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力的合成听课笔记

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 16:29:34
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力的合成听课笔记

教育实习听课记录表科目物理课题力的合成授课教师班级听课时间2年9月日第节教学内容一、力的合成1、合力:一个力,如果它产生的作用效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.2、力的合成:求几个已知力的合力叫做力的合成.3、平行四边形定则:两个互成角度的力的合力,可以这样确定:以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两条邻边的对角线就可以表示出合力的大小和方向.这叫做平行四边形定则.二、合力的大小与分力夹角的关系1、=0时,F=F1+F2,F的方向与F1和F2相同2、=180时,
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导读教育实习听课记录表科目物理课题力的合成授课教师班级听课时间2年9月日第节教学内容一、力的合成1、合力:一个力,如果它产生的作用效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.2、力的合成:求几个已知力的合力叫做力的合成.3、平行四边形定则:两个互成角度的力的合力,可以这样确定:以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两条邻边的对角线就可以表示出合力的大小和方向.这叫做平行四边形定则.二、合力的大小与分力夹角的关系1、=0时,F=F1+F2,F的方向与F1和F2相同2、=180时,
 

教育实习听课记录表

科目物理课题力的合成授课教师
班级听课时间 2年   9  月 日 第 节

教学内容

一、力的合成

1、合力:一个力,如果它产生的作用效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.

2、力的合成:求几个已知力的合力叫做力的合成.

3、平行四边形定则:两个互成角度的力的合力,可以这样确定:以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两条邻边的对角线就可以表示出合力的大小和方向.这叫做平行四边形定则.

二、合力的大小与分力夹角的关系

1、=0时,F= F1+ F2 ,F的方向与F1和 F2相同

2、=180时,F=| F1- F2|,F的方向与较大的一个力方向相同

3、| F1- F2| ≤F合≤F1+ F2

三、矢量与标量的根本区别

矢量:在物理学中,有大小有方向,又遵守平行四边形定则的物理量叫做矢量.

标量:只有大小,没有方向的物理量叫做标量.标量遵从代数运算法则.如质量、长度、时间、电流等.

评价及建议

本节课完成教学目标,上课激情,学生学习效率高:

1、课堂组织好,对所讲内容熟悉,知识点清晰;

2、与学生互动,提问学生;

3、从生活出发,以实际为主,学生比较感兴趣;

4、课堂讲解到位,课堂控制很好;积极与学生互动,激发学生的学习兴趣。

听课人:                          

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力的合成听课笔记

教育实习听课记录表科目物理课题力的合成授课教师班级听课时间2年9月日第节教学内容一、力的合成1、合力:一个力,如果它产生的作用效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.2、力的合成:求几个已知力的合力叫做力的合成.3、平行四边形定则:两个互成角度的力的合力,可以这样确定:以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两条邻边的对角线就可以表示出合力的大小和方向.这叫做平行四边形定则.二、合力的大小与分力夹角的关系1、=0时,F=F1+F2,F的方向与F1和F2相同2、=180时,
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