人教版八年级上册《生物》期末测试卷及答案【最新】

(时间：60分钟   分数：100分)  

班级：             姓名：             分数：         

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、血红蛋白的特性是（     ）

A．易与氧结合，也易与氧分离    B．不易与氧结合，也不易与氧分离

C．易与氧结合，不易与氧分离    D．不易与氧结合，易与氧分离

2、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指（  ）

A．雄蛙的鸣叫  B．雌蛙的鸣叫  C．雌蛙和雄蛙的鸣叫    D．蝌蚪的鸣叫

3、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（　　）

A．    B．

C．    D．

4、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（     ）

①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为

A．①③⑥    B．①②④    C．①③⑤    D．③⑤⑥

5、我国特有的珍稀爬行动物是（　　）

A．大熊猫    B．鲫鱼    C．褐马鸡    D．扬子鳄

6、下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）

A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存

B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石

C．生物的遗传和变异是进化的基础

D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果

7、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（    ）

A．骨骼肌属于肌肉组织       B．一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节

C．骨骼肌在运动中提供动力   D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

8、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）

A．衣藻    B．葫芦藓    C．铁线蕨    D．大豆

9、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（    ）

A．幼儿期    B．童年期    C．成年期    D．青春期

10、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　)

A．子房、受精卵、果皮、胚      B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚      D．子房、受精卵、果皮、种子

11、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　）

A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位

B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能

C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢

D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能

12、鱼游泳时的动力来源于（　　）的摆动

A．鱼鳍    B．尾鳍    C．胸鳍    D．躯干和尾

13、下列有关生命演化的叙述，错误的是（　　）

A．原始生命是地球上生物的共同祖先

B．人类起源于古猿最直接的证据是化石

C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人

D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

14、下列属于真菌特征的是（    ）

A．通过复制方式繁殖后代        B．没有单细胞的种类

C．细胞内没有成形的细胞核      D．能产生孢子，孢子能发育成新个体

15、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（　　）

A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手

B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力

C．经常打开窗户，使空气流通

D．不喝生水，不吃生冷的食物

16、生物进化的内因是（　　）

A．遗传和变异    B．过度繁殖    C．生存斗争    D．适者生存

17、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。

A．攻击行为和社群行为    B．防御行为和社群行为

C．领域行为和节律行为    D．攻击行为和节律行为

18、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（    ）

A．蜥蜴的肺    B．蝗虫的气门    C．青蛙的皮肤    D．鱼的鳃

19、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（    ）

A．引进更多外来物种    B．制定更完善的法律

C．建立濒危物种库    D．建立自然保护区

20、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（    ）

A．背腹扁平    B．身体呈辐射对称

C．身体呈两侧对称    D．有口无肛门

21、蜜蜂采蜜可以帮助植物（　　）

A．去除多余的花蜜       B．传播花粉    C．传播种子    D．保存花粉

22、下列有关动物的叙述，正确的是（　　）

A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征

B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的

C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为

D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成

23、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）

A．根冠    B．分生区

C．伸长区    D．成熟区

24、下列生物不进行变态发育的是（　　）

A．蜜蜂    B．家蚕    C．家燕    D．蝗虫

25、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（　　）

A．恒温动物耗氧少    B．恒温动物需要的食物少

C．恒温动物更适应环境的变化    D．恒温动物所需的能量少

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有__________，有的群体还形成__________。

2、研究动物行为的方法主要有________和________。

3、两栖类是脊椎动物由________ 向________过渡的类型。  

4、消化系统是由__________和____________组成的。

5、叶片由__________ 、__________ 、__________三部分构成。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、如图一表示某淡水生态系统的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中碳循环的过程。请据图回答：

（1）请写出图一中具有四个营养级的食物链_____（答全才给分）。图二中的1对应图一中的生物是_____。

（2）由于生活污水和生产废水未经严格的处理就排放，导致该生态系统的水质发生了恶化，水体中的生物种类和数量锐减，说明生态系统的_____有一定限度。

（3）图三中字母代表生态系统的成分，数字代表推动碳循环的生理过程，则D和E分别代表_____，②③分别表示_____。

2、小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：

（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。

（2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。

（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。

（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意______和合理运动。

3、以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中______是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和___________组成。

（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________。它的繁殖方式是__________生殖。

（3）图E中的a是__________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。

（4）上图中的__________（填字母）可以使橘子长毛发霉。

（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:

①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温,加入适量酸奶，搅拌均匀；

②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号；倒满混合后的牛奶；

③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；

④ 一 段 时 间 后，取 样 检 测 杯 中 的 活 菌 数 量；记录数据实验结果如柱形图所示 ：

请分析回答:

（1）制作酸奶需要的微生物是________，它属于______（填“真”或“细”）菌，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。

（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______。

（3）本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是要在实验中设置_______个变量因素。

（4）根据实验结果，得出的结论是___________________________。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A

2、A

3、D

4、D

5、D

6、A

7、A

8、B

9、D

10、B

11、A

12、D

13、C

14、D

15、B

16、A

17、B

18、B

19、D

20、D

21、B

22、C

23、D

24、C

25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、一定的组织    分工    等级

2、观察法    实验法

3、鱼类  爬行类

4、消化道    消化腺

5、叶肉    叶脉    表皮

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、甲→乙→丙→戊，甲→丁→丙→戊，甲→丙→己→戊    丙或己    自动调节能力    分解者、二氧化碳    光合作用、呼吸作用；

2、环形皱襞    小肠绒毛    肠腺    胆汁    Ⅱ    D    吸收    合理膳食

3、A    遗传物质    细胞核        孢子    C    叶绿体

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、乳酸菌    细    灭菌    一    制作酸奶的适宜温度大约是40℃