1目的
1.1有效开发、利用公司内部资源,实现内部资源的整合,为企业的知识管理和学习型组织的建立奠定基础。
1.2建立并不断优化公司内训师团队,为员工提供锻炼和成长的平台,实现内部培训讲师体系化管理,支持公司人力资源战略和培训计划的实现。
1.3提高内训师培训的积极性,鼓励员工开发培训课程和实施公司内部培训,完善公司的培训课程体系,全面提高公司的培训质量和培训效果。
适用范围
公司总部及下属各项目内部培训讲师(简称“内训师”)。
2定义
内部培训讲师是指符合内训师任职条件,经签约聘用后以兼职方式承担公司培训课程的开发、授课、指导等培训工作的员工。
3职责
3.1品质部、综合部
3.1.1负责制定、修改、完善并实施内部培训讲师制度;
3.1.2组织内训师的选拨、考核、晋升等工作;
3.1.3负责内训师数据库的建立与维护;
3.1.4年度培训计划的需求调查、制定及实施;
3.1.5培训数据统计、分析;
3.1.6培训知识管理管理。
3.2培训师评定委员会
3.2.1人员构成
3.2.1.1专业委员:总经办;
3.2.1.2常设委员:综合部负责人、品质部负责人;
3.2.1.3专员:培训专员。
3.2.2职能:负责对内训师的选拔、考核、定等、分级工作,推动公司内训工作专业化、规范化、职业化;
3.3公司各部门
3.3.1发掘和推荐具备内训师潜质的员工;
3.3.2妥善安排内训师授课期间的工作衔接事宜,使其授课不受工作影响;
3.3.3督导和评价本公司内部培训讲师履行职责的情况。
4内部培训讲师的选拔流程:
4.1选拔原则
4.1.1员工自愿报名,公司按照培训师任职要求公平、公开、公正的进行选拔;
4.1.2根据工作需要,公司可在部分管理人员及技术骨干人员中指定内训师;
4.1.3各级管理人员特别是中高层管理人员是公司内训师的重要来源,应带头进行知识的收集、整理、开发、传授、分享,成为员工发展的导师和企业战略、业务、管理、文化的传播者。
4.2选拔的基本条件
4.2.1已转正员工;
4.2.2工作认真、敬业,绩效显著;
4.2.3对所从事的工作拥有较高的业务技能,且具有相当的理论水平;
4.2.4具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力;
4.2.5能开发课程、备课、准备讲义,善于吸收新技术、新知识、新信息,热心培训工作。
4.3内训师选拔流程
4.3.1选拨通知
由综合部发布正式的内部培训讲师选拔通知。
4.3.2报名
由各部门推荐或个人自荐,填写《内部培训讲师推荐(自荐)表》。
4.3.3资格初审
4.3.3.1初审原则:是否认同公司企业文化、从业经验、工作业绩、分享精神、总结表达能力;
4.3.3.2各部门负责人负责内训师申报初审;
4.3.3.3品质部负责内训师申报核准,符合内训师条件的,组织参加内训师培训。
4.3.4资格认证
4.3.4.1课程试讲评审:《内部培训讲师试讲评审表》 ;
4.3.4.2培训授课评估:《培训效果评估表》 ;
4.3.4.3定等:按照内部培训讲师的评定准则确定级别,参考培训学员培训效果评估结果综合考评,确定为讲师的级别。
4.3.5签约聘书
4.3.5.1内部培训讲师定级后,由总经理对内训师资格进行签批并发放《内部培训讲师资格证书》 ;
4.3.5.2内部讲师聘用期为一年,每年第一个季度对上一年培训讲师进行评审定级。
5内部培训讲师的管理规范
5.1内部培训讲师的评定及级别标准
等级 | 培训教案 | 授课内容 | 授课学时 | 其他要求 |
特级 | 内容丰富,有深度,针对性强,能够理论联系实际,具有很强的实效性 | 培训课题类型达到三种以上,能够辅导内部讲师 | 根据课程安排 | 有较强的专业能力,对理论和实际问题有深刻的分析能力,有国家认证的相关行业高级资格证书。 |
高级 | 主题鲜明,课程方向或内容具有新颖性,超前性,创新性 | 培训课题类型达到两种以上 | 每季度4h | 具有创新性,讲解生动,有国家认证的相关行业中级资格证书。 |
