上海市闵行区2020-2021学年上学期六年级期末语文试卷(有答案)

语文试卷

（满分100分，考试时间100分钟）

考生注意:

1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、积累与运用（8分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A.祭奠．diàn嗤．笑chī惟妙惟肖．xiāo

B.谬．误miù搀．扶 cān 戛．然而止jiá

C.绿蔓． màn 斗篷． peng 狞．笑 nǐng

D.矫．健 jiǎo 痱．子fèi蜷．缩quán

2.下列词语中字形完全正确

．．．．的一项是（）（2分）

A.谱写苞蕾势不可当

B.淳熟斗篷清歌漫舞

C.轰鸣瓦蓝理直气状

D.凸显陶醉不加思索

3.下列句中加点成语使用不恰当

．．．的一项是（）（2分）

A.她演奏的这一曲《春江花月夜》，当真是余音绕梁

．．．．。

B.这篇文章的独到之处，就在于行文如行云流水

．．．．一般。

C.苍翠的群山重重叠叠，宛如海上起伏的波涛，这巧夺天工

．．．．的景象让人为之震撼。

D.他的演唱犹如天籁之音

．．．．，让人感到宁静舒适。

4.下列表述有误

．．的一项是（）（2分）

A.《夏天里的成长》的作者是梁容若，文中的景物让人感受到夏天的生机和活力。

B.《月光曲》的作者是奥莱尔，文中的贝多芬音乐天赋极高，而且充满悲悯情怀。

C.《盼》的作者是铁凝，文中的“我”对新雨衣充满着渴盼，对生活充满着热爱。

D.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰，文中的桑娜夫妇尽管贫穷，却善良而高尚。

二、文言文（21分）

（一）默写（10分）

5.日暮苍山远，（《逢雪宿芙蓉山主人》）

6 ，满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》）7.黑云翻墨未遮山，（《六月二十七日望湖楼醉书》

8.一水护田将绿绕，（《书湖阴先生壁（其一）》）

9. ，江清月近人。（《宿建德江》）

（二）阅读下面这首诗，完成10-11题（3分）

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

10.《江南春》的作者是唐代文学家。（1分）

11.下列对这首诗的理解不正确

．．．的一项是（）（2分）

A.前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。

B.前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。

C.后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。

D.后两句诗中的“四百八十寺”为实指，强调庙宇数量之多。

（三）阅读下文，完成12-14题（8分）

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志．在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

12.请为句子划分节奏（只划一处），并解释加点词。（3分）

方鼓琴而志．在太山志:

13.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）

以为世无足复为鼓琴者。

14.文中表现锺子期懂得伯牙琴声的句子是“”和“”。（2分）

三、现代文（24分）

（一）阅读下文，完成15-18题（共14分）

桥

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。A.他像一座山。人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说:“可以，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去！”B.老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

15.梳理情节，概括小说的主要内容。（4分）

16.A、B两句都运用比喻的修辞手法刻画人物，请分别分析两句中的老汉形象。（4分）

A.“他像一座山。”

B.“老汉凶得像只豹子。”

17.标题“桥”在表面上指，同时又象征着

。（4分）

18.对结尾分析不正确

．．．的一项（）（2分）

A.结尾单句成段，营造出了沉重而又哀伤的气氛。

B.结尾充满悲剧色彩，引发读者对生命价值的思考。

C.结尾点明两人关系，在意料之外，也在情理之中。

D.结尾运用短句，表现出老太太对两位至亲的哀思。

（二）阅读下文，完成19-22题（共10分）

感谢有你，我的盖世英雄

①“大姐，起床吃饭咯，饭菜都凉咯，太阳照屁股咯。”

②每天我都是在阿公的召唤中醒来，伴着早餐的香味迷迷糊糊地走到饭厅，我元气满满的一天便从他们准备的早餐开始。阿公就是我人生中的盖世英雄。

③阿公是我人生的启蒙老师，是教会我做人处事的导师，阿公给我上的第一节做人处事课，让我难以忘怀。

④那是一个祥和的傍晚，我们一家人享受着阿公的劳动结晶，那香味让人回味。

⑤突然“砰”的一声打破了傍晚的宁静，一辆摩托车发生了事故，一对夫妻摔倒在地，男子的腿被车压住了。

⑥阿公听到声音后立马

．．放下碗筷，一路小跑

．．．．过去帮助那对夫妻，夜色慢慢加深，深秋的凉意总有习习的秋风做伴，那位男子因为受了伤，动弹不得，阿公怕他着凉，所以跑回家拿了一床被子给男子保暖，怕他们饿着，就立马跑回家煲肉粥给他们暖身子，忙忙碌碌的阿公自己都没吃饱饭，却一直忙着照顾那位受伤的男子，直到救护车来。

⑦阿公协助医生小心翼翼地把男子抬上救护车，男子含泪对阿公说:“恩公啊，您叫什么名字？如果不是您，我们夫妻俩不知道会变成什么样子。”阿公却说:“这都是小事，不足挂齿，你先去医院吧，能康复最重要了。”

⑧阿公看着开远的救护车，才回家吃已经凉了的饭菜，我走到阿公跟前问:“阿公，为什么你总是这么热心呀？”

