一、指导思想
新教育提倡的“晨诵——午读”，是以适合孩子当下的儿歌、优美的童诗及古典诗词以及古今中外的经典读物为主的新阅读课程。通过晨诵午读，丰富学生的心灵，让经典成为孩子穿越生命，积淀情感的快车道。让每一个孩子都拥有一颗博爱而丰富的心灵。
二、活动目标
1、让晨诵午读成为教育教学中不可分割的一部分，让老师、孩子在每个早晨中午阅读中收获、成长，爱上阅读、爱上经典。
2、选择适合本年段学生阅读的经典诗文。
3、有计划地开展晨诵午读活动，使学生真正在每天的经阅读中陶醉、成长，真正增加积累，丰富情感。
三、时间安排
晨诵：星期二至星期五早上7:50-8:20，共30分钟；午读：周一至周五中午13:30-13:50，共20分钟。
四、内容安排
| 周次 | 晨诵 | 午读 |
| 第一周 | 队列队形训练 | 队列队形训练 |
| 第二周 | 教材 | |
第三周
| 凉州词——王之涣 | 《十万个为什么》 |
| 早发白帝城—李白（唐） | ||
| 别董大——高适（唐） | ||
第四周 | 浪淘沙——刘禹锡（唐） | 《鲁滨孙飘流记》 |
| 送元二使安西——王维 | ||
| 村晚——雷霞（宋） | ||
| 第五周 | 国庆 | |
第六周 | 闲居初夏午睡起——杨万里 | 《寄小读者》 |
| 春日——朱熹 | ||
| 游园不值——叶绍翁 | ||
第七周 | 画鸡——唐寅 | 《十万个为什么》 |
| 丰乐亭游春——欧阳修 | ||
| 淮中晚泊犊头——苏舜钦 | ||
第八周 | 初晴游沧浪亭——苏舜钦 | 《十万个为什么》 |
| 鹿柴——王维 | ||
第九周 | 登幽州台歌——陈子昂 | 《皮皮鲁传》 |
| 赠刘景文——宋·苏轼 |
| 第十周 | 山行——唐·杜牧 | 《小兵张嘎》 |
| 赠汪伦——唐·李白 | ||
第十一周 | 草——唐·白居易 | 多变的脸——张歧 |
| 宿新市徐公店——宋·杨万里 | ||
| 望庐山瀑布——唐·李白 | ||
第十二周 | 绝句_唐·杜甫 | 《寄小读者》 |
| 敕勒歌 | ||
第十三周 | 望天门山——唐·李白 | 《寄小读者》 |
| 回乡偶书——唐·贺知章 | ||
第十四周 | 春晓——唐·孟浩然 | 带刺的朋友——宗介华 |
| 村居——清·高鼎 | ||
第十五周 | 所见——清·袁枚 | 往事——冰心 |
| 小池——宋·杨万里 | ||
第十六周 | 夜书所见——宋·叶绍翁 | 《昆虫记》 |
| 九月九日忆山东兄弟——唐·王维 | ||
第十七周 | 小儿垂钓——唐·胡令能 | 《皮皮鲁传》 |
| 饮湖上初晴后雨——宋·苏轼 |
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