中级 | 培训目的明确,逻辑思路清晰,内容安排合理有序 | 能够承担公司的某类专题培训 | 每季度2h | 内容有实际价值,符号实际需要,有国家认证的相关行业初级资格证书。 |
初级 | 内容具有可讲性,文笔流畅通顺、精炼,容易理解 | 能系统地讲授一至两门课程 | 每季度1h | 具备一技之长 |
备注:年度定级评估:每年3月品质部将对上年度培训课程进行统计,符合晋级要求或晋级申报通过的,发放新证书并进行内部公示。 |
5.2内部培训讲师的课酬标准及发放
5.2.1内部培训讲师的课酬标准:
等级 | 课时费 |
特级 | 200元/课时 |
高级 | 150元/课时 |
中级 | 100元/课时 |
初级 | 80元/课时 |
5.2.2以下情况不属于发放授课费的范畴
5.2.2.1非公司组织的授课;
5.2.2.2试讲、经验交流;
5.2.2.3培训岗位人员的授课。
5.2.3课酬发放形式
讲师课酬每季度发放一次。根据讲师级别及培训效果满意度评估值,由品质部进行课酬申报,在每季度跟随工资一起发放。
5.3内部培训讲师的工作职责及要求
5.3.1职责
5.3.1.1根据公司培训计划,开展内部培训课程;
5.3.1.2负责所授课程的教材的开发、修订和更新;
5.3.1.3负责所授课程学员的讲授;
5.3.1.4跟踪专业领域内的发展动向,做好所参加外部培训的学习、消化和引进工作;
5.3.1.5对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;
5.3.1.6参与公司年度培训效果工作总结,对培训方法、课程内容等提出改进建议。
5.3.2要求
5.3.2.1内训师在品质部的统一管理下,合理调配时间,按计划实施培训,按时完成培训任务和规定的培训课时数;
5.3.2.2内训师进行教材研发应以不影响日常工作为原则,任何内训师不得以在进行教材研发为由不承担本职日常工作;
5.3.2.3内部培训讲师参加外训后,须在一个月内在公司内部翻讲培训内容,外训一天的课程内容翻讲不得少于两小时;
5.3.2.4无论是自行开发的课程还是外部培训翻讲的课程,其教材、教案等应在品质部存档;
5.3.2.5内训师在努力提高自身业务的同时,需不断更新教学内容,补充工作实践中的先进经验和做法,吸收行业最新信息和技术,提高教学质量;
5.3.2.6内训师在职期间未经允许不得对非本公司学员进行授课。
5.4内部培训讲师晋级、降级
5.4.1.1内训师晋级需要对其本年度培训次数、培训效果、受训人员数量进行评定,由品质部负责组织,评定委员会进行评估,符合《内训师评定及级别标准》则晋级。
5.4.1.2对不按时完成培训任务,培训效果差,累计三个月培训满意度评估70分以下的,取消其内训师资格。
5.4.1.3不论何种原因不能完成既定的培训任务,未提前通知品质部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的,根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。
6内部培训讲师的激励
6.1根据课酬规定享受内部培训讲师课酬;
6.2内训师以培训效果为导向,所需相关的、合理的培训资源可向公司反馈申请(如必要教材的购买、场地、器材的配套等);
6.3内训师可旁听公司所有培训课程,同等条件下优先获得所授课领域内外出培训机会;
6.4参与品质部不定期组织的内部讲师培训、交流活动; 表现优异的内部讲师,人力资源部将在薪酬评定、内部晋升时予以优先考虑;
6.5每年度进行“优秀内部培训讲师”评选,授予“荣誉证书”并给予500元奖励;
7附则
7.1本办法由品质部负责解释和修订;
7.2本办法自2020年8月起正式试行。
8附件
8.1《内部培训讲师推荐(自荐)表》
8.2《内部讲师培训记录表》
