班级: 姓名: 座号: 得分:
一、选择题:(每小题只有一个选项是正确的,请将正确选项填在答题卡中,每题3分,共60分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | ||||||||||
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 |
A、机器人 B、钟乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁
2、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为造成这一现象的主要非生物因素是( )
A、光 B、水 C、温度 D、湿度
3、生物进化论的创始人是( )
A、达尔文 B、哈维 C、林奈 D、拉马克
4、“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了( )
A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响
C、生物因素对生物的影响 D、环境因素对生物的影响
5、在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A、有细胞结构 B、能生长和繁殖
C、能对环境的变化作出相应的反应 D、体小且绿色
6、地球上现存的生物,绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是( )
A、细胞 B、系统 C、组织 D、器官
7、在的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是( )
A、染色体 B、蛋白质 C、DNA D、细胞核
8、每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是( )
A、植物体→组织→器官→细胞
B、细胞→组织→器官→植物体
C、细胞→组织→器官→系统→植物体
D、细胞→器官→组织→植物体
9、下列各项中,属于器官的是( )
A、胃组织和胃 B、肝脏和心脏 C、血液和肺 D、血液和心脏
10、下列不属于生态系统的是( )
A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼
11、植物细胞数目增多的方式是( )
A、细胞生长 B、细胞 C、细胞交换 D、细胞分离
12、下列结构中属于组织的是( )
A、一个西瓜 B、一粒西瓜籽 C、一块洋葱表皮 D、一根西瓜苗
13、观察前,操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着( )
A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、镜座
14、当低倍镜换为高倍镜后( )
A、细胞数量变多,视野变亮 B、细胞数量变多,视野变暗
C、细胞数量变少,视野变暗 D、细胞数量变少,视野变亮
15、若显微镜视野中出现一个污点,移动玻片和转动转换器后,污点扔存在,则污点在( )
A、目镜上 B、物镜上 C、玻片上 D、反光镜上
16、下列可食用的部分属于营养器官是( )
A、大豆 B、花生 C、地瓜 D、石榴
17、植物细胞时,最后形成的是( )
A、细胞质和细胞核 B、细胞膜和细胞核
C、细胞质和细胞膜 D、细胞膜和细胞壁
18、某生物体细胞中含有12对染色体,在体细胞后形成的子细胞中,染色体的数目是( )
A、12条 B、6条 C、36条 D、12对
19、生物学分类的基本单位是( )
A、门 B、目 C、纲 D、种
20、橙子有酸味、甜味,这些物质存在于橙子细胞的( )
A、细胞膜里 B、细胞间质里 C、细胞液里 D、细胞核里
二、连线题:(每线1分,共10分)
21、请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来:
细胞核 储存糖分、色素等多种物质在
细胞壁 保护细胞和进行物质交换
叶绿体 支持、保护细胞
液 泡 控制细胞的活动
细胞膜 合成有机物
线粒体 分解有机物
22、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。
胃 结缔组织
唾液腺 肌肉组织
大脑 神经组织
肱骨 上皮组织
三、非选择题:(每空2分,共30分)
22、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。
(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴______和______。
(2)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是______。
(3)在显微镜下观察到的细胞都是平面的。你认为在真实情况下,细胞是平面的还是立体的。答:______。
23、观察是科学探究的一种方法,科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。
(1)实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放, ,放置玻片标本,观察,收放,整理实验台。
(2)如果观察到物象在视野的右下方,要想把物象调到视野,应将标本向 移动。
(3)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是 倍。
24、有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织?
(1)胃痛说明可能有______组织;
(2)胃痉挛说明可能有______组织;
(3)胃出血说明可能有______组织。
25、瑞典科学家 创立了统一的生物命名法。他被称为“分类学之父”。
26、沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是 。
27、构成植物体的结构层次由小到大依次是 → → →
植物体。
七年级生物参
一、选择题:(每题2分,共50分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | C | C | A | C | D | A | A | B | C | D | A | D | B |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答案 | B | C | C | B | A | C | D | B | A | D | A | C |
26、 细胞核 储存糖分、色素等多种物质
细胞壁 进行能量转换
线粒体 支持、保护细胞
液 泡 控制细胞活动
27、 胚芽 发育成茎、叶
胚根 发育成根
胚轴 提供营养后逐渐萎缩
子叶 发育成根和茎的连接部分
三、简答题:(每空1分,共42分)
28、(1)叶(2)二氧化碳;水,有机物;氧气(3)光
29、(1)雌蕊、雄蕊(2)花药(3)子房、胚珠
30、(1)a(2)水、叶(3)蒸腾作用
31、(1)临时装片(2)水、生理盐水(3)碘液(4)立体
32、(1)神经(2)肌肉(3)结缔
33、(1)水(2)空气(3)温度
34、(1)二氧化碳(2)浑浊(3)氧气
35、(1)保卫、表皮、叶肉细胞(2)B、A
36、(1)植物的生活不需要无机盐或植物的生活需要无机盐
(2)蒸馏水中无无机盐
(3)对照
(4)A
(5)植物的生活需要无机盐
37、(1)对光(2)右下方(3)900