班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 |
là zhú pǔ tōng xùn sù xiōng měng
wēi wǔ càn làn zhèn jìng yòu rén
二、比一比,再组词。(10分)
棒(________) 断(________) 续(_________) 淹(________)
捧(________) 继(_________) 读(_________) 掩(________)
三、读一读,连一连。(10分)
细细的 冬天 紧紧地 跑
高大的 地毯 费力地 叫
漂亮的 树 偷偷地 包裹
寒冷的 根 拼命地 看
四、想一想,选词填空。(10分)
保留 保存
1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。
赞赏 欣赏
3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)照样子改变词序,意思不变。
例:小船在大海上勇敢地航行。
大海上,小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
______________________________________
(2)例:秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的风,是____________________。
(3)例:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,带给____________________的歌,带给_______________________的歌。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
美丽的紫竹院
①紫竹院和别的公园一样,一年四季都有美丽迷人的景色。
②春天,树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽,榆叶梅也含苞欲放,嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手,粉红的桃花向我们微笑,柳树花像麦穗似的挂满了枝头,在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
③夏天,树木长得郁郁葱葱。南北小湖内,三十余亩荷花竞相开放,有着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了,红的、黄的,真是鲜艳夺目,美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着,好像在说:“夏天真美啊!夏天真美啊!”
④秋天,很多树的叶子变黄了,纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了,但菊花却在阳光下怒放,有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷,争奇斗艳。一阵风吹过,使人感到身上有些凉意,真是秋高气爽。
⑤冬天,许多树的叶子都枯萎了,梅花却绽开了花蕾,挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧她傲立在风中。大雪过后,树像是穿上了银装。湖面上结了冰,像一面镜子。
⑥紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。
1.根据意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)形容色彩繁多而艳丽。 (______)
(2)秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。 (______)
2.观察图片,结合短文内容给下面的花朵分类。(填序号)
春天:_______ 夏天:_______ 秋天:_______ 冬天:_______
①菊花 ②迎春花 ③美人蕉 ④梅花 ⑤桃花 ⑥荷花 ⑦玉兰花
3.文中叶子的变化过程是:嫩绿一郁郁葱葱—(_____)—(_____)。我知道了叶子是
随着(______)变化的。
4.短文第②—⑤段都写了树和花,这样写的原因是( )。
A.写景文章要求段落结构必须严格一致
B.利用景物的特点突出公园四季美丽迷人
C.体现出同一种花和树的成长过程
D.紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物
5.短文是围绕哪一句话写的?用“ ”画出来。
七、习作。(15分)
小朋友,你一定有自己心爱的玩具,请你认真回忆一下你心爱的小玩具,想想它是用什么材料做的,形状怎样,上面有什么图案,想一想你为什么喜欢它,然后,把想到的写下来。
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参:
一
蜡烛 普通 迅速 凶猛
威武 灿烂 镇静 诱人
二
木棒 断开 连续 淹没 捧花 继续 读书 掩盖
三
四
保留 保存 赞赏 欣赏
五
秋天金黄的叶丛间,两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。 一个小喇叭 河流的是一曲宁静 小鸟的是一首送别
六
1. 五彩缤纷 秋高气爽
2. ②⑤⑦ ③⑥ ① ④
3. 变黄 枯萎 季节
4.B
5.紫竹院和别的公园一样,一年四季都有美丽迷人的景色。