8.3《内部讲师试讲评估表》
8.4《培训效果评估表》
8.5《培训费用支出申请表》
附件1: 内部培训讲师推荐(自荐)表
姓名 | 性别 | 部门 | |||
职位 | 入职日期 | ||||
最高学历 | 申请授课方向 | ||||
取得相关行业资格证书列表、 曾经参加过专业培训的经历 | (相关行业证书的名称和级别、曾经参加过专业培训的时间、内容、时长、培训机构等) 1、 2、 3、 4、 5、 | ||||
擅长课程 | (消防和安全类、环境卫生类、管理类、工程技术类、服务类、其他类) 1、 2、 3、 4、 | ||||
曾经的授课经历 | (时间、地点、受训对象、受训内容、时长、培训效果) 1、 2、 3、 4、 | ||||
附件列表 | 曾经有过授课经验,请附上课件说明列表 1、 2、 3、 | ||||
自荐(推荐)理由 | |||||
本部门负责人意见 | |||||
品质部培训组意见 | |||||
总经办 |
附件2: 内部讲师培训记录表
内训师姓名: 等级:
序号 | 培训日期 | 课程内容 | 培训课时H (60分钟为1课时) | 培训效果评估表分值 | 内训师师费用 (单位:元) | 内训师签名 |
合计 |
1、此表中培训时间、培训课时、满意度评分和讲师费用由品质部填写,其余由内训师填写并签名后交回品质部;年末由品质部根据统计情况核算内训师相关考核得分;
2、每个培训时长和培训课时分值均为1H,每课时标准时长为60分钟,培训时长没有达到标准时长原则上当次得分为零,具体由品质部根据课程的特点、内容以及其他相关情况评分;培训课时每缺少一次则当次得分为零。
附3:
内部讲师试讲评估表
姓名 | 部门 | 职位 | |||||
编号 | 起始时间: | ||||||
试讲课题: | |||||||
评估项目 | 标准 | 配分 | 得分 | ||||
课件准备 | 1、使用PPT;2、PPT制作色彩搭配、整体布局美观 | 10 | |||||
内容选择 | 1、主题符合公司企业文化;2、创新;3、实用 | 10 | |||||
讲授技巧 | 能够运用举例、示范等互动形式 | 10 | |||||
课堂组织 | 讲述风趣、有吸引力 | 10 | |||||
课程结构 | 1、主题明确;2、详略得当;3、层次清晰 | 15 | |||||
声音语言 | 1、吐字清晰; 2、无口头语言; 3、发音准确; 4、声音响亮; 5、表达准确; 6、语速得当。 | 15 | |||||
仪容姿态 | 1、仪容仪表大方整洁;2、姿体语言得体大方; | 15 | |||||
时间安排 | 1、时间控制在15-20分钟,每超或少一分钟扣1分; 2、全课程的每张PPT时间安排合理,不出现赶翻页或拖延语速等被动适应时间的现象。 3、互动、讲授时间分配合理。 | 15 | |||||
总 分 | 100 | ||||||
评委建议与意见: |
讲师姓名:_____________ 培训时间: 培训地点:
讲师的胜任程度 ( 以每项满分为10分进行测评)
测评项目 | 得分 |
1、培训内容的逻辑性、清晰度 | |
2、讲师对所讲内容专业的了解程度 | |
3、授课方式的多样性(讲授、讨论、视听、案例、角色扮演、游戏等) | |
4、讲师的仪容仪表 | |
5、讲师的语言表达能力 | |
6、讲师肢体语言的运用 | |
7、讲师激发学员参与学习的意愿 | |
8、讲师对时间的掌控能力 | |
9、讲师对学员的关注程度 | |
10、讲师对现场氛围的掌控能力 | |
合 计 |
谢谢支持!
附件5
培训费用支出申请表
填表日期:
部 门 | 姓 名 | 培训课程 | 课时 | 费用标准(元/小时) | 授课费 | 讲师签收 | |
品质部培训组初审: 签名/日期 | |||||||
综合部复审: 签名/日期 | |||||||
总经理审批意见: 签名/日期 | |||||||
备 注 |