新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习题及答案

一、 看拼音，写词语。

hé     zi      yán  liào    yóu  piào    xiān  zǐ       hǎo  wén

lí      zi      gōu  zhù    piāo dàng    gē   qǔ      fēng  shōu

二、 照样子，写词语。    

（1）雾蒙蒙（ABB式）     _____ _____ _____ 

（2）叮叮咚咚（AABB式）   _____ _____ _____  

（3）爬来爬去（×来×去）  _____ _____ _____ 

（4）蹑手蹑脚（ABAC式）   _____ _____ _____

三、 我会形近字组词。

夸（_________）  省（_________）  仿（_________）  扯（_________）  

夺（_________）  县（_________）  防（_________）  止（_________）  

四、 把下列词语补充完整，再根据意思写词语。

翩翩（___）（___）       （___）（___）一惊      人（___）人（___）

（___）（___）澎湃       （___）（___）惚惚       走南（___）（___）

（___）（___）大笑       （___）（___）稳稳      （___）（___）大方

1．形容轻快地跳起舞来。（_____________）

2．形容对发生的意外事情非常吃惊。（_____________）

3．形容人心神不定，神志不清。（_____________）

五、 选择正确的词语填空。

安静    宁静    平静    幽静

1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪。

2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来。

3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。

4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（________）。

攻击    袭击

5．发生于2001年针对纽约和华盛顿的恐怖（________），至今令人心有余悸。

6．有一种身体像梭子的鱼，（________）其他动物的时候，比普通的火车还快。

六、 课文《我们奇妙的世界》综合回顾。

课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。除了课文中提到的事物，我还能想到流动的小溪、___________、___________等事物都是“有生命的”。

七、 课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）

冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

（    ）我们仔细地观察、寻找，（    ）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

1．照样子写词语。

一把把（刀剑）         一颗颗（________）

一把把（________）      一颗颗（________）

2．选择合适的关联词填到文中括号里。

如果……就……       只要……就……

3．作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______，发现了冬天的美。

4．文中破折号的作用是（  ）

A．表示注释说明    B．表示意思的递进

C．表示意思的转折    D．表示声音的延长或感情的延续

参

1、盒子  颜料  邮票  仙子  好闻  梨子  勾住  飘荡  歌曲  丰收

2、绿油油    白花花    沉甸甸    熙熙攘攘    郁郁葱葱    浩浩荡荡    想来想去    说来说去    飞来飞去    再接再厉    不屈不挠    古色古香

3、夸张    省会    仿佛    撕扯    抢夺    县城    防止    禁止 

4、起    舞    大    吃    山    海    波    涛    恍    恍    闯    北    哈    哈    安    安    落    落    翩翩起舞    大吃一惊    恍恍惚惚

5、平静    安静    幽静    宁静    袭击    攻击 

6、天空    大地    茁壮的小草    被风吹动的风车

7、

1．    珍珠    扇子    宝石    

2．只要  就

3．    观察    寻找    冰柱    小水滴    

4．A