幼儿园幼儿教师评价表
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责编：小OO
时间：2025-09-27 00:03:29
幼儿园幼儿教师评价表
幼儿园幼儿教师评价表被评教师姓名：所在班级：评定日期：评价项目（权重）序号要素评分小计思想品德工作态度(15%)1、事业心、责任感、积极性2、对幼儿的态度、教育思想3、品德修养知识能力（30%）4、一般文化知识5、幼儿教育理论6、专业知识技能7、语言表达能力8、组织教育能力9、观察了解幼儿能力10、玩教具的制作与使用11、自学创新能力负荷（10%）12、出勤情况13、工作量工作质量成绩与效果（45%）14、计划的制定与执行15、执行作息制定与常规16、环境的创设与利用17、组织开展教育活动18
导读幼儿园幼儿教师评价表被评教师姓名：所在班级：评定日期：评价项目（权重）序号要素评分小计思想品德工作态度(15%)1、事业心、责任感、积极性2、对幼儿的态度、教育思想3、品德修养知识能力（30%）4、一般文化知识5、幼儿教育理论6、专业知识技能7、语言表达能力8、组织教育能力9、观察了解幼儿能力10、玩教具的制作与使用11、自学创新能力负荷（10%）12、出勤情况13、工作量工作质量成绩与效果（45%）14、计划的制定与执行15、执行作息制定与常规16、环境的创设与利用17、组织开展教育活动18
幼儿园幼儿教师评价表
| 被评教师姓名： 所在班级： 评定日期： |
| 评价项目（权重） | 序号 要素 | 评分 | 小计 |
| 思想品德 工作态度 (15%) | 1、事业心、责任感、积极性 | | |
| 2、对幼儿的态度、教育思想 | |
| 3、品德修养 | |
知识能力 （30%） | 4、一般文化知识 | | |
| 5、幼儿教育理论 | |
| 6、专业知识技能 | |
| 7、语言表达能力 | |
| 8、组织教育能力 | |
| 9、观察了解幼儿能力 | |
| 10、玩教具的制作与使用 | |
| 11、自学创新能力 | |
| 负荷 （10%） | 12、出勤情况 | | |
| 13、工作量 | |
工作质量成绩与效果（45%） | 14、计划的制定与执行 | | |
| 15、执行作息制定与常规 | |
| 16、环境的创设与利用 | |
| 17、组织开展教育活动 | |
| 18、班组人员之间配合协调 | |
| 19、教育效果 | |
| 20、经验总结及研究成果 | |
| 突出特点 | | | |
| 备注：根据实际情况，每项可评3—5分，评出分数后，再进行加权计算。满分为100分。有突出表现可加分。 等级评定：优秀（90—100分）、良好（80—90分）、及格（60—79分）、不及格（60分以下） |
幼儿园幼儿教师评价表
幼儿园幼儿教师评价表被评教师姓名：所在班级：评定日期：评价项目（权重）序号要素评分小计思想品德工作态度(15%)1、事业心、责任感、积极性2、对幼儿的态度、教育思想3、品德修养知识能力（30%）4、一般文化知识5、幼儿教育理论6、专业知识技能7、语言表达能力8、组织教育能力9、观察了解幼儿能力10、玩教具的制作与使用11、自学创新能力负荷（10%）12、出勤情况13、工作量工作质量成绩与效果（45%）14、计划的制定与执行15、执行作息制定与常规16、环境的创设与利用17、组织开展教育活动18
