部编版六年级《道德与法治》上册期末考试卷(及参)

(时间：60分钟，总分100分)

班级：            姓名：            分数：        

一、填空题（共20分）

1、世界上还由许多令人叹为观止的________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。

2、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。

3、______可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。

4、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成______。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发______。

5、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。

6、地球孕育了人类，提供了人类生存的______。

7、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种______，更是一种______。

8、______的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

9、在交相辉映的早期文明中，只有______一直延续至今，未曾中断，这是中华民族______的重要源泉。

10、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（    ）。

A．可以到法律援助中心，申请法律援助

B．可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复

C．只能自认倒霉，忍气吞声

D．只能放弃自己的权利

2、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（    ）

A．纸上谈兵的赵括                     B．负荆请罪的廉颇

C．在课桌上刻上“早”字的鲁迅

3、当泥石流发生时，我们应该怎么做（　　）。

A．站在泥石流下方不动                B．向泥石流流的方向跑

C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4、地球是我们共同的家园，所以我们应该（    ）。

A．随意浪费资源    B．随意破坏环境

C．随地乱扔垃圾    D．保护自然环境

5、第一个登上月球的宇航员是（    ）

A．奥尔德林    B．美国阿姆斯特朗    C．迈克尔·柯林斯

6、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（    ）。

A．草裙舞    B．苏格兰裙    C．孔雀舞    D．探戈

7、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（    ）。

A．宽容他，不告诉老师          B．让他抄作业

C．指出他的错误，让他尽快补齐          D．用语言挖苦他

8、以下哪种情况不能被“宽容”（    ）。

A．同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒   B．好朋友因为生病失约与我

C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕         D．好朋友把我的书弄破了

9、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（    ）

A．顺着泥石流的方向逃生

B．往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C．要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好

10、爷爷80岁领取了当地发放的高龄津贴，是下列（    ）权利。

A．休息权       B．劳动权       C．物质帮助权       D．财产权

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（      ）

2、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（      ）

3、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（     ）

4、世界早期文明都位于大河流域。（      ）

5、世界上最大的平原是亚马孙平原。（      ）

6、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（      ）

7、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（      ）

8、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（      ）

9、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（      ）

10、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（      ）

四、连线题。（共10分）

1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑                  旱涝

君子和而不同                        尊重自己

吃一堑，长一智                      学会宽容

保护环境                            学会反思

严重自然灾害                        人人有责

五、简答题（4小题，共30分）

1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？

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2、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ 

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3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

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4、了解古代文明遗迹有什么意义？

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参

一、填空题（共20分）

1、文化遗产    骄傲    瑰宝

2、时机    反思

3、语言    温暖    鼓励

4、洪涝灾害    山体滑坡

5、约定俗成    尊重    文化

6、自然环境

7、美德    智慧

8、原始农业

9、中华文明    文化自信

10、家园    母亲

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、A

2、A

3、C

4、D

5、B

6、A

7、C

8、C

9、C

10、C

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、√

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

2、略

3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。