unit6doyoulikebananas公开课教案

第1课时  Section A  1a-2c

教学目标

一、知识与技能

1. 掌握基本词汇： hamburger、tomato、orange 、ice cream、salad. banana、strawberry、pear、 milk 、bread.

2. 掌握句型：Do you like bananas? Yes, I do./No, I don’t..

二、过程与方法

通过听说读写等任务型活动，熟练应用所学单词和动词词组。

三、情感态度和价值观

认识并了解各种食物，能分清水果和蔬菜并能认识到水果和蔬菜对人体有益。通过询问对方是否喜欢某食物来引起话题。

四、教学重点

基本单词、词汇和句型。

五、教学难点

1. 认识并掌握重点词汇。

2. 能流利地与对方开展关于食物喜好的对话。

六、教学准备

PPT、关于食物的图片。

七、教学过程

Step 1: Greetings.

Greet the students as usual.

Step 2: Revision

Show the students pictures and ask:

T: What’s this? 

S:It’s a soccer ball. 

T:Do you have a soccer ball? 

S:Yes, I do./No, I don’t.

T: Do you like it?

S: Yes, I do./No, I don’t.

Step 3: New words

Show the students some food and ask:

T:What’s this? 

It’s a hamburger/a banana/ a strawberry/(逐一展示新单词并板书在黑板上)

T： What are these? 

S:They’re bananas. (PPT再现新图片，呈现新单词的复数形式)

Step 4  match the new words do 1a   pairswork

Ask Ss to look at the picture on P31,

T:What can you see in this picture?

Ss:orange /pear /stawberry/milk(老师重复学生的答案注意纠正读音。)

Do 1a in pairswork

check the answers together.

Step  5  presentate new sentences

  T show a picture of food and ask

T:among all of the food ,can you guess what kind of food do Ilike?( 教师解释中文意思)

S：banana/orange/ pear / milk.

T: I like bananas/ oranges/ pears/strawberries/ 

   I don’t like milk /hambergures.  

T: I like  you like bananas?

Ss: Yes I do./ No I don’t.（教师引导学生说出答案）

T： Do you like oranges/salad?

Ss： Yes ,I do/ No ,I don’t(全班回答，个别检查。)

Step 6  listen and number the conversation

Before listen ask Ss to find out the key words in each conversation.

Listen and number 

Check the answers

After listening,shou the dislogue on the screen and get the students to practice the conversations, and then make their own conversations.

Step 7 practice in pairs

T and S show:

T: I like  you like bananas、

S：Yes, I do./ No I don’t.

Make own conversations 

Pairs show

Step 8: Listening  2a  2b 

Listen and circle the food you hear.

First get the students to read the words in 2a

 check their answers in groups and then report their answers.

Listen again and fill in the blanks. 

I like hamburgers. Do you like hamburgers? Yes, I do.

Do you like______? No, I don’t like ______.

Let’s have _______. Oh, no. I don’t like________

Step 9 group work

Make a food survey in groups by asking: Do you like ...?

Make a report nexr class.

Step 10 homework

Remember the new words

Make s survey report.