农业推广学论述题

1如何全面理解农业推广的概念和作用？

狭义的农业推广起源于英国剑桥的“推广教育”和早期 美国大学的“农业推广” 。 把高等院校和科研机构的研究成果，通过适当的方式、 方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能并在生产中 应用，从而增加产量和经济收入的活动。

广义的农业推广:在改进耕作方法和技术、 增加产品效益和收入、改善 农民生活水平和提高农村社 会教育水平方面，主要通过 教育来帮助农民的一种服务 或体系.

现代农业推广学:把有用的信息传递给农 民（传播过程），然后 帮助其获得必要的知识、 技能和正确的观点，以 便有效地利用这些信息 和技术（教育过程）的 过程（FAO，1984）。

现代农业推广是在一个国家 实现农业现代化以后，农业 商品生产高度发达，往往是 非技术因素（如市场供求等） 成为农业生产和经营的 因素，而技术因素则退于次 要地位情况下的产物。 现代农业推广是以“咨询” 为主要特征。

中国特色的农业推广是应用农业自然科学和社会科学 知识，采取教育、咨询、开发、服务等形式， 采用示范、培训、技术指导等方法， 将农业新成果、新知识、新信息，扩散、普及、应用 到 “三农”中去，把潜在生产力尽快转化为现实生产 力， 促进农业“三态”效益和人们生活水平全面提高的一种 专门活动。

1、农业推广是农业科技成果质的再完善

农业科技成果不是“万能”的，“放之四海而皆准”的东西。具有 一定的局限性，风险性。 农业科技成果大面积的推广应用，需要做大量的适应性试验， 探讨摸索出适合当地自然生产条件被改进了的成果。

2、农业推广是科技成果转化为现实生产力的桥梁

3 、农业推广是联系科研、教育及农业生产的纽带

2举例说明农业科技成果转化的过程。

3结合报告，论述如何推进我国农业现代化进程，农业推广所发挥的作用？

报告:“推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，加大强农惠农富农力度，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。加快发展现代农业，增强农业综合生产能力，确保国家粮食安全和重要农产品有效供给。坚持把国家基础设施建设和社会事业发展重点放在农村，深入推进新农村建设和扶贫开发，全面改善农村生产生活条件。着力促进农民增收，保持农民收入持续较快增长。坚持和完善农村基本经营制度，依法维护农民土地承包经营权、宅基地使用权、集体收益分配权，壮大集体经济实力，发展多种形式规模经营，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。改革征地制度，提高农民在土地增值收益中的分配比例。加快完善城乡发展一体化机制，着力在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。”

首先，建设现代农业，必须构建集约化生产体系。

现代农业建设，要求标准化生产、要求机械化生产，要求利用新模式、新技术，而这些条件，是我们传统意义上一家一户的小农生产模式所肯定不能解决的问题。在这种现状下，我们必须在依法维护农民土地承包经营权的基础上，适时引导土地流转工作，使土地等农业资源合法向有能力的经营大户集中，包括种植、养殖大户，为农业规模化、机械化经营创造条件。在此基础上，发展标准化生产，逐步构建起集约化生产体系。

其次，建设现代农业，必须夯实生态农业基础。

生态农业是现代农业必不可少的组成部分，在保证粮食稳产增产的同时，必须在生态农业上狠下功夫。既要在引进培育优新品种上下功夫，又要发展有机农业，既要搞好常规生产，也要探索高效环保的农业生产模式。比如大米生产，在做好常规品种生产的同时，也要发展富硒米、富钙米等特种米生产；在做好常规生产模式的同时，也要发展稻田养鱼、稻田养蟹等立体种养，从而促进有机农业、生态农业的快速形成。

再次，建设现代农业，必须强化农业基础设施建设。

要发展现代农业，强化农业基础设施建设，增强农业综合生产能力是重中之重。一方面是要强化硬件装备。加强农田水利建设，加强中低产田改造，提升农机装备水平，加强科技示范区、示范园建设。另一方面是要提升软件水平。健全基层农技推广服务体系，建设农业有害生物预警与控制站，健全产品质量安全服务体系，确保现代农业健康发展。

第四，建设现代农业，必须走产业化道路。

所谓农业产业化，就是用工业管理的理念抓好农业生产，可以说，现代农业发展的关键在于产业化。建设现代农业，必须根据自己的地方特色，找出优势所在，培育出自己的主导产业、支柱产业，在此基础上，利用和技术扶持、帮助农业产业化企业发展，不断壮大农业龙型经济，带动产业结构全面升级，从而给当地的现代农业建设带来活力。

4结合自己所学专业，分析讨论我国农业推广组织体系的现状、存在的问题和改革发展的对策。

存在问题(1) 机构设置和职能定位不清

由于是计划经济和短缺经济下形成的产物，按行政区划设置，按计划经济管理。机构重叠分散、条块分割；管理与服务职能不分（三权下放）。

（2）运行机制与市场经济不适应 

考核晋升内容及指标严重脱离实际，特别是三权下放后，政绩考核以乡行政工作为主，业务考核以外语、计算机为主。分配制度的平均主义大锅饭，干好干坏一个样，缺乏激励和竞争机制，导致从业人员待遇低，工作积极性、主动性、能动性及效率不高。）

我国农业推广体系改革的趋势 

总目标:要创新机构设置，理顺管理，引进竞争机制，改善服务手段，提高工作效率。

改革的思路 

（1）县乡基层推广机构实行大融合，按产业设置区域站，转变乡镇级人员身份，精简人员提高素质。

（2）组建乡镇级综合服务站，实行一站两制。

（3）配备村级技术信息员，健全推广网络。

5试举例说明我国农业推广的程序和主要方式？ 

6结合自己的研究内容，简要撰写一份农业推广项目可行性分析报告。

7结合实际，论述我国现行企业（公司）+基地+农户科技成果转化机制的优点及不足，你认为应如何完善及创新? 