⑨阿公看了看我说:“这人呀，总会遇到各种不顺心的事情，可总有人能在你不幸的时候帮助到你，你帮别人度过劫难，自己遇到劫难的时候，才能期待有人来帮你。你以后长大了，要做一个善良的人，做一个热心肠的人，助人为乐是一种好精神，要发扬啊！”阿公语重心长的话，深深地熔在了我的心里，也让我懂得助人为乐是一件高尚的事情。

⑩阿公除了教给我做人的道理，更多的时候，他给我的爱都是润物细无声的，阿公是村子里出了名的“宠孙狂爷”，阿公对我的爱，别人xiàn mù不来

⑪小时候因为我很爱吃糖，所以蛀牙很多。都说牙疼不是病，疼起来要人命，这种感觉我深有体会

⑫三年级的时候我经常因为牙疼得吃不下去饭，阿公就会把饭煮得很软，但是我还是不想吃，于是阿公就买莲子糊、燕麦片、芝麻糊等给我吃，阿公经常说:“要多吃饭呀，不然长不高的，再怎么样也不能不吃饭，饿瘦了怎么办呀？”

⑬阿公总是这样，嘴上“骂”着我，心里疼着我。我不吃鸡鸭肉，所以阿公想了一个妙招，他把皮去掉，把骨头抽掉，然后切成一片一片的，最后用我喜欢的方式炒得香香的，“骗”我说那是猪肉，虽然我知道那不是猪肉，但是阿公忙活了一天，那都是对我的爱呀！

⑭阿公，他是我的盖世英雄，虽然随着岁月的流逝，他的生命慢慢失去了光泽，银丝也爬上了他的双鬓，岁月在英雄的脸颊上留下了抹不去的痕迹，我心疼却又为力，只能默默陪伴着他变老。

⑮感谢有您，我的盖世英雄，您老了，没关系，换我来给您擦脸，叫您起床，给您做饭，换我来接您，来给您撑腰，来守护您。

19.看拼音写汉字。（2分）

xiàn mù

20.分析第⑥段画线句中加点词的作用。（2分）阿公听到声音后立马

．．．．过去帮助那对夫妻。

．．放下碗筷，一路小跑

21.第⑬段说“阿公总是这样，嘴上‘骂’着我，心里疼着我。”阿公疼“我”在文中有哪些具体表现？（4分）

（1）

（2）阿公买莲子糊、燕麦片、芝麻糊等给我吃。

（3）

22.“我”称阿公为“盖世英雄”的原因，以下分析不恰当

．．．的一项是（）（2分）

A.阿公给“我”启蒙，教“我”做人处事的道理。

B.阿公让“我”懂得助人为乐是一件高尚的事情。

C.阿公已经年迈，“我”希望陪伴着他慢慢变老。

D.阿公在生活中给“我”很多润物细无声的宠爱。

四、名著阅读（4分）

23.《童年》是（作者）自传体小说三部曲中的第一部，进述的是（人物）三岁到十岁期间的童年生活。（2分）

24.“她浑身冒烟，使劲摇着脑袋，弓着身子，两手抱着一只水桶大的瓶子，瓶子里盛的是液态硫酸盐。”

这段话是小说中有关外祖母的描写，体现出这个人物怎样的特点

（2分）

五、写作（共43分，其中书写3分）

25.题目:挺好玩的一件事

要求:（1）写一篇500字左右的记叙文。（2）不透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

2020学年第一学期期末考试六年级语文试卷

参

一、积累与运用（8分）（每题2分）

1.D

2.A

3.C

4.B

二、文言文（21分）

（一）默写（10分）（每句2分，错字、漏字、添字每处扣1分）

5.天寒白屋贫

6.晚泊孤舟古祠下

7.白雨跳珠乱入船

8.两山排闼送青来

9.野旷天低树

（二）阅读下面这首诗，完成10—11题（3分）

10.（1分）杜牧

11.（2分）D

（三）阅读下面这首诗，完成12—14题（8分）

12.（1分）方鼓琴/而志在太山

（2分）心志，情志

13.（3分）（伯牙）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

（主语，关键字:足、复，语句通顺）

14.（1分）巍巍乎若太山。（1分）汤汤乎若流水。

三、现代文（24分）

（一）阅读下文，完成15—18题（14分）

15.（2分）（1）人们惊慌失措，逃向木桥这一条唯一退路。

（2分）（2）木桥塌了，小伙子与老汉都被洪水吞没了。

16.（4分）A句生动形象地写出了老支书临危不乱十分镇定的样子，表现出他的沉着冷静。

B句生动形象地写出了老支书愤怒的样子，表现出他的大公无私。

17.（2分）北边那座窄窄的木桥；（2分老支书牺牲自己架起的生命桥

18.（2分）B

（二）阅读下文，完成19—22题（10分）

19.（2分）羡慕

20.（1分）“立马”和“一路小跑”都写出了阿公在听到声音后动作之快，迫不及待要帮助他人的样子，（1分）表现出阿公热心善良、关心他人、助人为乐的品质。

21.（4分）（1）阿公每天叫我起床，并准备好早餐。/阿公把饭煮得很软

（3）阿公用妙招让“我”吃鸡鸭肉。

22.（2分）C四、名著阅读（4分）

23.（1分）高尔基（1分）阿廖沙

24.（2分）沉着冷静（镇定）、勇敢。

五、写作（共43分，其中书写3分）

25.（43分）参考中考评分标准