2021年人教版三年级下册语文期中试卷及答案(完整版)

班级：       姓名：      分数：      考试时间：90分钟

一、 读拼音，写词语。

zènɡ sònɡ         hán  lěnɡ          jú   huā         pái  liè

ɡuī   zé            yán  liào         xīn   wén       fēnɡ  shōu

二、 比一比，再组词。 

组（_______）寿（_______）示（_______）内（_______）建（_______）

细（_______）春（_______）未（_______）肉（_______）健（_______）

三、 想一想连线。

锋利的              阳光               保护              公物 

宽阔的              牙齿               爱护              环境  

美丽的              绿地               营造              奇迹 

柔和的              花坛               创造              气氛

四、 读句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。

①陆续   ②继续   ③连续

◎白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。

◎比赛进入尾声，马拉松运动员们（_______）抵达终点。

①突然   ②果然   ③仍然

◎我（_______）没有猜错，这几本书真的就是你捐（juān）献的。

◎这件事太（_______）了，我一点心理准备都没有。

五、 将下列四字词语补充完整,并完成练习。

(1)急急（____）（____）(2)绚丽（____）（____）(3)糊（____）糊（____）

(4)摇（____）晃（____）(5)鸦（____）（____）声(6)提（____）吊（____）

1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:____、____。 

2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。(选词填空) 

六、 按要求写句子。

1.敌人  战斗  反扑  激烈  不断  非常 （连词成句，并加上标点符号）

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2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)

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3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)

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4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)

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5.这位老概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）

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七、 按课文内容填空。

1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__________________，还需要领导者__________________。

八、 阅读下文，回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

    　校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1．找出短文中表示时间的词语。

2．联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。

3．找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。

4．这篇短文是按________顺序写的。

九、 快乐习作。

国王、权杖、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵，这些词语在一起会给你什么样的想象呢？请选择其中3-5个词语，展开想象，编写-个有趣的童话故事吧！要求：语句通顺，想象合理，标点正确，250字左右。

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参

1、赠送  寒冷  菊花  排列  规则  颜料  新闻  丰收

2、组成    长寿    展示    内外    建立    细小    春天    未来    吃肉    健康 

3、

4、③    ①    ②    ①  

5、忙    忙    多    彩    里    涂    头    脑    雀    无    心    胆    高高兴兴    无影无踪    提心吊胆    鸦雀无声

6、战斗非常激烈，敌人不断反扑。    学习是一件快乐的事。    我的老师既朴素，又大方。    他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。    这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！ 

7、四    信守承诺    友谊    青头    纪律性    严于律己、以身作则

8、

1．春天   夏天   秋天   冬天

2．梧桐树   开放   密密麻麻，茂盛

3．一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。   把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛

4．季节

9、　　　　　　　　　　　　　　阿凡提种金子

　　阿凡提见很多百姓穷得没饭吃，便想出了一个救济穷人的好办法。

　　这天，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云朵。国王外出打猎，他看见阿凡提在土地上不停地抓什么，不一会儿，竞抓出了十两金子。国王觉得很奇怪，就下马问:“阿凡提， 你在抓什么呢?”

　　阿凡提说:“我在收金子。前几天我种了一两金子，现在就能收十两金子了。”

　　国王听了很眼红，就让阿凡提也帮他种些金子。国王先给了阿凡提十两金子，让他种上。阿凡提找人借了一百两金子，几天后，阿凡提捧着这些金子送给国王。国王一看大喜，为了早日赚到大钱，他便又给阿凡提一万两金子，让他种上。阿凡提一看机会来了，便把这些金子发给了穷苦的老百姓，让他们买粮吃，买衣穿。

　　又过了几天，阿凡提哭着跑到国王那儿说:“国王陛 下，您让我种的金子我忘了浇水，它们全都枯萎了。”

　　国王说:“金子怎能枯萎呢?”

　　阿凡提解释道:“既然金 子能长出金子来，金子又怎能不会枯萎呢?”

　　国王听了也无可奈何，便答应不再追究。

　　阿凡提用智慧救了穷苦的老百姓，使他们有饭吃、有衣穿了。