8如何理解中国农业的发展“一靠，二靠科技，三靠投入，四靠改革”？

9简述农业创新S型扩散理论及其应用。

一项农业创新成果从采用到衰老的整个生命周期，扩散趋势可用S型曲线来表示。这是一条以时间为横坐标，以创新采用累计数量（或累计百分数）为纵坐标绘成的曲线。

在农业推广学中，S 型扩散曲线所揭示的规律称为““S扩散理论””。包含3个规律::1、阶段性规律2、时效性规律3、交替性规律这些规律对农业推广有较大指导的作用。

1、阶段性规律

扩散阶段             对应的时期

1）起始阶段）       （1）试验期）

2）发展阶段）       （2）示范期）

3）成熟阶段）       （3）推广期）

4）衰退阶段）        (4）交替期

2

、时效性规律

任何一项创新的使用寿命是有限的，衰退是必然 的，人们无法阻止它的最终衰退。 

但是可以设法延缓其衰退的速度。不同技术成果衰 退的速度不同。 

3

、交替性规律及其应用 

一项具体的农业创新寿命有限，而新的研究成果又在不断 涌现，这就形成了新旧创新的不断交替现象。 

根据交替性规律，推广工作者应该不失时机地、积极地引 进、开发和储备新的项目，保证创新交替的连续和发展。 

选择适当的交替点，既要使前一项创新充分发挥其效益， 又要使后一项创新及时进入大面积应用阶段 ((无断桥))。

10简述农业推广沟通的准则、要领和技巧。

一般准则: 

1、维护和提高信息源的信誉2、信息内容要与推广对象相关3、信息的组织与处理应简单、明确4、适当重复信息的关键内容5、运用比较和对比6、加强信息反馈7、改善沟通环境8、重视沟通网络

基本要领:

摆正“教”与“学”的相互关系2、正确处理好与农民的关系3、采用适当的语言与措辞4、善于启发农民提出问题5、善于利用他人的力量（义务领袖） 6、注意沟通方法的结合使用和必要的重复

农业推广沟通的技巧1、给农民留下好的第一印象2、要做农民的知心朋友3、与农民沟通之前先“认同”4、要让农民对你感兴趣5、善于利用人们迷信成功者的心理6、了解并利用风俗，为农业推广服务7、善于发挥非正式组织的作用

11简述行为改变的主要理论和一般规律。

行为改变的主要理论（一）态度改变理论

11、平衡理论（（F.HeiderF.Heider19581958））对两个认知对象不一致，调整到平衡状态，两害相权取其轻，态度改变。22、认知失调理论人的两个认知元素之间有协调、不协调、不相关。消除紧张、态度改变。33、参与改变理论（LewinLewin19401940））个人参与群体活动中能改变态度。

（二）（）激励理论

11、操作条件反射理论  该理论认为，人的行为是对外部环境刺激的反应，只要创造和改变环境条件，人的行为就可随之改变，其核心是行为强化。可分为正强化、负强化。22、归因理论  人对过去行为结果和成因的认识，对日后行为有决定性影响。把成功的原因归于稳定的因素（如农民素质高、创新质量好），而把失败的原因归于不稳定因素（如灾害、管理不善），将会激发日后的积极性，反之则反。

33、期望理论   确定恰当的目标和提高个人对目标价值的认识，可产生激励力量。激励力量（MM））==目标价值（VV））××期望概率（EE））44、公平理论   投入：报酬=== 投入：报酬（他人或行业）

（二）行为改变的阶段性个体行为改变需要经历三个时期（１）解冻期（醒悟）（）（２）变化期（认同和模仿）（）（３）冻结期（内在化、习惯）（） 

在解冻期应消除疑惧心理和对立情绪，善于发现积极 的因素，因人施教；冻结和变化期要进行有效的强化。

三、农民行为改变规律（一）农民个体行为的改变

11、农民个体行为改变的动力与阻力动力：原动力————农民自身的需要拉动力————市场发展的需要推动力————导向阻力：自身素质和所属文化传统的阻碍农业生态环境的阻碍生产和经济条件的阻碍

22、动力与阻力的互作模式

33、改变农民个体行为的方式

增加动力减少阻力

（（二）农民群体行为的改变

11、群体成员的行为规律服从（他律）从众（没有强制性）相容感染与模仿（无意识）

22、群体行为的改变方式

3、影响农民行为的方法1)强制使用权力----行政干预2)交换、提供条件3)咨询、提供服务4)提高知识水平5)操纵（实施人要对行为后果负责） 

6) 改变农村的社会、经济机构 7) 培养义务领袖

4、改变农民行为的基本策略（（11）以农民中心的策略）（（22）以改变环境为中心的策略）（（33）人与环境同时改变的策略

12举例说明成果示范的概念、基本要求和方法步骤

、成果示范的概念在农业推广专家的直接指导下，在农业生产者经营场所或科技示范园等特定场地中，把经过当地适应性和开发性试验，取得成功的某个单项技术成果或综合组装配套技术，严格按照其技术规程要求实施，将其优越性和最终效果尽善尽美的展现出来，作为示范样板。以引起周围生产者的兴趣及采纳激情，并采用适当的方式鼓励、敦促他们效仿的过程。

成果示范的基本要求 　１、技术要成熟可靠　２、示范目标与农民生产目标相一致　３、具备成果示范必需的条件　４、示范点的选择和布局要合理

三、成果示范的方法步骤 　1、制订示范计划　2、示范场所的确定　3、创建高质量示范样板　4、观察记载　5、组织观摩