高中生物必修2第七章(免费0

一、选择题

1．最先提出生物进化学说的科学家是(　　)

A．达尔文            B．孟德尔             C．拉马克            D．摩尔根

2．不是拉马克观点的表述是(　　)

A．生物的种类是随着时间的推移而变化的

B．生物的种类从古至今是一样的

C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代

D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用

3．已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个30 000人的人群中，蓝眼人3 600人，褐眼人26 400人，其中纯合子有12 000人。在这个人群中A和a的基因频率分别为(　　)

A．0.和0.36                             B．0.36和0.

C．0.50和0.50                            D．0.82和0.18

4．在一个种群中基因型为TT的个体占49%，Tt的个体占42%，tt的个体占9%。T基因和t基因的基因频率分别是(　　)

A．70%、30%        B．49%、42%             C．49%、9%          D．42%、58%

5．隔离在物种形成中主要作用是(　　)

A．使种群间的个体互不相识         

B．雌雄个体失去交配的机会

C．不同种群各自适应不同的地理环境   

D．不同种群间停止基因交流，各向不同的方向演变

6．下列属于同一物种的是(　　)

A．生活在同一片森林中所有食草动物

B．生活在某一地区的白种人、黄种人和黑种人

C．种植在同一块地里的二倍体水稻和普通水稻

D．培养在同一培养皿中大和小的两种草履虫

7．对达尔文自然选择学说的正确理解是(　　)

变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型

A． ②④⑤           B． ②③⑤               C．②④            D．③⑤

8．现代生物进化理论的基本观点是(　　)

①种群是生物进化的单位  

②生物进化的实质是种群基因频率的改变  

③生物进化是长期应用的结果  

④进化的根本原因是遗传

A．①                B．①②                  C．①②③④            D．①②③

9．有关物种的叙述正确的是(　　)

①一个种群就是一个物种  

②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 

③隔离是新物种形成的必要条件

④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的

A．①②③             B．②③              C．②④               D．①④

10．在生物进化过程中，有关生物类型出现顺序的猜测最有可能的是(    )

A．厌氧自养、厌氧异养、需氧异养     

B．需氧异养、厌氧异养、需氧自养

C．厌氧异养、需氧异养、光能合成自养

D．厌氧异养、光能合成自养、需氧异养

二、非选择题

1．达尔文在加拉帕戈斯群岛上的不同岛屿上发现了13种地雀，其大小形态、食性、栖息环境各不相同，并且它们之间互不交配。经过研究，发现它们都是由来自南美的同一物种进化而来的。请用现代生物进化理论的观点回答下列问题：

(1)这些地雀迁来后，分布于不同岛屿，不同的种群出现不同的基因突变和基因重组，经过长期的   　　　　 ，使得不同的种群    　　　　　　朝着不同方向发展。

(2)由于岛上食物和栖息条件不同，   　　　　对不同种群基因频率的改变所起的作用就有所差异，使得这些种群   　　　就会形成明显的差异，并逐步产生了   　　　。

(3)这一事实说明：   　　　　　　　隔离会导致   　　　　　　　隔离，隔离是物种形成的   　　　　　　。

2．下图所示为某一条大河两岸物种演化过程。图中上为河东，下为河西，甲乙丙丁四个物种及其演化过程如图所示，请据图分析回答

(1)河东河西的自然环境不同，由原物种甲进化为乙、丙两物种的外部条件是          

                     和           ，内部因素是                。

(2)河东的乙物种迁移到河西后，不与丙物种融合为同一物种，而是各自进化，其内部原因是                                      ，外界原因是               。

(3)迁移到河西的乙物种经一定时期后却进化为丁物种，那么，由乙物种进化为丁物种的条件是                                 和              。

参

一、选择题

1．C    2．B    3．A    4．A    5．D    6．B

7．B

解析：此题是一种组合选择题，主要考查对达尔文的自然选择学说是否真正理解，以及对达尔文的学说与拉马克的学说的区别是否清楚。达尔文学说认为变异是不定向的，而题目中的第点的含义是与之矛盾的。第点的含义实质上是说变异都是适应性的，也就是定向的，这与拉马克的理论是一致的，而且也与题目中第④项是一致的。这样排除和④，即可把②③⑤组成答案而选择B项，解此题的关键就是要理解清楚第项的含义。

8．B

解析：现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，突变和基因重组是产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

9．B

解析：物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配，并能够产生出可育后代的一群生物个体。种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是物种的一部分。隔离是新物种形成的必要条件，一般来说先有地理隔离，然后才有生殖隔离。

10．D

解析：原始生命诞生后，逐步进化成原始的异养厌氧型的原核生物，当这些生物消耗掉大部分有机物后，经突变和自然选择，逐步分化出了自养型生物，自养型生物通过光合作用产生O2，为需氧型生物的产生创造了条件，在约15亿年前，地球上才出现了真核生物。

二、非选择题

1．(1)自然选择  基因频率  (2)自然选择   基因库     生殖隔离   

(3)地理隔离    生殖隔离    必要条件

2．(1)自然条件不同的自然选择     地理隔离      突变和基因重组产生变异

(2)种群的基因频率定向改变和种群各自的基因库不同    生殖隔离

(3)环境条件的自然选择 地理隔离