

9 .B。

【解析】略

10 .A

【解析】略

11 .√

【解析】略

12 .√

【解析】略

13 .正确

【解析】两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形，长方形的长是正方形边长的2倍，宽就是正方形的边长；如：

故答案为：正确．

14 .√

【解析】略

15 .√

【解析】略

16 .略

【解析】42÷6=7（组）    答：可以分成7 组。

17 .3×8=24；8×3=24；24÷3=8；24÷8=3；

6×9=54；9×6=54；54÷6=9；54÷9=6

【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用。当因数不相同时，一个乘法口诀对应两个乘法算式和两个除法算式。

18 .8  3  9

【解析】略

19 .（1）上，2；右，3 （ 或是 “右，3；上，2”。 ）

（2）下，3；左，1 （ 或是 “左，1；下，3”。

【解析】略

20 .三   百    五    万

【解析】略

21 .400+50=450      600-20=580       330-30=300       870-70=800

300+600=900     500-500=0     180-100=80       900+100=1000

40+800=840      630-600=30     1000-800=200      90+600=690

【解析】略

22 .  

【解析】主要考查了三位数减法，计算时注意借位。

23 .48颗

【解析】本题需要理解题意，根据乘法的意义：乘法即使几个相同的数的和，根据题意乘法算式。

解：6×8=48（颗）

答：需要48颗纽扣。

考点：乘法的意义的应用。

总结：此题主要考查了乘法在实际中的应用，解题关键是掌握乘法的意义

24 .6x5=30（节）

答：一共上了30节课。

【解析】略