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《活动策划》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 20:06:37
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《活动策划》

《活动策划》课程期末考试班级:市场营销0902姓名:许兰兰学号:200900802017湖南大众传媒学院校庆十周年活动学生篇2012年5月12日是湖南大众传媒学院10周年庆典日,为配合校庆增强同学们爱校荣校,知校兴校的热情,促进同学们的健康成长,全面成才,提高班级的凝聚力,促进学校的和谐发展建设,特举办此次“大众十年,趣味校园”主题系列活动。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我
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导读《活动策划》课程期末考试班级:市场营销0902姓名:许兰兰学号:200900802017湖南大众传媒学院校庆十周年活动学生篇2012年5月12日是湖南大众传媒学院10周年庆典日,为配合校庆增强同学们爱校荣校,知校兴校的热情,促进同学们的健康成长,全面成才,提高班级的凝聚力,促进学校的和谐发展建设,特举办此次“大众十年,趣味校园”主题系列活动。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我
《活动策划》

课程期末考试

                                    班级:市场营销0902

                              姓名:许兰兰

                                    学号:200900802017

            

湖南大众传媒学院校庆十周年活动

学生篇

2012年5月12日是湖南大众传媒学院10周年庆典日,为配合校庆增强同学们爱校荣校,知校兴校的热情,促进同学们的健康成长,全面成才,提高班级的凝聚力,促进学校的和谐发展建设,特举办此次“大众十年,趣味校园”主题系列活动。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。也能让更多的同学参与进来,提高趣味性和积极性。

一、活动主题    

“大众十年,趣味校园”

二、活动目的

1、通过举办趣味运动会,提高同学们的凝结力,加强合作;进一步探索以体育运动为载体全面释放压力、积极应对专业学习的新途径;

2、提高同学们参与和组织活动的能力,以趣味项目运动比赛为载体,以校庆为契机,丰富广大学生的学习生活,增强学生身体素质;

3、打造良好的沟通和合作平台,增进各专业同学之间的交流,培养同学们团队协作精神;

三、活动对象

     2010级、2011级全体学生

四、活动负责团

    由院学生会下达各系部,各系部做好组织工作,各班的团支书负责组织本班学生。

五、活动时间

     2012年4-5月

六、具体活动及形式

(一)“十年风雨,博雅笃志”征文活动

光阴似箭,日月如梭。转眼间湖南大众传媒已经创建十周年,这些年大众传媒在不断的成长,培养出一批又一批的学子,桃李丰硕。在建校十周年之际,让我们以真诚的心向学校表达自己的赤子之心!

活动详情:

1、征文主题“十年风雨,博雅笃志”,文章题目自拟。

2、征文文体不限,课可以是议论文、诗歌、散文、小说等。歌颂校园生活,内容不限,重视学生的创新思维和文学修养。

3、截稿日期4月22日下午六点,稿件由各班党的团支书收集上交评选部门。作品注明班级、专业、姓名、联系方式。学生自己保留电子档。

4、大一学生,每人一篇,大二学生不作要求,提倡积极参与。

5、校庆晚会上颁布优秀文章前十名并颁发荣誉证书及奖励。(一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名)。

6、优秀文章同时向校报投稿。

(二)班级集体活动

1、活动项目:两人三足

2、参赛规则:各班派出20个出赛人员

3、奖励规则:以班级为单位,采取积分制,总积分居多的班级获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名,分别颁发奖状和奖品.

4、游戏类型:团体合作型 

5、游戏目的:增强组员的团体合作能力 ;

6、游戏道具:用于绑腿的绳子(学生会准备)、哨子(裁判准备) ;

7、活动宗旨:接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想!

8、比赛规则:本次活动分为两队进行循环比赛。

9、赛程要求:全体工作组成员须提前30分钟到达比赛场地,全体参赛人员须提前15分钟到达比赛场地。

10、游戏规则:本次比赛设两队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。第一次比赛每队由两名队员参加(男女不限),两队成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组两人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“两人三足”,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组以三条腿向前跑进,绕规定场地一圈,回到终点,算一次比赛结束;第二次比赛在第一次成员的基础上加一个人,三人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,形成“三人四足”,重新回到起跑线开始下一轮比赛;第三次比赛在第二次的基础上加一个人,四人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,形成“四人五足”,重新回到起跑线开始下一轮比赛;这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。 

11、比赛注意事项:

(1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开应系好再前进。

(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

(3)每次两队同时进行比赛。

(4)第一次比赛的人员由领队选出(“石头剪子布”胜负决出);第二次比赛所需要加的人,上一场比赛胜者有优先选择权;以后比赛依此;若两队在上一场同时到达终点,领队有选(“石头剪子布”胜负决出)。

(5)领队必须全程跟跑,负责喊口号和队员安全。

(6)发令员应等两队队员全部准备好才能发令开始进行比赛。

(7)裁判员有对本次比赛活动细则的解释权,一切服从裁判判定。

七、活动安排

(一)前期工作安排

1、宣传安排:

2、准备工作

(1)确定场地和现场所有道具的准备:

田径运动场、篮球场

申请摆放宣传板和横幅的地方

(2)确定到场参赛人数、队伍及名字;

(3)购买活动所需用品,如饮用水等,并记录;

(4)通知各班级组织协助安排参赛队伍;

八、活动主要细节

1、裁判提前分工好,做好比赛记录

2、突发事件由负责该区域的负责人及时处理

备注:

1、每个项目各个请选出一名负责人,负责人协助本领队按时参加比赛。 

2、领队同时为拉拉队队长,领队负责带领观众入场。

3、每班应准备替补运动员,防止突发情况。

4、本次活动的比赛应秉承公开、公平、公正的原则。

5、坚持活动的目的,应尽可能的扩大参与度。

6、最终颁奖将在校庆晚会上颁奖。

附一:          两人三足比赛成绩表

班级裁判
比赛项目
比赛组别
时间
犯规
积分

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